小學(xué)二年級(jí)閱讀理解及答案

1、林老師編輯整理（一）秋天秋天到了，菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。1 、短文有個(gè)自然段。第自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（）的菊花（）的蘋(píng)果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（二）在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹(shù)的紅蘋(píng)果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的 一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出

2、甜甜的香味。1 、這段話共有句。2 、像燈籠。像孩子的笑臉。葡萄的顏色有，有，有，還有。3、我會(huì)寫(xiě)出比文中更美的句子。像。有有，有， 還有。一串串 （4、 一盞盞 （） 一張張 （5、多美的秋天呀！你還能寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)嗎？（三）夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹(shù)木睡了。水池里， 睡蓮花閉 （bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qn ） 蜓（ t ín） ，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shuà i）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃

3、一閃夏天的夜晚多美啊！1 、這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（） 、 （） 、 （） 、 （） 。3、用“” 畫(huà)出寫(xiě) “天上 ”的句子。4、畫(huà)“” 的這句話中，小飛機(jī)指 ，機(jī)場(chǎng)指 。（四）選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開(kāi)了。春天又是動(dòng)物們的樂(lè)園，燕子和大雁回來(lái)了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛(ài)春天！1 、用文中的語(yǔ)句填空。我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓?，春天是，春天又是。春天真?、詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)

4、。姹紫嫣紅：形容各種好看的花。你還知道哪些描寫(xiě)花好看的詞語(yǔ)嗎？至少寫(xiě)4 個(gè)。（五）春天春天的田野真美啊！柳樹(shù)發(fā)了芽。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。1 這段話主要寫(xiě)了的景色。2這段話中表示顏色的詞有、。3把這段話中打比方的句子用“”劃出來(lái)。（六）鳥(niǎo)島在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥(niǎo)島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。1 、寫(xiě)鳥(niǎo)多的詞是 ；寫(xiě)鳥(niǎo)窩多的詞是 ；寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多的詞是 ；寫(xiě)鳥(niǎo)蛋顏色的詞有 。2、這段話中

5、第句是寫(xiě)鳥(niǎo)窩多,第 句寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多。3、鳥(niǎo)島在什么地方？。（七）太陽(yáng)花你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的， 鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮。 ”傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的 五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢！1 、短文共有段話，用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。2、太陽(yáng)花是一種很的小花，的花瓣，的，鮮艷極了。3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的？用“”畫(huà)出來(lái)。(八)晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大

6、蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！ ”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。1 、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫(huà)上“ ?！彬? q ngqí ng)蜓扇著(shnshn )乘涼( ni ángli áng)捉住(zhu zu)2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。漂亮 ()喜歡 ()3 、 作 者 在 描 寫(xiě) 大 蜻 蜓 的 外 形 時(shí) ， 具 體 地 寫(xiě) 了 蜻 蜓 的 和 的特點(diǎn)。用“” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。4、抄

7、寫(xiě)短文中畫(huà)“ ”的句子。在這個(gè)句子中把 比作 5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（九）百靈鳥(niǎo)的歌每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉的時(shí)候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少了， 最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌了呢？我又沒(méi)有驕傲！”喜鵲說(shuō)： “小妹， 你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了?！卑凫`鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天， 當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得

8、津津有味。1 、短文一共有個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。2、第段寫(xiě)了喜鵲大姐說(shuō)的的話。3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：立即（）表?yè)P(yáng)（）反義詞：虛心（）高興（）4、 “津津有味 ”的 “津 ”用部首查字法先查部首 ，再查畫(huà)。5、 百靈鳥(niǎo)唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是：。（十）月亮月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會(huì)掉下來(lái)，是什么原因呢？那是因?yàn)樵铝料腚x開(kāi)地球，但是地球的引力像一只看不見(jiàn)的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開(kāi)，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會(huì)掉下來(lái)。1 、這段話共有句話，第句話提出問(wèn)題，句話

9、回答問(wèn)題。2、月亮不會(huì)掉下來(lái)的原因是什么？請(qǐng)用“”畫(huà)出有關(guān)的句子。3、多音字組詞。為wéi （）相xin （）為wèi （）相xiàn （）4、抄寫(xiě)文中畫(huà)“”的句子，并仿寫(xiě)一個(gè)。像我愿做一只小杜（dù ）鵑（ ju n ） ，天天歌唱在日月潭（t án）邊，透（ t òu）過(guò)清清的潭水，我看到了祖國(guó)大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹（yn） ，天天飛翔（xi án）在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖國(guó)首都金色的北京。1 、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的潭水（）的春天（）的山峰（）的北京2、小杜鵑的家住在（） ，小山鷹的

10、家住在（） 。3、你的故鄉(xiāng)在哪個(gè)?。浚ㄊ┡郎叫瞧谔?，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀儊?lái)到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥(niǎo)在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對(duì)我們點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我們心里美滋滋的。1 、在短文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。2、第二自然段有（）句話。3、請(qǐng)按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順序號(hào)。（）我們沿著山路向上爬。（）我們登上山頂。（）我們來(lái)到山腳下。4、寫(xiě)出如“美滋滋 ” 這樣的詞語(yǔ)。（最少寫(xiě) 3 個(gè) ）（十三）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門(mén)欺負(fù)別人。一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就

11、大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！ ”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地上面的。 ”第二年， 農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！ ”1 、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)合適的題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：（）的大熊（）地走過(guò)去（）地說(shuō)（）蘿卜（）麥子（）鐵鍬3、 “鐵鍬 ”的 “鍬 ”我不認(rèn)識(shí)， 我會(huì)用 （） 查字法，

