四年級上科學(xué)實驗步驟

1、實驗1 研究空氣的性質(zhì)（一）實驗名稱：研究空氣的性質(zhì)實驗?zāi)康模禾骄靠諝庹紦?jù)空間實驗器材：水槽、紅顏色的水、玻璃杯、干燥的餐巾紙實驗過程：1、將餐巾紙團成一團，塞入玻璃杯底部、將玻璃杯口朝下放入紅色水中，直至水沒入杯底，預(yù)測一下紙團會濕嗎2、將玻璃杯從水中豎直提出來，用紙巾擦掉杯口的水，將紙從杯中取出，觀察紙團沒有濕，這是因為杯中的空間被空氣占據(jù)著，空氣跑不出來，水進不去，所以紙團不會濕。3、再將紙團塞入玻璃杯底部，將玻璃杯豎直放入水中，在水中慢慢傾斜，直到紅色水慢慢進入杯子，觀察有氣泡從杯口跑出，這就是杯子里的空氣跑出來了，將杯子提出水面，用紙巾擦掉杯口的水，取出紙團，觀察紙團濕了，因為杯子里

2、的空氣跑出來了，空氣占據(jù)著的空間放出來了，水就進入了杯子，紙團就被紅色水浸濕了。實驗結(jié)論：空氣占據(jù)空間實驗設(shè)計與記錄：水杯狀態(tài)紙的狀態(tài)（濕了或者沒濕）預(yù)測實際豎直傾斜實驗結(jié)論：（ ）（二）實驗名稱：空氣有質(zhì)量嗎？實驗?zāi)康模禾骄靠諝庥匈|(zhì)量的性質(zhì)實驗器材：杠桿尺及支架、氣球、細線、鐵架臺實驗步驟：1、將杠桿尺及支架固定在鐵架臺上，并調(diào)整使其平衡，將兩只沒有充氣的氣球掛在杠桿尺的兩端，調(diào)節(jié)使其平衡，2、取下其中一端的氣球，吹足氣掛在原來的位置，觀察現(xiàn)象，杠桿尺兩端不平衡，實驗結(jié)論：空氣也有質(zhì)量注意事項：（1）要在無風的環(huán)境下進行（2）注意防止氣球炸開，保護眼睛。實驗2 氣球充其量與飛行距離的關(guān)系實驗

3、名稱：氣球充其量與飛行距離的關(guān)系實驗?zāi)康模菏箤W(xué)生知道氣球充其量越大，飛行的越遠實驗器材：長形氣球、打氣筒、釣魚線、鉤碼、剪刀、米尺、塑料管、透明膠帶、鐵架臺、實驗步驟：1、將釣魚線展開，一端從塑料管中穿過。2、將釣魚線從鐵架臺鐵環(huán)中穿過。3、釣魚線兩端掛鉤碼后自由下垂。4、剪下兩段透明膠帶貼在桌邊備用5、用打氣筒給氣球打氣，旋轉(zhuǎn)噴口，捏緊。6、用透明膠帶將氣球固定在塑料管上。7、松開手用米尺測量氣球的飛行距離。記錄數(shù)據(jù)8、改變打氣次數(shù)，重復(fù)第4至7步，記錄數(shù)據(jù)。氣球充氣量與飛行距離的關(guān)系實驗記錄氣球的充氣量飛行距離10次350厘米7次182厘米數(shù)據(jù)分析：從實驗數(shù)據(jù)看出，第一次打氣次數(shù)多，氣球飛

