現(xiàn)代文閱讀,山東高考,精選部分,精心校版,直接打印

1、閱讀下面的文字，完成19-22題。（18分）布鞋，漸行漸遠的溫情之舟·文/李亮把與自己相關(guān)的整個鄉(xiāng)村從記憶中搬遷至眼前重新溫習(xí)和試圖回溯時，總會再一次看到那些大路小路上，黃土漫漫如細膩稀軟的汁液，每每留住百千腳步踏過時的印痕，卻轉(zhuǎn)瞬又在風(fēng)中雨里漾漾地翻覆，掩埋了路上一切蹤跡。但記憶中土路印滿腳印的畫面卻不曾被風(fēng)蝕雨淋所破壞，那種諸多腳印交錯重疊的景象怕是要做了土壤和人蹤的化石。鄉(xiāng)村中的人影早已湮沒在溝溝岔岔中去了，最后經(jīng)過的那個人留在路上的兩行腳印卻還清晰可辨，光滑，平整、單薄，甚至算得上是有些水潤，這兩行人的腳印旁，夾雜著牛、驢、羊們的蹄印，深淺不一，像是陪伴在那人弦樂般順暢的腳印

2、邊的小鼓點。亦或像行舟時船舷邊緣激起濺開的微小水花。在這樣的路上，它們和諧共鳴。這兩行腳印便使人想到布鞋了那浩瀚如海的高原之上，承載了一個又一個年輕力壯或年邁佝僂身軀的葉葉小舟。這些小舟遵循著天時與人命，白天漂浮在黃土海面之上，吆喝了大魚小魚般的牛羊群去放牧，夜晚時，它們則停泊在主人的夢鄉(xiāng)邊。男子們的布鞋多是黑色。早些年，鄉(xiāng)村的人們尚且生活在雖然清貧但不乏典雅的年代，這些黑色的布鞋上都曾被裝飾了花紋。婦女們在丈夫能穿出去展示的布鞋上用針腳爭奇斗妍，雍容優(yōu)美的云勾子圖案從容地舒展在鞋頭鞋幫，再用規(guī)整嚴謹?shù)某菈Χ庾訄D案飾了邊兒，對一個男人傾注的感情在勻稱的白色小針腳中被種植繁衍。如今男式布鞋只留下

3、一面面肅靜的黑，樣式也變得簡潔。女人們對美的敏感更為顯著一些。當(dāng)男子們的布鞋尚且飄著云朵時，她們的布鞋一律盛開著繁花。男為天，女為地，天地之象，陰陽之分，在更接近生活本質(zhì)的陜北鄉(xiāng)村中如此優(yōu)雅地展現(xiàn)出端倪。成親時，女子們的那雙婚鞋嬌艷欲滴，朱紅的底兒上，女兒家的心思被小心收攏成蓮花、牡丹、梅花、桃花，有的還欲語還休地在水綠的枝蔓上點綴了小小的果實，幾乎要讓人嗅到新媳婦心中清幽淑惠的香氣。但如曇花一現(xiàn)，隨著男子們的布鞋成為凈面，女人們鞋子上那些花蔓也終于凋謝，她們的鞋面演變成了新式的紅條絨或條呢布，有的則同男子們一樣把自己的布鞋面也做成黑色。究其原因，大抵是女人們開始愈來愈多地參與生產(chǎn)勞動，舊時那

4、些典雅的顏色已無法經(jīng)受土埂田畔的磨礪。只有布鞋中的鞋墊作為附屬物竟一直完好地保存了下來。鞋墊上依然花紅柳綠、鴛夢鵲飛、蜂蝶奔忙。布鞋成了圍墻，女人們把流淌在血液里的天性和歡欣全部移植在了這圍墻內(nèi)的兩畦花圃中。母親和姨娘、姑姑們的眼睛已開始昏花，年輕的女子們早已遺棄女紅技能。多少年來，再也沒有了與黃土地中的鄉(xiāng)村隔著層層棉布相親相近的時刻。城鄉(xiāng)間的界限逐漸模糊，工業(yè)時代的便捷正徹底取代手工時代的勞累和繁縟，在這期間喪失的美感已無法追尋。布鞋們已載著那些舊人飄向了黃土之洋的遠處或深處，唯有留守在鄉(xiāng)村的一些老人們依舊守著布鞋，把他們光滑單薄的腳印再一次覆蓋在已夾雜了諸多時尚花紋和形狀的其他腳印之中去。

