長(zhǎng)虹路小學(xué)垃圾分類(lèi)意識(shí)調(diào)查表

1、垃圾分類(lèi)意識(shí)認(rèn)知度調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)們：今天我們來(lái)做一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的小問(wèn)卷。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)，十分感謝！一、選擇題（可以多選）1、同學(xué)們，你們家里平時(shí)是如何處理垃圾的？（ ）A 整袋一起處理 B 分類(lèi)后處理 C 根據(jù)實(shí)際情況2、在同學(xué)們生活的小區(qū)里，有專(zhuān)門(mén)垃圾分類(lèi)的垃圾桶嗎？（ ）A 有 B 有的地方有，有的地方?jīng)]有 C沒(méi)有 D 沒(méi)注意過(guò)3、同學(xué)們，你們覺(jué)得垃圾分類(lèi)有必要嗎？（ ）A當(dāng)然有 B 沒(méi)有必要，太麻煩 C 不知道4、如果小區(qū)里有分類(lèi)的垃圾桶，你是否愿意將垃圾分類(lèi)處理？（ ）A愿意 B太麻煩，不愿意 C不知道5、同學(xué)們，你了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)后，會(huì)將這些知識(shí)告訴你的親人和朋友嗎？（

2、）A當(dāng)然會(huì) B 不會(huì) C不一定6、同學(xué)們，你們知道國(guó)家為什么要倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)嗎（ ）A 利于資源的回收和利用，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展，利于經(jīng)濟(jì)，社會(huì)與壞境的和諧。 B 垃圾分類(lèi)后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。C 垃圾分類(lèi)可以節(jié)約處理垃圾的費(fèi)用，創(chuàng)造財(cái)富。7、小朋友們，以下哪些是垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)之一呢？（ ）A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 廚余垃圾 D 其他垃圾 8、同學(xué)們，你認(rèn)為：報(bào)紙、電池、落葉分別屬于哪類(lèi)垃圾（ ）A 可回收垃圾 有害垃圾 廚余垃圾 B 可回收垃圾 可回收垃圾 不可回收垃圾C 可回收垃圾 可回收垃圾 其他垃圾9、，這兩個(gè)圖案是什么意思？A 其他垃圾 不可回收垃圾 B不可回收垃圾 可回收垃圾C 其他垃圾 可回收垃圾二、簡(jiǎn)答題10、在垃圾分類(lèi)方面你做的怎么樣？你覺(jué)得以后應(yīng)該怎么做？有什么好的建議嗎？答：11、同學(xué)們，你覺(jué)得除了垃圾分類(lèi)，我們對(duì)于保護(hù)環(huán)境還可