4、行的遠。打氣次數(shù)多，說明氣球充氣量大。實驗結(jié)論：氣球充氣量越大，氣球飛行的越遠。注意事項：（1）釣魚線比棉線等效果好。（2）一根塑料管比兩根或多根效果好（3）塑料管距離氣球噴氣口近比遠效果好。實驗3 冷熱空氣對流實驗名稱：冷熱空氣對流實驗?zāi)康模河^察冷熱空氣的對流現(xiàn)象實驗器材：透明水槽、冰塊、集氣瓶、玻璃片、火柴、棒香、實驗步驟：1、將兩個相同大小的玻璃瓶分別放在裝有熱水和冷水的水槽中，使其變熱或變冷，2、在熱瓶中放入點燃的棒香，當瓶中充滿煙后移走香，立即用玻璃片將瓶子蓋上，再放至熱水中一小會，3、將冷瓶到放在裝有煙的熱瓶上，抽走玻璃片，觀察煙的流動，觀察到熱瓶中的煙上升，上升到冷瓶中的煙再下沉

5、，又上升4、重復(fù)步驟一，然后在冷瓶中充滿煙，再放冷水中一小會，將熱瓶到放在有煙的熱瓶上，抽調(diào)玻璃片，觀察煙的流動，冷空氣沒有向上走，熱空氣沒有向下流5、整理器材實驗現(xiàn)象：將冷瓶到放在盛有煙的熱瓶上，抽掉玻璃片后，熱瓶中的煙上升流向冷瓶中，在第二次試驗中，冷瓶在下面時，冷空氣是不向上流動的實驗結(jié)論：熱空氣向上升，冷空氣向下流動，形成對流。注意事項（1）蓋玻璃板操作時動作要快，瓶口要對準，（2）注意力集中在白煙的位置變化上。實驗設(shè)計與記錄： 用箭頭標出瓶內(nèi)煙霧的流向冷瓶在上，熱瓶在下熱瓶在上，冷瓶在下預(yù)測煙霧流向?qū)嶋H煙霧流向預(yù)測煙霧流向?qū)嶋H煙霧流向?qū)嶒灲Y(jié)論：實驗4 研究空氣的成分實驗名稱：研究空氣

6、的成分實驗?zāi)康模禾骄靠諝庵杏心男┏煞謱嶒炂鞑模核?、紅色水、裝有紅色水的水杯、固定在玻璃片上的蠟燭、去底的塑料瓶、長竹簽、打火機、實驗步驟：1、將固定在玻璃片上的蠟燭放入裝有紅色水的水槽中，2、用打火機點燃蠟燭，將去底的塑料瓶罩在蠟燭上，蠟燭繼續(xù)燃燒了一會后熄滅了，水槽中的紅色水進入到水槽中，瓶內(nèi)的液面高于瓶外的液面，3、向水槽中倒入紅色水，使塑料瓶外的水面與瓶內(nèi)水面一樣高，或者略高于瓶外水面，點燃長竹簽，擰開塑料瓶蓋，迅速將燃燒的長竹簽伸入瓶內(nèi)，長竹簽馬上熄滅了，實驗結(jié)論：空氣中有支持燃燒的成分，也有很多不支持燃燒的成分注意事項：（1）固定蠟燭的玻璃片要大一些，否則去底的玻璃瓶罩上后容易歪倒

7、。（2）擰開塑料瓶蓋以后，要迅速將燃燒的竹簽伸進瓶內(nèi)，否則外面的空氣就會進入瓶內(nèi)，實驗結(jié)論出現(xiàn)錯誤，實驗5 認識二氧化碳實驗名稱：探究二氧化碳氣體的性質(zhì)實驗?zāi)康模耗軌蛑迫《趸細怏w，認識二氧化碳氣體的性質(zhì)實驗器材：錐形瓶、塞子、集氣瓶、玻璃片、量杯、氣體導(dǎo)管、小蘇打、藥匙、白醋、澄清的石灰水、蠟燭、支架、火柴、空塑料瓶實驗步驟：1、向錐形瓶中倒入100毫升的白醋，取2藥匙小蘇打放入白醋中，迅速塞緊塞子，當錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)不在劇烈時拔出集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管，蓋好玻璃片，將澄清的石灰水沿著集氣瓶的杯壁緩緩倒入集氣瓶中，輕輕搖晃集氣瓶，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁實驗結(jié)論：二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁。2

