出師表復(fù)習(xí)資料

1、出師表復(fù)習(xí)資料.、* 亠,、人八r/,、t、文學(xué)常識(shí)1 1、作者：諸葛亮是三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。字孔明、號(hào)臥龍、謚號(hào)忠武、后世稱(chēng)其為 武侯。2 2、表：古代奏議的一種。用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。二、語(yǔ)音1515、攘除奸兇 攘除：排除、鏟除。1616、以彰其咎 彰：表明1717、則責(zé)攸之、依、允等之慢 慢：怠慢、疏忽。1818、以咨諏善道 咨諏?zhuān)涸?xún)問(wèn)1919、察納雅言 雅言：正言2020、以昭陛下平明之理 理：治。2121 作奸犯科 做奸邪事情，犯科條法令2222、猥自枉屈 降低身份七、理解性默寫(xiě)1 1、寫(xiě)出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙” 一詞相呼應(yīng)的語(yǔ)句。答：臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)

2、。2 2、 作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么？答：南方已定，兵甲已足。3 3、作者在出師表中寫(xiě)到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫(xiě)出來(lái) 答：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事?！薄芭R崩寄臣怪大事”。4 4、諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：陟罰臧否，不宜異同;5 5、諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲?。? 6 諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭妄自菲（）（）薄 崩殂（性行（）淑均 長(zhǎng)（三、通假字1 1、必得裨補(bǔ)闕漏2 2、是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下3 3、爾來(lái)二十有一年矣四、

3、古今異義詞1 1、先帝不以臣卑鄙2 2、 由是感激3 3、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也4 4、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)5 5、此誠(chéng)危急存亡之秋也五、一詞多義）陟（）罰臧否（）史 猥（） 咨諏?zhuān)ǎ┥频狸I通缺，缺點(diǎn)、疏漏 簡(jiǎn)通檢，選拔 有通又，整數(shù)后的零頭卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品質(zhì)低劣、下流。感激：感動(dòng)振奮。今意指激動(dòng)感謝。痛恨：痛心遺憾。今指十分憎恨。開(kāi)張：擴(kuò)大。今指商店開(kāi)始營(yíng)業(yè)。秋：時(shí)，時(shí)期，時(shí)刻今指四季中一個(gè)季節(jié)1 1、遺：（1 1）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺w wei i ）陛下。（給予）（2 2）深追先帝遺（y yi）詔（指死去的人留下的）2 2、效：（1 1）恐托付不效。（成效）六、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)? 2

4、）不效（效果）則治臣之罪1 1、遂許先帝以驅(qū)馳 （奔走效勞）3 3、臣本布衣：平民。4 45 5、后值傾覆值：遇，遇到。（恰逢,2 2、當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍（激勵(lì)）、 躬耕于南陽(yáng)躬： 親自 適逢，碰到）傾覆：兵敗。6 6 以光先帝遺德光：發(fā)揚(yáng)光大。7 7、恢弘志士之氣恢弘：發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大8 8、引喻失義義：適當(dāng)，恰當(dāng)。 9 9、宮中府中宮中：皇宮中。 府中：朝廷中1010、陟（獎(jiǎng)）罰（懲罰）臧（善）否（惡）。1111 、論其刑賞刑：罰1212、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂.死開(kāi)張圣聽(tīng) 圣明的聽(tīng)聞1313、夙夜憂嘆 夙夜：早晚1414 、庶竭駑鈍 駑鈍：比喻才能平庸。陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。7 7、 諸

5、葛亮集中有這樣的話： 賞不可不平，罰不可不均 。這與出師表中的兩句 “不宜偏私，使內(nèi)外異法也” 一致。8 8、 出師表中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先_于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳9 9、 表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯；1010、指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù) 漢室，還于舊都；1111、作者向后主提出的三條建議是：開(kāi)張圣聽(tīng)；宮中府中，俱為一體，陟罰臧否， 不宜異同；親賢臣，遠(yuǎn)小人。（或: :廣開(kāi)言路,嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞。）1212、諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠(yuǎn)小人 （或：親賢遠(yuǎn)佞）。13

6、13、在中國(guó)男子足球隊(duì)沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國(guó)家隊(duì)主教練，這是： “受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。1414、表現(xiàn)作者無(wú)意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯1515、作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的 ？ 遂許先帝以驅(qū)馳1616、 作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆”？恐托付不效，以傷先帝之明1717、 “先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文中的 4 4 個(gè)四字短語(yǔ)回答。北定中原攘除奸兇興復(fù)漢室還于舊都1818、諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是：宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨 之，然后施行； 營(yíng)中之事，悉以咨之。八、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯1

