最新插花藝術(shù)解說詞

1、插花藝術(shù)解說詞（關(guān)于花型的具體介紹，我在網(wǎng)上實(shí)在是沒有好的介紹，我覺得還是用書上的好）插花是一門學(xué)問，作為一種活的裝飾藝術(shù)，既是一種動(dòng)態(tài)的植物寫真，乂是一種靜態(tài)的 植物欣賞，學(xué)習(xí)和掌握一些插花的基本知識(shí)和技藝，能豐富知識(shí)，開闊視野、美化生活、陶 冶情趣。生活給我們愛美的權(quán)力，插花使生活錦上添花。讓插花與生活結(jié)伴，讓我們一道用 雙手塑造美好人生！而插花藝術(shù)，就是指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過一 定的技術(shù)（例如修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能 再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。插花藝術(shù)的起源應(yīng)歸于人們對(duì)花卉的熱愛，通過對(duì)花卉的定 格，表達(dá)一

2、種意境來體驗(yàn)生命的真實(shí)與燦爛。插花藝術(shù)對(duì)中國(guó)人而言，插花作品被視為一個(gè)天人合 一的宇宙生命之融合。以“花”做為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內(nèi)造化 天地?zé)o窮奧妙的一種盆景類的花卉藝術(shù)，特德表現(xiàn)方式頗為雅致，令人把玩，愛不釋手。那今天我 就在這里為大家介紹的就是大家現(xiàn)在看到同學(xué)們正在忙碌的插花藝術(shù)。我想經(jīng)過我的介紹和同學(xué)們 精彩的表演，不僅給您帶來的是知識(shí)的了解，更是精神的享受和視覺的盛宴。首先插花可分為禮儀插花和藝術(shù)插花。K禮儀插花是指用于社交禮儀，如喜慶婚喪等場(chǎng)合具有特定用途的插花。它可以傳達(dá)友情、 親情、愛情，也可以表達(dá)歡迎、敬重、致慶、慰問、哀悼等，形勢(shì)常常較為固定和簡(jiǎn)

3、單。2. 藝術(shù)插花是指不特別的要求具備社交禮儀方面的使用功能，主要用來供藝術(shù)欣賞和美化裝 飾環(huán)境的一類插花。在明代的花藝專著瓶史里曾提到：“插花不可太繁，亦不可太瘦，多不過兩三種， 高低疏密要如畫境布置方妙?！奔彝ゲ寤ǖ拇_是頗有一番講究的。山此可看出插花也是需要 一定的技巧首先應(yīng)選出主體插花應(yīng)選一支最壯最美麗的花枝作主枝，突出中心，兩側(cè)各插一支不同花卉陪 襯，要避免花枝排列整齊，主體花要突出，三支不要交叉，更不能將所有花枝束縛一起一次插入。 如菊花配劍蘭，會(huì)顯得跌宕錯(cuò)落，疏密有致，顏色和諧，相得益彰?？v使同一種花，也最好同時(shí)兼 有花蕾、半開、盛開的花朵，以表現(xiàn)花開放程度的變化。所以采購(gòu)鮮花前，

4、就應(yīng)有所考慮，有LI的 地去選購(gòu)。剪取花枝時(shí)要在枝上留有一部分葉片，并將葉面污物清理干凈。枝條長(zhǎng)短應(yīng)根據(jù)花瓶高 度而定，一般要遵循黃金分割的比例規(guī)律。而每種花型的插花技巧和方法有事截然不同的。同時(shí)根據(jù)文化的差異插花乂分為東方式插花和西方式插花1、東方式插花是以中國(guó)和日本為代表的插花，東方插花更重視線條與造型的靈動(dòng)美感。 東方式插花崇尚自然，講究?jī)?yōu)美的線條和自然的姿態(tài)。其構(gòu)圖布局高低錯(cuò)落，俯仰呼應(yīng)，疏密聚散, 作品清雅流暢。按植物生長(zhǎng)的自然形態(tài)，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式，與西方插花的 追求兒何造型不同2、西式插花一般指歐美各國(guó)傳統(tǒng)的插花藝術(shù)形式。也稱歐式插花，它的特點(diǎn)是注重 花材外形，

