行走廬陵研學(xué)旅行活動實(shí)施方案_第1頁
行走廬陵研學(xué)旅行活動實(shí)施方案_第2頁
行走廬陵研學(xué)旅行活動實(shí)施方案_第3頁
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文檔簡介

1、精品文檔良村中心小學(xué)“行走廬陵”研學(xué)旅行活動 實(shí)施方案為全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化基礎(chǔ)教育課程改革,讓學(xué)生 能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、認(rèn)知社會、體驗(yàn)集 體生活、培養(yǎng)實(shí)踐能力、提咼學(xué)習(xí)興趣,全面提升學(xué)生綜合 素質(zhì),根據(jù)興國縣開展中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)施方 案及相關(guān)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際,將組織部分學(xué)生赴吉 安開展研學(xué)旅行活動。通過紅色文化體驗(yàn)、生態(tài)體驗(yàn)、社會公德體驗(yàn)、集體生 活體驗(yàn)等形式和途徑,讓學(xué)生“玩”中學(xué),在感悟中升華, 在實(shí)踐中體驗(yàn),讓學(xué)生走出校園去了解并體驗(yàn)吉安“紅、綠、古”三色文化,從而豐富學(xué)生的內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)并傳承先祖 們的偉大精神?,F(xiàn)制定活動方案如下:一、組織機(jī)構(gòu)組長:

2、付心寶領(lǐng)隊(duì):應(yīng)繼明 李常春副領(lǐng)隊(duì):梁世亮帶隊(duì)教師:鐘雪敏、王立群、吳小春、余愛珍、鐘桂 蓮、李冰馨、林梅、黃曉梅后勤相關(guān)教師:陳美發(fā)、肖小蘭、邱政山、廖德勝、 謝榮、吳景柏、溫海華、宣傳組教師:張鵬、陳素婷、曾祥燕二、成員分工及職責(zé)1、后勤負(fù)責(zé)人(張鵬、肖小蘭)職責(zé):(1)全面負(fù)責(zé)本次活動安全工作,并為本次活動做好 后勤服務(wù)工作;(2)與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議;并督促其嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議 條款;2、安全負(fù)責(zé)人(邱政山、溫海華)職責(zé):(1)嚴(yán)格按照中小學(xué)幼兒園安全管理辦法規(guī)定執(zhí) 行,了解汽車與駕駛員的實(shí)況。接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合 格,并定期維修和檢測。接送學(xué)生色機(jī)動車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體 健康,具備相應(yīng)的職業(yè)

3、技能和從業(yè)資格。(2)安排、指揮、引導(dǎo)汽車的進(jìn)出及停車的地點(diǎn);(3)全面關(guān)注師生安全;(4)及時(shí)處理偶發(fā)事件;3、各組負(fù)責(zé)人職責(zé):(1)、活動前期不斷加強(qiáng)安全教育。安全內(nèi)容:乘車安 全、活動安全、飲食安全等)(2)精心設(shè)計(jì)、安排學(xué)生的活動;讓研學(xué)旅行活動成 為一次有意義,有收獲,有成果的課外教育實(shí)踐。(3)活動中指導(dǎo)學(xué)生的活動,并維護(hù)活動、乘車秩序, 做好疏散工作,到目的地后遵守規(guī)則,有秩序地參觀,要密 切關(guān)注學(xué)生,全程活動中不讓學(xué)生走出自己的視野,離開活 動目的地時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù);4、 聯(lián)絡(luò)員:陳美發(fā)、曾祥燕負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)事宜。三、活動主題、地點(diǎn)及時(shí)間活動主題:行走廬陵地點(diǎn):吉安渼陂古村、吉安廬

4、陵文化生態(tài)公園、 文天祥紀(jì)念館時(shí)間:2016年5月6日(如遇惡劣氣象或特殊情況, 活動 推后進(jìn)行。)四、活動參與對象與條件1、良村中心小學(xué)31名學(xué)生。本次活動共分為 8個(gè)活動 小組,各小組帶隊(duì)教師、學(xué)生安排如下:第一組吳小春:歐陽雅麗陳劍張銀珠邱興福第二組余愛珍羅冬香韓蔚瀾鐘威何小燕第三組王立群:應(yīng)志堅(jiān)鐘文星 范珍珍朱麗第四組鐘桂蓮劉圣源張麗華張水連應(yīng)子軒第五組李冰馨:胡汀萍謝佳盈何宛茹潘雨茹第六組黃曉梅凌麗婷鐘慧楠羅清華鐘柳第七組鐘雪敏:陳志明李青李艷萍鐘飛第八組林梅 周玲 周香怡凌鳳鳳2、堅(jiān)持自愿的原則。報(bào)名參加的同學(xué),須填寫申請 表,經(jīng)所在班級班主任推薦,家長同意簽名后,由學(xué)校審 核通過

