《送你一束轉(zhuǎn)基因花》課件1

1、 同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起徜徉于花的海洋吧！南通市竹行中學(xué):黃偉健通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該能夠：1、了解新型生物技術(shù)對(duì)于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性 。2、掌握文章的結(jié)構(gòu)。 請(qǐng)你花上幾分鐘時(shí)間閱讀課文，閱讀時(shí)注意以下三點(diǎn)：1、部分字詞的讀音。2、文章采用了什么樣的結(jié)構(gòu)？根據(jù)這一結(jié)構(gòu)劃分的各部分主要說(shuō)明了什么內(nèi)容？3、什么是“轉(zhuǎn)基因花”？ 讀了全文后，下面加短線的字你會(huì)讀嗎？花卉 夢(mèng)寐以求 康乃馨 天竺 華裔 乙烯huzhyxxn mi 前面的兩個(gè)問(wèn)題解決了嗎？請(qǐng)你試一試吧！1、文章的結(jié)構(gòu)是什么？各部分主要說(shuō)明了什么？2、什么是“轉(zhuǎn)基因花”？ 本文的結(jié)構(gòu)是“總分總”。開頭部分主

2、要說(shuō)明新型生物技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和什么是轉(zhuǎn)基因花，中間部分說(shuō)明了轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性，最后總結(jié)全文，指出了轉(zhuǎn)基因花的光明前景。 科學(xué)家先將與花卉性狀的生理機(jī)制直接或間接相關(guān)的各種基因加以修飾，然后轉(zhuǎn)入需要改良品質(zhì)的花卉中，從而定向創(chuàng)造出花卉新品種，這樣創(chuàng)造出的花卉就是轉(zhuǎn)基因花。 請(qǐng)你精讀全文，找出有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因花卉新品種方面已取得成就的語(yǔ)句，并用自己的話進(jìn)行適當(dāng)?shù)母爬ā?基因已克隆多個(gè)，光是從牽牛花中就已經(jīng)克隆到了兩個(gè)；成功地對(duì)部分花卉的花色進(jìn)行了修飾。 通過(guò)克隆基因和其他方式促使花卉“香味”、“形狀”等方面發(fā)生變化。 科學(xué)家已獲得了轉(zhuǎn)基因的抗衰老花卉；更令人興奮的是，可長(zhǎng)久保存的轉(zhuǎn)基因花卉已成功上

3、市。特別色彩：特別新奇：特別長(zhǎng)壽：讓我們一起合作，解決這個(gè)問(wèn)題 文章最后說(shuō)：“只需打一個(gè)電話給花卉公司，描繪一下心中想要的花卉圖像，工作人員就可以從轉(zhuǎn)基因花卉庫(kù)里找到你要的那種特別的花卉?！边@句話顯示了轉(zhuǎn)基因花研究的什么優(yōu)越性？ 轉(zhuǎn)基因花研究的優(yōu)越性在于可以“隨心所欲”地創(chuàng)造出具有特別形態(tài)、色彩、香味的鮮花，一切不再受制于自然，每時(shí)每刻都可以創(chuàng)新。 請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)下面提供的情境展示一下自己的口才。 某花卉公司培育成功一批轉(zhuǎn)基因花卉，為了打開市場(chǎng)，安排一批工作人員帶了一些樣品去街上宣傳。這吸引了許多感興趣的行人前來(lái)咨詢。 改良花卉，可以從色彩、香味、形態(tài)、壽命等方面著手，為了滿足人們更多的需求，你還準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行改良？如果你是一位生物學(xué)家，請(qǐng)你來(lái)