5、追求塊面和群體的藝術(shù)魅力，作品簡(jiǎn)潔、大方、凝練，構(gòu)圖多以對(duì)稱式、均齊式出現(xiàn), 色彩艷麗濃厚，花材種類多，用量大，表現(xiàn)出熱情奔放、雍容華貴、端莊大方的風(fēng)格花多而色彩 艷麗，而今天給大家介紹的就是常用的兒種西式插花基本花型。也是大家在酒店大堂或一些 重要的場(chǎng)合所長(zhǎng)看到的兒種花型。有三角形、橢圓形、半球形、彎月形、倒梯形、扇形、還 有S型首先我看一下這位同學(xué)的弧形插法：以三枝不同長(zhǎng)短和不同方向的花支為基礎(chǔ)來插花。一般多用 弧線凸形的插法，也有使弧線開成凹形的插法。三角形：花材可以插成正三角形、等腰三角形或不等邊三角形，外形簡(jiǎn)潔、安定，給人以均衡、 穩(wěn)定、簡(jiǎn)潔、莊重的感覺。多作典禮、開業(yè)、饋贈(zèng)花籃等用

6、。若在大型文藝會(huì)演及其他隆重場(chǎng)合應(yīng) 用，亦顯豪華氣派。扇形：按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，并構(gòu)成扇面形狀。扇形花為放 射性的半圓花形，豪華美麗，就像是孔雀開屏。起源于宮廷貴婦手中常拿著的羽毛、蕾絲做 的扇子。適宜于陳設(shè)在空間較大之處。如擺放在玄關(guān)、壁飾和鼎墻擺設(shè)的桌上都很合適。倒T字型：整個(gè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)成倒T字型的構(gòu)成，縱線及左右橫線的比例為2： 1,給人以現(xiàn)代感。 適合裝飾于左右有小空間的環(huán)境中。橢圓形：優(yōu)雅豪華的造型。采用大量的花材，集團(tuán)式插法，對(duì)結(jié)構(gòu)對(duì)比要求比較低，呈自然的 圓潤(rùn)感，以古典的花瓶作容器。宜置于教堂或典禮儀式等空間位置較大的場(chǎng)合。半球型:這是我們見得最多的花型了

7、吧？將花材剪成相同長(zhǎng)度插在花泥中，形成一個(gè)半球形狀。 半球型花是一個(gè)四面觀的花型，柔和浪漫適用于婚禮、節(jié)日等很多場(chǎng)合。而插花對(duì)幫放的位置也有所講究例如：1、客廳 客廳是接待賓客和家人團(tuán)聚之處，這里的環(huán)境氣氛應(yīng)具有外向型的氣息，乂要有 美好向上的生活情調(diào)。插花布置最好能體現(xiàn)這雙重意義。比如用文竹和薔薇插成一件飄逸流暢 的線條式插花，會(huì)使人感到輕松活潑，親切自然。每當(dāng)盛大節(jié)日和喜慶良辰，客廳還應(yīng)洋溢著 熱烈歡快的喜慶氣氛。若布置上一盆用紅、黃月季、菊花、滿天星組成的色彩濃艷，花朵繁密 的插花，會(huì)使節(jié)日氣氛更加濃郁。2、臥室 臥室是體息場(chǎng)所，插花的數(shù)量不宜太多，色彩上也應(yīng)根據(jù)年齡的不同而定。比如 年

