2016年校報(bào)工作總結(jié)

1、20162016 年校報(bào)工作總結(jié)20162016 校報(bào)工作總結(jié)范文 20162016 校報(bào)工作總結(jié)范文 1 1 一年來，學(xué)報(bào) 編輯部全體同事在學(xué)校黨委和學(xué)報(bào)編委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下， 以高度的責(zé)任感， 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，努力工作，順利地完成了工作任務(wù)，取得較好的成績?，F(xiàn)把一年來的主要工作情況總結(jié) 1 1 主要工作回顧編輯出版工作 按 時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù) 20XX20XX 年全年共出版學(xué)報(bào)正刊 6 6 期，增刊 2 2 期（1 1 期為高教研究專輯， 1 1期為教務(wù)處委托出版的學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)） 集）。共處理來稿 418418 篇，刊登稿件 221221 篇（學(xué)報(bào)正刊 124124 篇，高教研究 增刊 5

2、555篇，學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文集 4444 篇 ）。以編輯部現(xiàn)有編輯人員 5 5 人計(jì)，平均每人處理來稿約 8484 篇，加工、 編輯、校對文稿約 4444 篇。面對繁重的編輯工作任務(wù)， 編輯部全體同事任勞任怨， 勤懇工作， 按時(shí)按質(zhì)完成出版任務(wù)。尤其是第 4 4 期學(xué)報(bào)和高教研究增刊專輯，許多老師需要文章評職 稱。但其出版時(shí)間在 8 8 月份，正值放暑假。 為了能讓老師們的文章趕上評職稱，編輯部全體同事放棄假期休 息時(shí)間，加班加點(diǎn)，使學(xué)報(bào)按時(shí)印出，滿足了老師們評職稱的需要。積極組稿，廣拓稿源 充足的稿源是辦好學(xué)報(bào)的根本保證，但稿源 不足是當(dāng)前高校學(xué)報(bào)普遍面臨的困境，我校學(xué)報(bào)也不例外。為了獲得充足

3、的稿源， 20XX20XX 年，我們繼續(xù)既往的做法，采取多種 措施積極組稿。首先是積極挖掘校內(nèi)稿源，一方面，跟蹤老師們的科研動(dòng)向，及 時(shí)組稿， 尤其是主管校長、 編委會(huì)主任吳灶和教授， 主編劉楚吾教授， 親自向有關(guān)的課題組老師進(jìn)行約稿，組織到多篇海洋水產(chǎn)科學(xué)和珍珠 研究方面的稿件 ; ;另一方面，通過細(xì)心指導(dǎo)、精心加工、快速發(fā)表等形 式做好作者服務(wù)工作，吸引作者尤其是年輕作者投稿。其次是加強(qiáng)與校外海洋水產(chǎn)科研院所作者的聯(lián)系，爭取他們的投 稿。第三，采取在元旦給校外審稿專家、作者寄送新年賀信和征稿啟 事等形式，邀請校外審稿專家、作者向他們的同事、朋友、學(xué)生推薦 組稿。積極的組稿措施，保證了學(xué)報(bào)比

4、較充裕的稿源。嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量 質(zhì)量是刊物的生命。20XX20XX 年，我們繼續(xù)把提高刊物質(zhì)量作為首要工作來抓。首先是堅(jiān)持落實(shí)編輯初審、專家復(fù)審、主編終審的 三審制 ，嚴(yán) 格審稿，并通過中國學(xué)術(shù)期刊 （光盤版 ）雜志社提供的 學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢 索系統(tǒng) ，對每一篇來稿進(jìn)行檢查，杜絕抄襲、一稿多投等學(xué)術(shù)不端行 為。其 次是明確分工，落實(shí)責(zé)任，責(zé)任編輯對審查通過的稿件，必須 認(rèn)真審核審稿專家的評審意見，指導(dǎo)作者做好稿件的修改工作，并對 稿件進(jìn)行細(xì)致的編輯加工，同時(shí)主編認(rèn)真做好每篇加工好的稿件的最 后審查把關(guān)工作。第三是對稿件的校對堅(jiān)持 三校一讀 制度 （編輯初校、作者復(fù)校、 編輯再校，主編 （副主編