5、方能獲得參加資格。3、 學(xué)生身體健康,無病史及其他疾病。(凡患有先天性 心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生,嚴(yán)禁報(bào)名參加。)4、 費(fèi)用預(yù)計(jì):130元/人(含用餐25元、研學(xué)點(diǎn)門票費(fèi) 用43元、導(dǎo)游講解費(fèi)5元、來回車費(fèi)57元)五、活動階段安排4月12日:召開校委會班子會議,部署本次活動。4月18日:制定實(shí)施細(xì)則預(yù)案。4月20日-25日:召集六年級班主任會議,明確活動內(nèi) 容及意義。發(fā)放致家長的一封信 ,針對本次活動對學(xué)生 及家長進(jìn)行宣傳。(致家長的一封信附后)4月26日-28日:上報(bào)學(xué)生名單。(名單附后)5月2-5日:師生準(zhǔn)備活動的有關(guān)事宜,如下:1. 學(xué)生小組合作準(zhǔn)備一首紅色歌曲或者紅色小

6、故事,與 大家分享。2. 學(xué)生提前了解文天祥是個(gè)怎樣的人物,他有哪些精神 值得我們學(xué)習(xí)。3. 帶隊(duì)老師準(zhǔn)備隨行醫(yī)藥包、水、標(biāo)有學(xué)校logo的研學(xué)旅行旗幟與橫幅等物品。5月6日:開展活動。5月8日-12日:后續(xù)活動,如下:1. 各小組寫出“研學(xué)旅行”活動總結(jié),每位學(xué)生寫一篇心得體會(可側(cè)重于知識收獲,可談感受或體會等)。2. 展示本次“研學(xué)旅行”收獲 (攝影、繪畫、手抄報(bào)、 文章等形式均可)。六、活動安排(一)我的課堂在路上早餐后在學(xué)校門口集合,開啟我們一天的旅途,朝著第 一個(gè)目的地吉安渼陂古村出發(fā),路上為學(xué)生講解渼陂古村 后,由老師組織學(xué)生分享準(zhǔn)備已久的紅歌,紅色小故事。一 路上我們歡聲笑語,

7、愉快的分享和認(rèn)真的傾聽,各顯其才, 互相學(xué)習(xí)。(二)我觀我學(xué)我思我得1. 走進(jìn)廬陵文化第一村-渼陂古村:講解古村的建筑, 融入書院文化、祠堂文化、紅色文化和明清的雕刻藝術(shù),感 受古代人民的辛勤勞動成果,學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神。追隨村 內(nèi)的紅色足跡,懷著敬仰的心情參觀紅色遺址和戰(zhàn)爭年代的 文物,體會如今幸福生活來之不易。2. 享受為同學(xué)們安排好的營養(yǎng)豐盛又有特色的午餐,帶 領(lǐng)學(xué)生們有秩序的入座,文明禮貌用餐。3. 餐后繼續(xù)前行,來到吉安生態(tài)濕地公園-廬陵文化生 態(tài)園:通過“山、水、樹、鳥”等景觀,體現(xiàn)人與自然和諧 相處的生態(tài)景象。感受“十萬工農(nóng)下吉安”的恢宏氣勢,培 養(yǎng)學(xué)生們豐富的想象力。在園內(nèi)寬闊

8、的場地設(shè)計(jì)游戲活動,讓學(xué)生們感受童真,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、不怕困難的精神。4. 研學(xué)最后一站-文天祥紀(jì)念館:講解文天祥生平及事 跡,提問:由下至上,分別有多少級臺階(臺階自下而上為12級、8級、3級,以示文天祥于 1283年殉難);集體吟誦 正氣歌。七、行程安排:1、7:00 8:00班級集合2、8:00出發(fā)3、8:00 10:30車上注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)、參觀地點(diǎn)的簡介、小組節(jié)目展示4、10:30-12:00 渼陂古村6、12:00午餐7、13:0015:30吉安生態(tài)濕地公園-廬陵文化生態(tài)園、文天祥紀(jì)念館8、16:00乘車返回興國八、注意事項(xiàng):1、學(xué)生往返集合地途中注意交通安全,路途遠(yuǎn)的家長 盡量接送。2、各帶隊(duì)老師及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),做好學(xué)生全程紀(jì)律 安全等活動管理工作。教育學(xué)生乘車時(shí)注意安全,不要在車 廂內(nèi)來回走動,不得將頭或身體伸向車窗外。3、學(xué)生不得擅自脫離團(tuán)隊(duì)。4、注意有秩序的進(jìn)行參觀,聽從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及老師

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