7、1、 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也這是我用來(lái)報(bào)答先帝，并忠心于陛下的職責(zé)本分。2 2、 此誠(chéng)危急存亡之秋也這真是形勢(shì)危急，決定存亡的關(guān)鍵時(shí)刻啊3 3、 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。先帝開(kāi)創(chuàng)大業(yè)未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三國(guó)，我們益州人力疲憊、民生 凋敝，這真是處在形勢(shì)萬(wàn)分危急、決定存亡的關(guān)頭。4 4、 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。宮里的近臣和丞相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏，本都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞，不應(yīng)因在宮中或 府中而異。5 5、 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢能夠興盛的原因；

8、親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢衰敗 的原因。6 6 此悉貞良死節(jié)之臣這些都是堅(jiān)貞可靠，能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣。7 7、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感動(dòng)，遂許先帝以驅(qū)馳。我本是個(gè)平民，在南陽(yáng)郡務(wù)農(nóng)親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得 顯貴。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來(lái)訪看我， 征詢(xún)我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn)，因此我深為感動(dòng)，從而答應(yīng)為先帝奔走效力& &受任于敗軍之際，奉命于危難之間在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。9 9、 先帝

9、知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。先帝知道我謹(jǐn)慎小心，所以在先帝臨死的時(shí)候，把國(guó)家大事托付給我1010、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。希望陛下把討伐奸賊、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒(méi)有成效就給我判罪，以告先帝 在天之靈1111、不宜妄自菲薄，引喻失義不應(yīng)該隨意看輕自己，說(shuō)話不恰當(dāng)，以致堵塞忠言進(jìn)諫的道路?。?212、蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也大概是（因?yàn)椋┳纺钕鹊鄣奶貏e厚待，想報(bào)答給陛下啊。九、課文內(nèi)容理解1 1、 “使內(nèi)外異法”中，“內(nèi)”指宮內(nèi)，“外”指相府。2 2、 你從文中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣？諸葛亮是一位知恩圖報(bào)、忠誠(chéng)堅(jiān)貞、盡心盡職的賢臣。3

10、3、 這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為三顧 _廬，臨危委重任和臨崩寄大事。作者回顧這些往事的目的是表達(dá)感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵(lì)劉禪。（意思對(duì)即可）（用自己的話概括作答）。5 5、結(jié)合出師表全文，說(shuō)說(shuō)諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。 答案要點(diǎn)：為了解除后顧之憂為了漢室之隆十、開(kāi)放性試題1 1、出師表情詞懇切，有不少膾指標(biāo)炙人口的名句，請(qǐng)寫(xiě)出你欣賞的一句。結(jié)合文章 內(nèi)容，說(shuō)出諸葛亮是怎樣的一個(gè)人。寫(xiě)出文中任一名句如；“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，“親賢臣，遠(yuǎn)小人”。 對(duì)人物的把握能從文中章中找到依據(jù)，可

11、得 2 2 分。如：忠君報(bào)國(guó)，深謀遠(yuǎn)慮。2 2、 成語(yǔ)及名句：妄自菲薄。三顧茅廬。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。受任于敗 軍之際，奉命于危難之間。3 3、下面是杜甫的一首七律蜀相，詩(shī)中哪些句子的意思與文章意思是一致的？請(qǐng)把它摘 錄到橫線上。（2 2 分）丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。4 4、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。 參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)， 寫(xiě)出具體所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土

12、爻神卦，水面偏能用火攻。示例三顧：三顧茅廬（1 1） 六出：六出祁山（ 2 2） 七擒：七擒孟獲（3 3） 東和：東和孫吳（4 4） 北拒：北拒曹魏（5 5）收二川：收取東川、西川（6 6）排八陣：擺設(shè)八陣圖5 5、 回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對(duì)劉禪“宜開(kāi)張圣聽(tīng)”、“不宜偏私”、“宜自謀”、“不 宜妄自菲薄”、“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的諄諄教導(dǎo)中，你悟出哪些做人的道理？虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，不自私，要自信、自立、自強(qiáng)，要審慎交友。（除此四點(diǎn)外，有新的感悟也可。）& &本文雖為“出師表”，但很少談出師，而是用大量篇幅規(guī)勸后主修明政治，可謂曉之 以情，動(dòng)之以理。請(qǐng)以“報(bào)答”、“啟發(fā)”為首詞寫(xiě)一組不少于七言的對(duì)偶句，表達(dá)出諸葛亮 情辭懇切，肝膽照人的思想感情。報(bào)答先帝知遇之恩，句句忠言；啟發(fā)后主奮發(fā)圖強(qiáng)，聲聲順耳。7 7、結(jié)合本文及三國(guó)演義的理解，你認(rèn)為諸葛亮千百年來(lái)一直備受人們稱(chēng)