12、先查部首 （） 再查 （）畫(huà)。4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。干瘦 （）愛(ài)護(hù) （）5、讀了短文，你想對(duì)大熊說(shuō)什么？（十四）蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個(gè)究竟。一天，他從窗口飛進(jìn)去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽(tīng)到這聲音好像在欣賞美妙的音樂(lè)似的。“哼，偏心眼的人??！ ”蟬激動(dòng)了，便飛到一面竹匾上，沒(méi)好氣地對(duì)蠶說(shuō)： “你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛(ài)你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙 ”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來(lái)： “你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過(guò)吸了點(diǎn)樹(shù)汁，反而被人罵為害蟲(chóng)。

13、這是為什么？”1 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。偏心（） 明白（） 進(jìn)（）2 請(qǐng)找出第二自然段中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。3 如果你是蠶，你會(huì)怎樣回答蟬提出的問(wèn)題？（十五）快樂(lè)在哪里一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wi ）著頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)嗎？螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，很快樂(lè)。 ”兩只燕子在屋檐（yá n）下做窩， 她們不停地來(lái)回銜（ xi án）泥， 小公雞昂 （ áng）頭問(wèn)： “燕子姐姐，你們快樂(lè)嗎？ ”燕子說(shuō)： “我們馬上就有了自己的家，很快樂(lè)。 ”小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？ ”梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子

14、，快樂(lè)是需要自己尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里。”1、 短文共有 （） 個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（） 、（） 、 （） 、（）。2、讀了短文，我知道“昂頭 ”的意思是：3、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。忙來(lái)忙去（）（）（）4、用 “”劃出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)的話。5、讀了短文，我知道快樂(lè)在。（十六）補(bǔ)米袋一天，有個(gè)老奶奶在米店買(mǎi)米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上 ,老奶奶很著急。少先隊(duì)員小光看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，不要急，我家就在對(duì)面，我去拿針線?！毙」饣丶夷脕?lái)針和線，幫老奶奶補(bǔ)好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來(lái)，放在米袋里。1、短文共有（

15、）自然段。2、第（）自然段，是寫(xiě)小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開(kāi)始為什么著急？4、想一想，最后老奶奶會(huì)對(duì)小光說(shuō)些什么？把老奶奶說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。（十七）小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗，覺(jué)得奇怪：“咦，我怎么沒(méi)汗呢？ ”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上。 ”小花貓摸摸鼻子，沒(méi)汗！小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō)：“汗？在身上。 ”小花貓?zhí)硖砣?，沒(méi)汗！小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上。 ”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？ ”小豬把腳掌翻開(kāi)，又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我

16、們的汗藏在這里！ ”1 、短文共有自然段。2 、讀了短文，我知道老牛的汗在，小馬的汗在，小狗的汗在，小花貓和的汗都在。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里。()鼻子 ( )腳掌()舌頭()全身(十八)冼(xi n星海在巴黎 )一九二九年，二十四歲的冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被學(xué)校開(kāi)除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到法國(guó)巴黎(l )í，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂(lè)譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣(mài)藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂(lè)的意志。后來(lái)

17、，冼星海的音樂(lè)天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂(lè)家的賞識(shí)，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂(lè)高級(jí)作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人，還得了榮譽(yù)獎(jiǎng)。1 、用動(dòng)詞填空。()地()孩子 ()電話()樂(lè)譜()提琴2、用 “”畫(huà)出冼星海生活艱苦的句子。3、你認(rèn)為冼星海是個(gè)怎樣的孩子？寫(xiě)一寫(xiě)。林老師傾情推薦參考答案（1） 1 、 2 1 22、美麗紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí)3、紅黃 紫 白（2） 1 、 52、熟透的柿子紅蘋(píng)果 紅的 白的 紫的 綠的4、燈籠笑臉 葡萄5、碩果累累春華秋實(shí)（3） 1 、 6 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲(chóng)3、第四自然段4、蜻蜓葉子（4）

18、 1 、 綠色的世界花朵的海洋動(dòng)物們的樂(lè)園美麗 2、 繁花似錦含苞待放爭(zhēng)奇斗艷 萬(wàn)紫千紅（5） 1 、春天田野2、金黃青青 3、第四句（6） 1 、擠滿密密麻麻到處 白色的 ， 青綠色的2、3、 4 3、青海湖的西部（7） 1 、 4 2、美麗小小 粉紅3、第二自然段第一句（8） 1、 q ng shnli áng zhu2、美麗 喜愛(ài)3、眼珠翅膀 第一自然段第五句4、眼珠 玻璃球5、它是益蟲(chóng)（9） 1 、 3 2、 2 3、 立刻 夸獎(jiǎng) 驕傲 難過(guò)4、 氵 六 5、 總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了（十）1 、 4 2 3 4 2、 因?yàn)樵铝料腚x開(kāi)地球，但是地球的引力像一只看不見(jiàn)的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開(kāi)，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會(huì)掉下來(lái)。3、四海為家為了 相信 相片（十一）1、清清 美麗 高高 金色2、臺(tái)灣臺(tái)灣（十二）2、 43、 2314、紅通通黃澄澄 笑呵呵（十三）1、自以為是的熊2、肥胖大搖大擺粗聲粗氣挖 種 扛3、部首 钅 94、肥胖欺負(fù)5、不同的植物收的是不同的部分，你要具體情況具體分析。（十四）1 、公平糊涂 出2、呀，所有的蠶都在拼