8、輕夫婦的臥室，色調(diào)上可艷麗些。在淡雅的房間里，放置一盆暖色調(diào)的插花，會(huì)顯得生活甜 蜜，浪漫、溫暖宜人。老年人的房間，要選擇葉小、淡雅的花材，以宇靜穩(wěn)重為宜。3、書房書房是寫作、學(xué)習(xí)的地方，插花作品應(yīng)簡(jiǎn)潔明快。若在溫馨素凈的書房里，陳設(shè)一瓶瀟灑飄逸的插花作品，必將使居室更加清新雅致，充滿生機(jī)?；ǖ脑煨退囆g(shù)是離不開設(shè)訃者的藝術(shù)修養(yǎng)和技術(shù)水平。合理地選擇和使用道具可以延長(zhǎng)花期，同學(xué) 們的插花作品即將完成，希望通過我的介紹讓您我插花藝術(shù)有著不同的認(rèn)識(shí)，也請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲 感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭实牟寤ㄋ囆g(shù)表演。必修一：第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換總課題第一章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交

9、換課型新授課題第一節(jié)、大宅環(huán)境（大宅垂直分層結(jié)構(gòu)課時(shí)1.5與受熱過程）主備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、了解大氣的垂直分層結(jié)構(gòu)、各層的主要特征及與人類的關(guān)系。2、了解大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用和大氣的保溫效應(yīng)。3、理解大氣的保溫作用，并能運(yùn)用這一原理解釋相關(guān)現(xiàn)象。4、了解影響地而輻射大小的主要因素。過程與方法:1、通過對(duì)大氣垂直分層結(jié)構(gòu)圖的云度分析，學(xué)會(huì)正確的讀圖方法，提 髙讀圖析圖能力。2、能運(yùn)用所學(xué)原理，解釋發(fā)生在身邊大氣哈中的一些實(shí)際問題。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋，形成唯物主義的世界觀，增強(qiáng)大氣 環(huán)境保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)大氣的垂直分層以及各層的特點(diǎn)、對(duì)流層大氣的受熱過程難點(diǎn)大氣保溫

10、作用的原理教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過程導(dǎo)入新課【師】（情景導(dǎo)入）太陽輻射既能到達(dá)地球表面，又能到達(dá)月球表而，可是 月球表面白天的溫度可高達(dá)127C,夜晚溫度則降至一 183C。與月球相比，地 球的晝夜溫差要小得多，這是為什么呢？【生】這是因?yàn)榈厍虺赞D(zhuǎn)周期較短外，還有厚厚的大氣層，而月球上沒有?！編煛炕卮鸬梅浅：?。大氣為地球生命的繁衍和人類的發(fā)展提供了必要的條 件。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一一大氣環(huán)境。推進(jìn).曲諜【師】（投影圖片）身背氧氣筒的登山運(yùn)動(dòng)員的登山圖。（提問）登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)為什么要背著氧氣簡(jiǎn)呢？【生】（思考后回答）因?yàn)榈巧綍r(shí)，越向上，空氣越稀薄?！編煛浚偨Y(jié)）看來隨著高度的變化，大氣層也會(huì)發(fā)

11、生變化，那么，大氣在 垂直方向上的變化規(guī)律如何呢？投影：”大氣垂直分層示意圖”【師】（提問）大氣在垂直方向上分為哪幾層？各層的氣溫變化有何特點(diǎn)？備課札記收樂J網(wǎng)絡(luò)如有綾權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除【生】（觀察圖片，思考并回答）大氣在垂直方向上分為：對(duì)流層一平流層 一髙層大氣，英中，對(duì)流層的氣溫隨著海拔的升高而逐漸降低，平流層的氣溫隨 著海拔的升髙而升高，髙層大氣的氣溫變化是先降低后升高?！編煛考?lì)性評(píng)價(jià)，并要求學(xué)生完成教材中的活動(dòng)題。問題探究：讀上圖（1）與人類關(guān)系最密切的是哪一層？為什么？（2）飛機(jī)飛行在哪一層？為什么該層最適合飛機(jī)飛行？生合作探究并回答【師】（1）與人類關(guān)系最密切的是對(duì)流層；對(duì)流層是

