七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第10章二元一次方程組10.1二元一次方程教案3(新版)蘇科版_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第10章二元一次方程組10.1二元一次方程教案3(新版)蘇科版_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第10章二元一次方程組10.1二元一次方程教案3(新版)蘇科版_第3頁
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文檔簡介

1、精選10.1二元一次方程教學(xué)目標(biāo):1、 理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念。2、 學(xué)會(huì)求出某二元一次方程的幾個(gè)解和檢驗(yàn)?zāi)硨?duì)數(shù)值是否為二元一次方程的解。 3、 學(xué)會(huì)把二元一次方程中的一個(gè)未知數(shù)用另一個(gè)未知數(shù)的一次式來表示。教學(xué)重點(diǎn):二元一次方程的意義及二元一次方程的解的概念。教學(xué)難點(diǎn):二元一次方程的解的不定性和相關(guān)性。即二元一次方程的解有無數(shù)個(gè),但又不是任意兩 個(gè)數(shù)是它的解。教學(xué)過程:一、 引入新課預(yù)先播放姚明籃球比賽視頻。(同學(xué)們,剛才籃球比賽中有沒有你熟悉的面孔?姚明是一位籃球巨星,他是我們中國人的驕傲。為了讓大家更加了解籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),今天老師向大家介紹兩點(diǎn)籃球比賽的規(guī)則。)規(guī)則1:籃

2、球聯(lián)賽贏一場得2分,輸一場得1分。在某次籃球比賽中,一支球隊(duì)賽了若干場后積20分。問題1:該隊(duì)輸、贏的場數(shù)與積分之間有怎樣的相等關(guān)系?問題2:如果設(shè)該隊(duì)贏了x場,輸了y場,可以得出:問題3 根據(jù)方程2x + y = 20,你知道該隊(duì)贏了幾場,輸了幾場?(先獨(dú)立思考,再小組交流)盡可能列出輸贏的所有可能情況。(實(shí)物投影)規(guī)則2:籃球的分值有三種:一分球(罰球得分),兩分球和三分球。 某球員在一場籃球比賽中共得35分(其中罰球共得10分),1.怎樣表示該球員投中的兩分球、三分球個(gè)數(shù)與得分之間的關(guān)系?(學(xué)生回答)2. 請你也設(shè)計(jì)一張表格,列出這名球員投中的兩分球和三分球的各種可能情況。 (實(shí)物投影)

3、 3. 根據(jù)所列表格,回答下面問題: (1)這名球員最多投中了多少個(gè)三分球? (2)這名球員最多投中了多少個(gè)球(罰球除外)? (3) 如果這名球員投中了10個(gè)球(罰球除外),那么他投中了幾個(gè)兩分球?幾個(gè)三分球? 二、探索新知1、提問方程2x+y=20和2x+3y=25有哪些共同得特點(diǎn)?(板書:共同特征含有兩個(gè)未知數(shù);未知數(shù)的次數(shù)是1。 二元一次方程)概念:含有兩個(gè)未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程。(學(xué)生交流討論兩者的區(qū)別)練習(xí):判斷下列方程哪些是二元一次方程,哪些不是?不是說明原因。(3)3pq=-8 (4)2y2-6y=1(5)5(x-y)+2(2x-3y)=4(6)7x+2=3 (7)y(y-1)=y2+x2.已知:5xm+7-2y2n-1=4是二元一次方程,m=_n=_.3. 適合二元一次方程的一對(duì)未知數(shù)的值,叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解如x=8,y=3就是方程2x+3y=25的一個(gè)解,記作 問:你能寫出二元一次方程2x+y=5的所有解嗎?(板書學(xué)生的答案) 結(jié)論:一般地,二元一次方程的解有無數(shù)個(gè)3跟蹤練習(xí)(1) 下面幾對(duì)數(shù)值,哪幾對(duì)是二元一次方程3x+2y=10的解? 4.

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