5、 ）通讀），把差錯(cuò)減少到最低限度。評獎(jiǎng)申報(bào)工作 20XX20XX 年 3 3 月，教育部科技司開展第 3 3 屆中國高校精 品優(yōu)秀特色科技期刊獎(jiǎng)評比活動(dòng)。為了擴(kuò)大學(xué)報(bào)的社會(huì)影響和檢驗(yàn)學(xué)報(bào)的質(zhì)量水平，也為了更好地 從評比中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)報(bào)編輯部積極參與了評獎(jiǎng)活動(dòng)，根據(jù)評比辦法 的要求，認(rèn)真組織參評材料和填寫參評申報(bào)書，按時(shí)寄送參評材料。繼續(xù)教育培訓(xùn)工作 20XX20XX 年 2 2 月，新聞出版總署發(fā)布出版專業(yè)技 術(shù)人員職業(yè)資格管理規(guī)定 （總署 3737 號令），對出版單位從事出版專業(yè) 技術(shù)工作的人員實(shí)行職業(yè)資格登記，規(guī)定出版專業(yè)技術(shù)工作的人員必 須按規(guī)定辦理登記手續(xù)才能從事出版專業(yè)技術(shù)工作 ;

6、;責(zé)任編輯人員必須 注冊領(lǐng)取責(zé)任編輯證書才能從事責(zé)任編輯工作 ; ;責(zé)任編輯注冊有效期為 3 3 年， 3 3 年后續(xù)展注冊，必須提交近 3 3 年繼續(xù)教育證明材料，否則不予 續(xù)展注冊。編輯部全體人員已于 20XX20XX 年辦理了責(zé)任編輯注冊手續(xù)，為了保證 3 3 年后順利續(xù)展注冊， 也為了編輯業(yè)務(wù)水平的提高， 編輯部非常重視編 輯人員的繼續(xù)教育工作，除了安排網(wǎng)上自學(xué)之外，還分階段安排全體 編輯人員參加了廣東省新聞出版局組織的于 20XX20XX 年 7 7 月 1818 日至 8 8 月 1414 日分 4 4 期舉行的出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，順利取得了繼 續(xù)教育培訓(xùn)合格證書。2

7、2 主要成績 2 2學(xué)報(bào)評獎(jiǎng)獲佳績在 20XX20XX 年教育部科技司開展的第 3 3 屆中國高校精品優(yōu)秀特色科技期刊獎(jiǎng)評比活動(dòng)中， 學(xué)報(bào)榮獲 中國高校 優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)，這是學(xué)報(bào)繼 20XX20XX 年獲 中國高校特色科技期刊獎(jiǎng)、 20XX20XX 年獲 全國高?？萍计诳瘍?yōu)秀編輯質(zhì)量獎(jiǎng)后，獲得的又一殊榮。學(xué)報(bào)的獲獎(jiǎng)不但表明我校學(xué)報(bào)的質(zhì)量水平得到業(yè)界的認(rèn)可，也是 對學(xué)報(bào)編委會(huì)和全體編輯人員長期以來付出的努力的肯定。近年來，我們針對高校學(xué)報(bào)普遍存在辦刊效益低下的情況，對學(xué) 報(bào)的辦刊定位作了深入的思考，明確 以質(zhì)量為生命、以特色為目標(biāo)、 以服務(wù)為宗旨 的辦刊方針，把質(zhì)量、特色、服務(wù)作為學(xué)報(bào)的價(jià)值追求

8、， 并以提高質(zhì)量， 彰顯特色， 強(qiáng)化服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)辦刊價(jià)值辦刊實(shí)踐為題在中國科學(xué)院自然科學(xué)期刊編輯研究會(huì)主辦的中國科技期刊研 究20XX20XX 年第 3 3 期介紹了我們的辦刊體會(huì)。而學(xué)報(bào)相繼獲得 中國高校特色科技期刊獎(jiǎng) 、 全國高?？萍计诳?優(yōu)秀編輯質(zhì)量獎(jiǎng) 、 中國高校優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng) ，可以說就是我們的辦 刊方針實(shí)踐的結(jié)果。2.22.2 學(xué)報(bào)質(zhì)量和影響力不斷提高影響力是科技期刊質(zhì)量水平的重 要標(biāo)志，衡量科技期刊影響力的重要指標(biāo)之一就是期刊的影響因子。根據(jù)中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)（自然科學(xué)與工程技術(shù) 20XX20XX 版）, 我校學(xué)報(bào)的復(fù)合影響因子達(dá) 0.6010.601，比 20XX20X

9、X 年的 0.4300.430 提高了 0.1690.169（20XX20XX 年報(bào)無復(fù)合影響因子）；）；綜合影響因子 0.385,0.385,比 20XX20XX 年 0.2800.280 提高了 0.105;0.105;基礎(chǔ)研究類影響因子 0.3180.318，比 20XX20XX 年的 0.2040.204 提高了 0.1140.114。基金論文比是學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量評價(jià)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。根據(jù)中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)（自然科學(xué)與工程技術(shù) 20XX20XX 版）, 我校學(xué)報(bào) 20XX20XX 年的基金論文比達(dá) 0.71,0.71,比 20XX20XX 年的 0.580.58 提高了 0.130.1