12、貼近地面大氣的最底層, 整個(gè)大氣質(zhì)疑的3/4和幾乎全部水汽、固體雜質(zhì)都集中在這一層，人類生活在 對(duì)流層的底部，因此，該層是大氣中最活躍，也是與人類關(guān)系最密切的一層。（2）飛機(jī)飛行在平流層，這是因?yàn)樵搶铀⒐腆w雜質(zhì)極少，天氣晴朗， 能見度好，大氣平穩(wěn)，有利于高空飛行。（承轉(zhuǎn)）太陽輻射透過大氣到達(dá)地球表而，在地表和大氣之間進(jìn)行著一系列能量 轉(zhuǎn)換。其中，對(duì)流層的氣溫變化和風(fēng)、霜、雨、雪等天氣過程，都是能量在對(duì)流 層中傳遞和轉(zhuǎn)換的表現(xiàn)，下而，我們就來學(xué)習(xí)對(duì)流層大氣的受熱過程。一、對(duì)流層大氣的受熱過程（一）大氣對(duì)太陽輻射的吸收情況【師】（提問）大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用，主要表現(xiàn)為哪幾種形式？【生】（看

13、書后回答）主要表現(xiàn)為吸收、散射和反射。投影：大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用表復(fù)習(xí)提問：在太陽輻射能中，波長(zhǎng)由短到長(zhǎng)，主要分為哪幾類光？各波段能 量分別占太陽輻射能疑的多少？各類光的波長(zhǎng)范圍大約是多少？【生】（讀表后回答）按波長(zhǎng)由短到長(zhǎng)分別有紫外光、可見光、紅外光。紫 外光占太陽輻射能的比例為7%,波長(zhǎng)范用是0.40微米以下?？梢姽庹继栞椛?能的比例是50%,波長(zhǎng)范圍是0.40-0.76微米之間。紅外光占太陽輻射能的比例是43%,波長(zhǎng)范由是大于0.76 微米。【師】（激勵(lì)性評(píng)價(jià)并提問）這些光線在經(jīng)過大氣時(shí)被大氣削弱的情況是否 相同，為什么？【生】（合作討論后回答）不相同。紫外光幾乎完全被上層大氣吸收

14、，絕大 部分被臭氧層吸收?？梢姽饨^大部分能直接到達(dá)地面，波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光等易為 大氣分子所散射。對(duì)流層中的二氧化碳、水汽、云和浮塵，可直接吸收相當(dāng)數(shù)量 的紅外光?！編煛考?lì)性評(píng)價(jià)，并指導(dǎo)學(xué)生完成教材中的活動(dòng)題。問題探究：（1）對(duì)流層大氣對(duì)太陽輜射的吸收、反射、散射作用各有什么特 點(diǎn)？（2）為什么晴朗的天空多呈蔚藍(lán)色？【生】（小組合彳乍探究并回答）（1）對(duì)流層大氣基本上不能直接吸收太陽輻 射的能量：對(duì)流層大氣對(duì)太陽輻射的吸收具有選擇性；波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光最易被 散射，因此散射也具有選擇性，對(duì)流層的反射作用不具有選擇性?！編煛炕卮鸬梅浅：?，那么睛朗的天空為什么呈蔚藍(lán)色呢，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合投 影圖片思考回

15、答。投影：大氣對(duì)太陽輻射的散射圖【生】（觀察圖后回答）在太陽輻射的可見光中，波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光最容易 被空氣分子所散射，所以睛朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色?！編煛浚?lì)性評(píng)價(jià)并出示鞏固訓(xùn)練）投影：1 關(guān)于大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用，敘述正確的是（ ）A.大氣的反射、散射和吸收都有選擇性B .大氣的反I寸、歆射無選擇性”吸收具有選擇性C大氣的吸收和反射無選擇性,散射具有選擇性D大氣的吸收和散射有選擇性,反射無選擇性2 .大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用，主要表現(xiàn)為、；大氣中的二氧化碳、水汽、云和浮塵可吸收相當(dāng)數(shù)星的_光，波長(zhǎng)較短的_光 易被大氣分子所散射。參考答案：1. D2.吸收反射散射紅外藍(lán)色太陽輻射經(jīng)過厚厚的大

