幼兒園園長(zhǎng)下半年個(gè)人工作計(jì)劃

1、幼兒園 園長(zhǎng)下半年個(gè)人工作計(jì)劃我為大家整理了有關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)下半年個(gè)人工作計(jì)劃。 僅供參考，謝謝。幼兒園園長(zhǎng)下半年個(gè)人工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以綱要為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為教 育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以我能行，我努力，我真棒! 為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育 質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園，老 師的收獲園。二、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩三、主要工作（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1、以責(zé)任為主題，以責(zé)任為根基，倡導(dǎo)老師多讀書(shū), 組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，從 而學(xué)會(huì)感恩，在感恩屮提高工作效率，提高幸福指數(shù)

2、。2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些事實(shí)性反饋 給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一 些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)）。從而把積極、上進(jìn)、 健康的思想帶給大家。3、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員 在每周例會(huì)屮和大家分享我在班級(jí)管理屮學(xué)到了什么？進(jìn)一步 提升教的能力！（二）、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲, 努力提高"品質(zhì)"。1、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們流程進(jìn)行，資 料積累到位，一學(xué)期屮每位教師要求自己上一節(jié)好課。2、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi), 本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展半日活動(dòng)

3、展示。關(guān)注組 內(nèi)老師研究資料的積累。3、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員教的能力， 在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)班級(jí)常規(guī)工作比如：保育員組 織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。（三）、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程 進(jìn)行整合，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè)、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù) 責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提 下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班屮兩大主題 英語(yǔ)和瑜珈。（四）、家園共育，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主 題。1、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋幼兒的發(fā)展情況和幼兒 教育

4、情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使 教育更有針對(duì)性。2、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有講稿, 有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容（家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿、有過(guò) 程、有總結(jié)、有反思。）3、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào)，并妥善解決。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做 到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰！學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩！下半年幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃一、以教師成長(zhǎng)為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老 師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有 兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專

5、長(zhǎng)。我們需要在8月份讓 他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒 和家長(zhǎng)情況，在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作。在8月份完成所有入 職培訓(xùn)，開(kāi)通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人 員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝 通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工 作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān) 崗位，提供施展才華的舞臺(tái)。2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí) 管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高 優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析， 制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;

6、對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué) 習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工 作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對(duì) 避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn), 特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提高水 準(zhǔn)。二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓 幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、 家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸

7、查，形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施, 做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常 規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家 園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作，讓更多家長(zhǎng) 通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機(jī)或不 會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地 做好家長(zhǎng)的溝通工作。2、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué) 期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面為重點(diǎn)， 對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及3飛歲兒童發(fā)展指南， 做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝 通，要讓家長(zhǎng)充分配合

8、幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安 排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行，做好過(guò)程 的記錄。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝 通及時(shí)的校園平臺(tái)。三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重 點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻 和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力 為主，展示幼兒才藝為主。3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài) 交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公 平的、

9、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則，以孩 子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和 家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工 作。組織好年末親了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新。三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教 師和入職2年內(nèi)的教師。四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻 和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力 為主，展示幼兒才藝為主。3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)

10、溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài) 交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公 平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則，以孩 子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和 家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工 作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新。下半年幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以綱要為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為教 育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以我能行，我努力，我真棒! 為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育 質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園，家

11、長(zhǎng)的放心園，老 師的收獲園。二、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩三、主要工作（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1、以責(zé)任為主題，以責(zé)任為根基，倡導(dǎo)老師多讀書(shū), 組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)屮體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，從 而學(xué)會(huì)感恩，在感恩屮提高工作效率，提高幸福指數(shù)。2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些事實(shí)性反饋 給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一 些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)）。從而把積極、上進(jìn)、 健康的思想帶給大家。3、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲屮，鼓勵(lì)保育員 在每周例會(huì)中和大家分享我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么？進(jìn)一步 提升教的能力！（二）、在文化背景的引導(dǎo)下，在

12、反思中，堅(jiān)持我們的收獲, 努力提高"品質(zhì)"O1、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們流程進(jìn)行，資 料積累到位，一學(xué)期屮每位教師要求自己上一節(jié)好課。2、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi), 本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展半日活動(dòng)展示。關(guān)注組 內(nèi)老師研究資料的積累。3、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員教的能力， 在以往的比賽活動(dòng)屮放進(jìn)去一個(gè)班級(jí)常規(guī)工作比如：保育員組 織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。（三）、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程 進(jìn)行整合，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè)、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù) 責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提 下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班屮兩大主題 英語(yǔ)和瑜珈。（四）、家園共育，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主 題。1、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋幼兒的發(fā)展情況和幼