10、3。被國內(nèi)外重要數(shù)據(jù)庫收錄也是衡量科技期刊質(zhì)量和影響力的重要 指標(biāo)。20XX20XX 年，我校學(xué)報(bào)除了繼續(xù)被國內(nèi)的中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊、 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 （CJFDCJFD、） 中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫、中文科技 期刊數(shù)據(jù)庫等收錄之外,根據(jù)中國高?？萍计诳芯繒?huì)發(fā)布的國際 重要檢索系統(tǒng)收錄中國期刊一覽表（20X20XX X年版），我校學(xué)報(bào)還被美國化 學(xué)文摘（CACA）劍橋科學(xué)文摘（CSACSA 收錄，其中化學(xué)文摘已收錄 文摘 2424 篇，劍橋科學(xué)文摘20XX20XX 年收錄文章 4545 篇。2.32.3 編輯學(xué)研究取得較好成果編輯學(xué)研究是提高編輯理論和業(yè)務(wù) 水平的重要途徑,也是對編

11、輯人員學(xué)術(shù)修養(yǎng)的基本要求。長期以來,我部編輯人員都自覺地參與編輯學(xué)的研究。20XX20XX 年，學(xué)報(bào)編輯部共發(fā)表了編輯學(xué)研究論文 4 4 篇，其中 3 3 篇發(fā) 表在 CSSCCSSCI I中國社會(huì)科學(xué)引文索引）收錄期刊和中文核心期刊，分別是 陳莊的學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)版質(zhì)量改進(jìn)研究（科技與出版20XX20XX 年第 6 6 期）、論網(wǎng)絡(luò)科技期刊的憑證權(quán)威性（出版發(fā)行研究20XX20XX 年第 1010 期），勝修的相關(guān)在期刊編輯中的應(yīng)用（編輯學(xué)報(bào)20XX20XX 年第 5 5此外，勝修的文化傳播還是信息傳播 ? ?關(guān)于編輯傳播對象的思考（原載出版發(fā)行研究 20XX20XX 年第 7 7 期）被中國編

12、輯學(xué)會(huì)主辦的中國 編輯研究（20XX20XX年刊全文收錄， 編輯彰顯論 （原載編輯之友20XX20XX 年第 6 6 期）被人大復(fù)印資料出版業(yè)20XX20XX 年第 1 1 期全文。全年發(fā)表的論文雖然數(shù)量不是很多， 但質(zhì)量進(jìn)入了比較高的檔次。3 3 存在問題和 20112011 年工作設(shè)想 3.3.存在的主要問題 首先是高質(zhì)量 稿源不足。通過編輯部的積極組稿，稿源雖然還算充裕，但高質(zhì)量的稿件卻 不是很多。其中的原因既有學(xué)報(bào)地位本身的局限，也與當(dāng)前國家乃至學(xué)校的 科研評價(jià)體系和相關(guān)政策有關(guān)，造成作者不愿意把高質(zhì)量的稿件投諸 我校學(xué)報(bào)。其次是編輯部與學(xué)校各單位部門的聯(lián)系有待加強(qiáng)。 檢討學(xué)報(bào)目前的工

13、作，大多是在與作者之間運(yùn)行，與學(xué)校各單位 部門和教職員工的聯(lián)系不多，致使一些部門和教職員工對學(xué)報(bào)的認(rèn)識 模糊。比如在圖書館，就找不到學(xué)報(bào)的位 ; ;比如有的老師，就有對學(xué)報(bào)應(yīng) 該投稿必發(fā)的誤解 ; ;再比如校內(nèi)組稿，基本上是與老師們私下的交流，缺乏一種組織層面的機(jī)制，因而效果不是很明顯。20XX20XX 年工作設(shè)想 （1 1）加強(qiáng)與學(xué)報(bào)與學(xué)校各單位部門和教職員工的聯(lián)系，尤其是各院系、研究所、科研處、圖書館等單位部門的聯(lián)系， 爭取的支持。(2)(2)繼續(xù)做好校內(nèi)組稿工作，爭取校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)稿源 ; ;繼續(xù)加強(qiáng)與南海 海洋研究所、南海水產(chǎn)研究所等校外科研院所以及校友的橫向聯(lián)系， 拓展校外稿源。(3)(