8、、點燃高低支架上的蠟燭，并將它至于量杯內(nèi)，將制好的二氧化碳氣體緩緩倒入量杯內(nèi)，這時我們觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，實驗結(jié)論：二氧化碳氣體不支持燃燒，比空氣重注意事項：（1）實驗要在無風的環(huán)境下進行。（2）選取的量杯口徑不能太大（3）為了實驗安全，制取二氧化碳氣體時，選用白醋和小蘇打，并控制好白醋和小蘇打的量。實驗6 熱水溫度的變化規(guī)律實驗名稱：熱水溫度的變化規(guī)律實驗?zāi)康模禾骄砍叵乱槐瓱崴禍剡^程中溫度變化的規(guī)律實驗器材：鐵架臺、燒杯、溫度計、計時器、了解計時器的使用：開始計時時將計時器歸零，按下右鍵開始計時，再按右鍵停止計時，按下左鍵計時器歸零，實驗步驟：1、將溫度計用細線系好，懸掛在鐵架臺

9、上，在燒杯中倒入大約70度左右的水，2、將溫度計放置在燒杯中，調(diào)整溫度計于燒杯的位置，使溫度計的液泡完全浸泡在水中，但不要接觸到杯底和杯壁。3、當溫度計的液柱上升到最高點時，讀出此時的溫度，記錄數(shù)據(jù)，同時計時器開始計時，每隔兩分鐘記錄一次水溫，持續(xù)觀察15-20分鐘。實驗現(xiàn)象：熱水的溫度隨著時間的推移逐漸下降。實驗結(jié)論：通過以上實驗我們知道，熱水降溫的過程是一個先快后慢的過程。注意事項：（1）0分鐘的溫度應(yīng)該是液柱在最高點的溫度，也就是液柱剛要回落時的溫度。（2）在測量過程中，要保持燒杯和溫度計的位置不變。（3）讀數(shù)時眼睛要與溫度計液柱平行，并且不能將溫度計拿出燒杯讀數(shù)。實驗設(shè)計與記錄熱水降溫

10、記錄表時間（分鐘）02468101214溫度（）相鄰溫度差熱水降溫統(tǒng)計圖 0 8070605030204010 2 4 6 8 10 12 實驗記錄：（ ）實驗7 固體的熱傳遞實驗實驗名稱：固體的熱傳遞實驗實驗?zāi)康模赫J識到固體中熱傳導(dǎo)的特點（即熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞）實驗器材：鐵架臺、酒精燈、火柴、濕抹布、有小孔的鐵片、蠟燭、牙簽實驗步驟：1、準備好一塊帶小孔的鐵片，小孔比牙簽粗少許即可，2、點燃蠟燭，用蠟油將牙簽?zāi)淘阼F片小孔中，讓牙簽朝下的部分稍長一些，用過的火柴放在濕抹布上，3、用鐵架臺試管夾夾住鐵片，讓牙簽長一點的部分朝下，同時調(diào)整鐵片加熱的位置與酒精燈外焰加熱的位

11、置，4、點燃酒精燈，注意酒精燈的使用方法：（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的三分之二，打開瓶帽，并將瓶帽豎放在酒精燈旁。（2）用點燃的火柴，自下而上斜向點燃酒精燈燈芯。（3）用溫度最高的外焰加熱物體。用外焰加熱鐵片的前端，一段時間后觀察牙簽掉落的順序。（4）用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜下蓋滅火焰。5、整理器材實驗結(jié)論：熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。注意事項：（1）加熱過程中，不能用手直接觸碰鐵片等器材，容易燙傷手。（2）鐵片上牙簽間隔的距離要相等。實驗設(shè)計與記錄：實驗8 加熱和冷卻對物體體積的影響實驗名稱：加熱和冷卻對物體體積的影響實驗?zāi)康模褐澜^大多數(shù)物體的熱脹冷