16、氣被削弱后，仍有47%到達(dá)地而，使地而增溫，同 時(shí)，地而在增溫的同時(shí)又把熱量向外輻射加熱大氣，使大氣增溫，大氣增溫后也 要向外輻射，下面我們就來學(xué)習(xí)地面輻射和大氣輻射。（二）地面輻射和大氣輻射【師】物體的溫度越髙，輻射中最強(qiáng)部分的波長(zhǎng)越短：物體溫度越低，輻射 中最強(qiáng)部分的波長(zhǎng)就越長(zhǎng)。因此，太陽輻射稱為短波輻射，地面輻射稱為長(zhǎng)波輻 射。那么地而輻射被誰吸收了呢？【生】大氣層?！編煛炕卮鸬煤芎?。近地而大氣中的二氧化碳和水，能夠強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波 輻射而增溫，所以地而是對(duì)流層大氣的直接熱源。投影：太陽輻射、地面輻射和大氣輻射的關(guān)系示意圖（提問）下面我們?cè)賮砜纯创髿庠鰷睾髸?huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢？【師】（承

17、轉(zhuǎn)）在不同的天氣情況下，大氣逆輻射的強(qiáng)弱程度是不同的，請(qǐng) 同學(xué)們分析探討以下兩個(gè)問題。師（激勵(lì)性評(píng)價(jià),出示鞏固訓(xùn)練）投影：【生】（自主學(xué)習(xí)：大氣逆輻射對(duì)地面的保溫作用）大氣在增溫的同時(shí)，也 向外釋放紅外線長(zhǎng)波輻射，大氣輻射除一小部分向上射向宇宙空間外，大部分向 下射向地面，其方向與地面輻射正好相反，故稱大氣逆輻射，所以大氣又以大氣 逆輻射的形式將熱量還給了地而，從而完成了大氣的保溫作用。課車、結(jié)今天我們主要學(xué)習(xí)了對(duì)流層大氣的受熱過程，分析了大氣對(duì)太陽輻射的削弱 作用，其中大氣對(duì)太陽輻射的吸收、散射作用具有選擇性，而反射不具選擇性， 大氣逆輻射對(duì)地表能起到保溫作用。同時(shí)還了解了影響地而輻射的兩個(gè)

18、重要因 素，即緯度因素和下墊面因素。【師】非常好。地而吸收太陽輻射而增溫，同時(shí)以紅外線的形式向外輻射熱 Mo地而放出的長(zhǎng)波輻射絕大部分（75%95%）被對(duì)流層大氣中的水汽和二氧 化碳吸收，少部分透過大氣返回宇宙空間。大氣吸收了地而的長(zhǎng)波輻射使大氣增 溫，大氣在增溫的同時(shí)也向外放岀紅外線輻射，其中大部分朝向地面，因輻射方 向與地而輻射相反，被稱為大氣逆輻射。大氣逆輻射把熱量還給地面，任一泄程 度上補(bǔ)償了地而輻射損失的熱量，對(duì)地而起到了保溫作用。（問題探究）：（1）深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在睛朗的夜 晚？（2）每年秋冬季節(jié)我國(guó)北方地區(qū)的農(nóng)民常用人造煙幕的辦法，使地里的蔬 菜免遭凍害，其原理是什么？【生】（合作討論并回答）（1）因?yàn)榫实囊雇泶髿庵械乃缮?，因?對(duì)地而長(zhǎng)波輻射的吸收能力就弱，進(jìn)而導(dǎo)致大氣逆輻射弱，對(duì)地面的保溫作用就 弱，所以，容易出現(xiàn)霜