5、我能體會外祖父那種穿著爛舊布鞋依然樂呵呵的心情，那是對過去歲月的懷戀，對給他做布鞋的女人們的懷戀，對鄉(xiāng)村土地氣息的懷戀，也是同自己命運屬性之間的一種和協(xié)共鳴。有一次在老家，我和弟弟妹妹們?nèi)タ次覀兂錾鷷r所住的土窯。土窯門窗全無，即將坍塌般黃土粼粼。冬日的陽光斜照在灶臺上，那兒有一小堆顏色各異的孩童布鞋。我和弟弟妹妹歡呼著進去把它們提起來，爭論著哪雙布鞋是我們幾個誰誰誰穿過的，不知不覺中，眼睛就潮了。朦朧中看到兒時的自己，穿了其中的一雙紅底黑點兒的布鞋，爛漫地奔跑在綿軟的黃土路上。          

6、;                      （選自散文2012年第6期，有刪改）19、文章開頭寫腳印、蹄印有何作用？（4分）20、布鞋承載著鄉(xiāng)村人們的哪些情感？請結(jié)合全文，簡要概括。（4分）21、請結(jié)合文意，賞析文中畫線的句子。（4分）（1）這些小舟遵循著天時與人命，白天漂浮在黃土海面之上，吆喝了大魚小魚般的牛羊群去放牧，夜晚時，它們則停泊在主人的夢鄉(xiāng)邊。（2）布鞋成了圍墻，女人們把流

7、淌在血液里的天性和歡欣全部移植在了這圍墻內(nèi)的兩畦花圃中。22、這篇散文的結(jié)尾很有特色，請賞析它的妙處。（6分）19、內(nèi)容上，描繪了一幅人與家畜相伴而行、和諧自然的鄉(xiāng)村生活圖景；結(jié)構(gòu)上，引出下文對布鞋的描寫。20、.（1）女人對男人的綿綿情思（2）女人對美與快樂的追求（3）勤儉持家的母親們對家庭的細心呵護（4）留守老人們對鄉(xiāng)村生活的眷戀、對命運的堅守（每點1分，共4分）21、：運用比喻、擬人手法，將布鞋比作浩瀚如海的高原上的小舟，賦予他們?nèi)说那閼B(tài)動作，生動形象，充滿生活溫情。（2）運用比喻手法，將布鞋比作圍墻，將鞋墊比作花圃，生動形象地寫出了女人們愛美的天性，和對歡樂生活的追求。22、結(jié)尾運用想

8、象手法，描寫兒時自己穿布鞋奔跑的場景，巧妙地照應(yīng)了標題“漸行漸遠”與開頭的“腳印”，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。含蓄地表達了作者對鄉(xiāng)村布鞋的懷念，對鄉(xiāng)村生活方式的眷戀。余韻悠長，耐人尋味，給人以無盡想象空間。閱讀下面的作品，完成1922題 寒冷的味道·文/黃明山寒冷離我們越來越遠了。 有人說，地球變得越來越熱了。還說有一種厄爾尼諾現(xiàn)象。對此，我說不出個子丑寅卯來。我只感覺到，曾經(jīng)是多么可怕的寒冷，現(xiàn)在似乎變得可愛了起來，就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。 也許我對寒冷還只是一知半解。是的，我僅僅接觸過南方的寒冷。說得具體一點，是在過去，是在江漢平原。 樹是江漢平原不可多得的景致，樹的旁邊有湖或