14、3)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)報(bào)的質(zhì)量把關(guān)， 除了堅(jiān)持 三審 三校一讀 制度之外， 還要加強(qiáng)編委和廣大作者、讀者的反饋意見的收集，進(jìn)一步提高學(xué)報(bào) 的整體質(zhì)量。(4)(4)繼續(xù)做好學(xué)報(bào)的網(wǎng)絡(luò)傳播工作，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)報(bào)的社會(huì)影響。(5)(5)加強(qiáng)學(xué)報(bào)的英文編輯工作，提高英文水平，以擴(kuò)大學(xué)報(bào)的國際 交流。20162016 校報(bào)工作總結(jié)范文 2 2 首先，不管是當(dāng)校報(bào)編輯部擔(dān)任文字編 輯還是文字副主編，我都為能夠身在校報(bào)編輯部感到歡喜與榮譽(yù)，因 為在這里我們都留下了很多溫暖的感動(dòng)和珍貴的記憶 ! ! 我為自己在編 輯部感到慶幸。慶幸能夠結(jié)識到口才和文筆兼具的主編XXXX、文章和舞蹈都優(yōu)秀的XXXX、總是要和我們喝一盅的

15、 XXXX、安靜且不失能力的 XXXX 以及樂于助人的XXXX、看起來很兇人卻很好的 XXXX，還有我們已經(jīng)離校的學(xué)姐學(xué)長們、我 們可敬的親切的 XXXX 老師。我為自己在編輯部感到高興。高興在擔(dān)任文字副主編期間，校報(bào)迎來了那么多優(yōu)秀的 1212 級、文字編輯以及美編1111 月 8 8 日，在寫教育廳關(guān)工委對我院的考核評估的新聞以及后續(xù) 的時(shí)間里面，能夠看得出 xxxx 對新聞點(diǎn)的把握也能夠有詳有略、恰到好 處; ;在校運(yùn)會(huì)期間以及日常新聞寫作中， xxxx 能夠做到不懂就問，抓住重 點(diǎn)、收集第一手資料；xxxx 的新聞角度獨(dú)特，文質(zhì)兼美；xxxxxx 態(tài)度端正，積 極向責(zé)編學(xué)習(xí)新聞寫作技巧

16、；xxxx 新聞寫作水平也在不斷的提高。文字編輯 xxxx 的文筆細(xì)膩，一筆一句能夠點(diǎn)出事物的本質(zhì) ；看了 xxxx 的小說，文理清晰，一波三折，文筆甚佳；xxxx 在傳統(tǒng)文化寫作上比較在 行; ;xxxx，尤其是 xxxx 對于學(xué)子風(fēng)采時(shí)能夠把握重點(diǎn)、問題犀利卻直指中 心;xx;xx 樂衷于古詩詞、可以多學(xué)習(xí)、多填詞;xx;xx 文字繁華，但也應(yīng)該注意 文章的豐富與飽滿 ；xxxx 文字清新亮麗，給人溫暖和回憶 ；美編 xxxx 積極向 美編組長 xxxx 學(xué)習(xí)，做到了圖文并茂，圖片選擇上的獨(dú)具匠心，排版技 術(shù)不斷提高。在 20122012 年下邊學(xué)期里，給我留下了許多值得永遠(yuǎn)銘刻的記憶。

17、記得學(xué)姐學(xué)長們離任后我們痛飲的別離，記得在競選成為文字副 主編是的欣喜，記得校運(yùn)會(huì)人員安排時(shí)的忙碌，記得合刊時(shí)的新鮮與 謹(jǐn)慎，記得我們上任后第一期報(bào)紙出刊時(shí)的激動(dòng)與快意，記得各個(gè)版 面交流時(shí)的歌聲與笑語，記得聽說改版為黑白版面的凝重與嘆息，記 得拿到黑白版校報(bào)時(shí)的自豪與理解的心情，也還記得自己在校報(bào)的工 作中蛻去的父母親人送來報(bào)到時(shí)的稚氣，記得自己在校報(bào)的工作不論 是與人溝通的技巧、寫作的水平、攝影技術(shù)、交朋結(jié)友以及自己與領(lǐng) 導(dǎo)、同事打交道的能力都有所提高，更記得通過 XXXX 老師、XXXX 老師為我 修改參加省教育廳 感恩為先 征文大賽的文章并獲得一等獎(jiǎng)的歡愉， 記得 XXXX 老師她要我們要細(xì)致、細(xì)心的殷切以及看到校報(bào)出刊時(shí)的驚喜。在校報(bào)的工作中，我過的很開心，因?yàn)槊慨?dāng)我想起那些與校報(bào)的 朋友們一起的時(shí)光，都感到充實(shí)，感到自己有所作用，感到大學(xué)并沒 有年華虛度、碌碌無為。在今后的校報(bào)工作和學(xué)習(xí)中， 我會(huì)更加努力、 盡心的為校報(bào)服務(wù)， 蓮山課件 為同學(xué)服務(wù)，做到主動(dòng)、積極，多與老師及校