12、縮現(xiàn)象實驗器材：塑料球裝置、裝有紫色液體的燒瓶和空燒瓶各一個、氣球、有孔橡膠塞、玻璃管、尺子、裝冷水和熱水的水槽各一個、實驗步驟：（一）固體的熱脹冷縮現(xiàn)象把鐵環(huán)放在塑料球的下方往上移動，塑料球恰好能通過鐵環(huán)，把塑料球放在熱水中加熱，大約三分鐘后，再把鐵環(huán)放在塑料球的下方往上移動，加熱后的塑料球不能從鐵環(huán)中通過。把塑料球放入冷水中進行冷卻，約一分鐘后，再把鐵環(huán)放在塑料球的下方往上移動，冷卻后的塑料球又能從鐵環(huán)中通過，實驗結(jié)論：塑料球作為固體的代表，有遇熱膨脹，遇冷收縮的現(xiàn)象。（二）液體的熱脹冷縮現(xiàn)象把玻璃管插入橡膠塞中，塞住裝有紫色液體的燒瓶，觀察一下此時玻璃管中液柱的高度，把燒瓶放入裝有熱水的

13、水槽中加熱，約兩分鐘后觀察液柱的高度，液柱升高了許多，把燒瓶放入裝有冷水的水槽中，約四分鐘后再次觀察塑料管中液體的高度，液柱下降了許多，實驗結(jié)論：水作為液體的代表，一般情況下有遇熱膨脹，遇冷收縮的現(xiàn)象。（三）氣體的熱脹冷縮現(xiàn)象把氣球套在空燒瓶口上，把燒瓶放入盛有熱水的水槽中加熱，幾十秒后發(fā)現(xiàn)氣球變大了，再將燒瓶放入盛有冷水的水槽中冷卻，氣球一會又變小了，實驗結(jié)論：空氣作為氣體的代表，有遇熱膨脹，遇冷收縮的現(xiàn)象。實驗結(jié)論：固體、液體、氣體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象?？茖W(xué)家們通過研究也證實：熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱之后體積會膨脹，遇冷之后體積會縮小。注意事項：（1）整個實驗過程

14、中的加熱環(huán)節(jié)，為了保證實驗現(xiàn)象比較明顯，加熱時間注意不能太短，（2）研究液體熱脹冷縮的過程中，注意橡膠塞與玻璃管、橡膠塞與瓶口之間不要漏氣。實驗9 不同物質(zhì)的吸熱和散熱性能實驗名稱：不同物質(zhì)的吸熱和散熱性能實驗?zāi)康模禾骄坎煌镔|(zhì)的吸熱和散熱性能是否相同實驗器材：鐵架臺、電暖燈、溫度計、秒表、白紙、錫紙、簽字筆、硬紙托、實驗過程：1、取大小相同的白紙和錫紙各一張，用簽字筆涂成黑色2、分別將涂成黑色的白紙和錫紙包裹在兩支溫度計的液泡上，檢查溫度計示數(shù)是否一致，把此時的溫度記錄在物體吸熱升溫記錄表內(nèi)，3、把包裹好的溫度計并排擺放在硬紙托上，固定好，移至電暖燈下加熱，同時開始計時，每隔一分鐘記錄一次溫

15、度 ，持續(xù)觀察5到8分鐘，把觀察好的溫度記錄在物體吸熱升溫記錄表內(nèi)，物體吸熱升溫記錄表名稱時間0123456白紙273744.55154.55759錫紙2741.55258.56264664、移去電暖燈讓它們散熱，等到兩支溫度計的度數(shù)相等時開始計時，每隔一分鐘記錄一次溫度，持續(xù)觀察3至6分鐘，把觀察到的結(jié)果記錄到物體散熱降溫記錄表內(nèi)物體散熱降溫記錄表名稱時間0123456白紙錫紙分析實驗數(shù)據(jù)打開電暖燈6分鐘后，包裹白紙和錫紙的溫度計的度數(shù)從27°分別上升到59°和66°，可以看出錫紙的吸熱性能比白紙強，移去電暖燈53秒鐘，兩支溫度計度數(shù)相同，都回落到50°，再過4分鐘，包裹白紙和錫紙的溫度計