最新手工制作教學大綱

1、12345678910111213141516171819202122手工制作教學大綱一、說 明1、課程的性質(zhì)、的與任務課程性質(zhì)手工制作是幼兒教育專業(yè)必修的一門專業(yè)實操課。課程目的課程的目的是通過學習與掌握平面紙工、立體紙工、剪紙、刻畫、折 紙、紙貼畫、橡皮泥造型等手工教學內(nèi)容和技能技巧，提髙學生平面、立體造 型能力以及手、眼、腦協(xié)調(diào)活動的能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力與動手能 力。課程任務課程的任務是培養(yǎng)學生基本的職業(yè)素質(zhì)和基本教育技能。課程包括基 礎(chǔ)理論知識和基本技能訓練，注重對手工基礎(chǔ)知識技能的掌握、實際操作能力 和設計意識的培養(yǎng)，突出學用相結(jié)合與幼兒教師教育特色，強調(diào)應用性和實踐 性。

2、2、教學要求要求學生初步掌握最基本的折、剪、刻、畫、粘、貼、揉、團、捏等技法。 在學習制作中還會注意培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造意識，因而要求學生要用一 顆平常心，要有耐心，在制作中要善于鉆研。232425262728293031323、本課程與相關(guān)課程的關(guān)系手工制作課程，應以一定的教育學、心理學等教育理論知識和一 定的美術(shù)知識為基礎(chǔ)。4、教學方法1）教學中講授和練習結(jié)合，加強教師與學生的互動作用，培養(yǎng)學生的 思維能力。2）注意啟發(fā)式、引導式教學。3）教學還會采用分組法、游戲法、作品展示發(fā)，進而提高學生的學習興趣。二、學時分配表教學內(nèi)容總學時講授學時訓練學時第一章手工制作概述22 1-1手工的概念

3、與分類11 1-2手工制作對學前兒童教育的意義11第一章紙造型201010 2-1材料工具和剪紙的表現(xiàn)形式2112-2剪紙刻畫的創(chuàng)作方法4222-3團花、紙拉花折剪法211 2-4折紙422 2-5紙貼裝飾畫422 2-6半立體紙藝211 2-7立體紙藝211第三章泥造型422 3-1橡皮泥造型1211 3-2橡皮泥造型2211第四章布造型211 4-1布貼211總復習21合計：3033343536373839404142434445464748三、課程內(nèi)容與要求教學要求1、從職業(yè)教育的培養(yǎng)目標出發(fā)。2、重在培養(yǎng)學生的動手操作能力，以適應將來幼兒園工作的需要。3、使學生熱愛幼兒教育事業(yè)，樂于進行手工活動。教學內(nèi)容第一章手工制作概述 1-1手工的概念與分類 1-2手工制作對學前兒童教育的意義 第二章紙造型 2-1材料工具和剪紙的表現(xiàn)形式 2-2剪紙刻畫的創(chuàng)作方法 2-3團花、紙拉花折剪法 2-4折紙 2-5紙貼裝飾畫 2-6半立體紙藝 2-7立體紙藝第三章泥造型 3-1橡