9、者河流。我想起來了，冬天的水面結(jié)了厚厚的冰。我們在河上行走。干凈的樹枝上也結(jié)了冰不，是穿上了漂亮的瓊衣，朔風(fēng)一吹，發(fā)出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬，不可復(fù)制，不可言狀的絕響。我在冰上佇足仰望，在體驗寒冷的厚度的同時，又領(lǐng)略到了寒冰的高度。 冷!我的一雙手凍成了兩個肉包子，腳后跟早凍穿了，分別有一個洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹著。我總是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋斷了我?guī)缀跻瓜氯ァ?寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心??！ 冬天也看露天電影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪剛剛停下，聽說要放冰山上的來客，我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖，下身穿的是絨褲，腳上穿的是膠

10、鞋。跑了一路，身上發(fā)熱。開始，人不覺得冷，漸漸，寒氣陡生，看到中間，便招架不住了，肚子餓得咕咕叫，渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊。我咬著牙，堅持把電影看完。腳已沒有了知覺，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是彈跳著回去的。我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱，又一步步變得堅強起來。那天看了“冰山”，對比之下，這點寒冷算什么? 寒冷，每每使我們的精神處于一種亢奮的狀態(tài)，從這一點說，寒冷似乎有了酒的成份。 最幸福的時刻，是圍著樹蔸烤就的一堆火，燉著狗獾肉(從雪森林的狗獾洞里獵獲的戰(zhàn)果)，或者雞子、粉條、霉渣巴、干豆角、大白菜端著暖手的碗香噴噴地吃著，看那門外的雪轟轟烈烈地下著，這時的寒冷又有了一種雋永的滋味。

11、 而回憶中的寒冷更有著異乎尋常的味道。 現(xiàn)在不同了，風(fēng)也刮得沒有了規(guī)律，雪也下得沒有了條理。瞧，都立春了，雪不知還在哪里開小差。冬天，失卻了原來的寒冷。 可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來？上上下下穿得規(guī)規(guī)矩矩，裹得嚴嚴實實，帽子、圍巾、耳套、手套，應(yīng)有盡有。晚上睡覺，要么鋪好電熱毯，要么灌上熱水袋，條件好的，空調(diào)一開，暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點，還把它拒之門外，這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷，又在無微不至的關(guān)懷下喪失了體驗寒冷的機會。不知冷，何識暖？如此下去，孩子們生命的潛質(zhì)何以得到發(fā)揮，又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的風(fēng)景? 不僅僅是孩子們。 我們已經(jīng)有了太多的安逸

12、，衣、食、住、行，還有我們的思想。不讓汗水流出來，不讓寒冷苦心志，把自己裝在五彩繽紛的溫室里，然后長成一朵朵精美的花朵，我不知道會有什么好結(jié)果。 我真擔(dān)心，隨著科學(xué)的不斷進步，我們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。 寒冷，是我們生命所需要的鹽啊。 寒冷還會來的。19第段中，作者說“也許我對寒冷還只是一知半解”，這句話在全文中起什么作用？（4分）20第段說：“干凈的樹枝上也結(jié)了冰不，是穿上了漂亮的瓊衣，朔風(fēng)一吹，發(fā)出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬不可復(fù)制不可言狀的絕響?！闭埛治鏊谋磉_特色和表達效果。（4分）21從文中概括作者回憶中的“寒冷”有哪些“異乎尋?！钡奈兜?。（4分）22第段作者說“寒

13、冷離我們越來越遠了”，最后一段又說“寒冷還會來的”，請?zhí)骄孔髡哌@樣表達的理由。（6分）19（4分）（1）在過去，我僅僅接觸過南方的寒冷，體驗寒冷程度不夠深刻。（2分）（2）引起下文，引出寒冷體驗的敘述和對寒冷的感悟。（2分）20（4分）運用比喻、擬人的修辭手法，從形和聲兩個角度，（2分，答出任何兩種即可）形象生動地描寫了樹枝結(jié)冰的美麗外觀與動聽聲響，（1分）突出作者對冬天可愛之景的贊美和對寒冷的喜愛（1分）。21（4分）寒冷帶來非同尋常的美景；寒冷給我一種疼痛的味道；寒冷可以使人精神振奮；寒冷也有一種雋永的味道，使人感受到生活的溫暖。（答出兩點得2分，答出三點得4分）22（6分）地球越來越熱，

