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找一找： 我們的校園內(nèi)外有哪些生命？世界因生命而精彩一、多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界 課本P24 圖片對(duì)比 思考： （1）你能用哪些詞匯描繪書(shū)上左、右兩幅圖片？ （2）看了這兩幅圖片，你有什么感受？ 盤點(diǎn)世界上的動(dòng)植物之最長(zhǎng)的最快消化最快跑的最快游泳最快咀嚼最快煽動(dòng)翅膀最快最大的樹(shù)最長(zhǎng)的植物最小的有花植物最高的樹(shù)最大的花最臭的花世界上最致命的十種動(dòng)物 思考： 生命對(duì)于世界有什么意義？ 知識(shí)點(diǎn)：課本P25 世界因?yàn)樯拇嬖诙鷦?dòng)精彩二、生命需要相互關(guān)愛(ài) 課本P25 小月的故事 分角色朗讀 思考： （1）小月真的愛(ài)小動(dòng)物嗎？為什么？ （2）如果小月愛(ài)小水母，會(huì)怎么做？ （3）我們?yōu)槭裁匆亲o(hù)、關(guān)愛(ài)地球上的生命？ 知識(shí)點(diǎn)1：課本P25 生命需要呵護(hù)的原因新聞回顧 故事分享： 這條小魚(yú)在乎課本P26 沙塵暴 思考： 除了沙塵暴，我國(guó)生態(tài)環(huán)境還存在哪些問(wèn)題？大氣污染水資源短缺危險(xiǎn)廢棄物增多植被的破壞動(dòng)植物瀕臨滅絕 知識(shí)點(diǎn)2：課本P26 人類與地球上的生命共存的意義

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