14、人們對生活中“寒冷”體驗的機會越來越少，所以作者說“寒冷離我們越來越遠了”。（2分）；經(jīng)歷“寒冷”是生活的自然規(guī)律，遭受挫折乃至磨難等人生的“寒冷”更是生命的成長規(guī)律（2分），“寒冷”是我們生活人生所必須的，所以“寒冷”必須要回到我們的生活人生中?！净蛉诵枰昂洹币园l(fā)揮生命潛質(zhì)，鍛煉意志品格，使自己堅強勇敢。（2分）】文章由實到虛，首尾呼應(yīng)，緊扣主題，升華主旨，生活要回歸自然，人生成長要經(jīng)歷磨難。（2分） 閱讀下面的文字，完成1922題。（18分）流浪的扁擔(dān)·文/王清銘    總會在不經(jīng)意間在城市某個偏僻角落碰見幾把流浪的扁擔(dān)。這座城市的年紀很大，但近

15、幾年來發(fā)展很快，原先長莊稼的城郊農(nóng)田被鯨吞，現(xiàn)在紛紛長出鋼筋水泥的叢林。城市的燈紅瓷白和震耳的轟鳴，讓單調(diào)而寧靜的農(nóng)田自慚形穢，縮在越來越遠的地方。    這是一些失去土地和根基的扁擔(dān)。我也曾經(jīng)是其中的一員，隨意喊一個乳名，他們中間肯定有人應(yīng)聲而答，盡管我們不認識。但現(xiàn)在扁擔(dān)們豎在這個城市的某個角落，飛馳的車輛和風(fēng)馳電掣般的變化使他們手足無措，慌亂的眼神從攢動的人群掃過，如無處落腳的候鳥。他們低著頭，手絞著衣角，像一個個做錯事的孩子，盡管他們也不懂錯在哪里。    零星地，有人在扁擔(dān)們面前站定，寥寥數(shù)語，然后伸出幾個指頭，就有一把或數(shù)

16、把扁擔(dān)尾隨他們消失在高樓間，若即若離的。其他的扁擔(dān)用羨慕的表情目送著，也極少說話。扁擔(dān)是木訥的，他們只知道埋頭干活。    扁擔(dān)的身份也是尷尬的。扎根鄉(xiāng)村的時候是農(nóng)民，進入城市，就什么也不是了。什么活都可以找他們干，扛水泥、運行李、搬家具，粗活重活，城里人細皮嫩肉干不了的，都找扁擔(dān)。扁擔(dān)的身份是臨時的，因事而定，按力氣取酬。唯一不變的是，汗水砸在地上，也是摔成八瓣。    扁擔(dān)的身份與汗臭味、煙草味連在一起，當(dāng)你看到某個嬌貴的城里人捂住同樣嬌貴的鼻子，往往是一把扁擔(dān)走過來了。    扁擔(dān)現(xiàn)身最集中的地方就

17、是城市的建筑工地，那里活多，挑磚頭挑水泥挑他們也叫不出名字的裝潢材料，挑起太陽挑落月亮，讓城市明亮的霓虹燈將他們黝黑的身影拉得很長，很孤單，像另一把瘦硬的扁擔(dān)。    更多的扁擔(dān)沒有這樣的幸運。他們必須孤零零或旁逸斜出地站在街頭，等活干。這些扁擔(dān)過著不知飽暖的日子?？柿耍剿堫^接一點冷水；餓了，往肚里填一些發(fā)硬的饅頭；冷了，將發(fā)紅的雙手往袖管一籠，跺一跺腳，將寒氣踩跑。熱，是扁擔(dān)們最不怯的，看他們古銅色的皮膚，黧黑的臉色，炎熱的太陽也怯幾分。    扁擔(dān)舍得下力氣，干的活主人滿意。但城市總是很吝嗇，給他們很少的工錢。沒活干的扁擔(dān)必須

18、四處流浪，或者往某個角落一撮，抬頭看被城市切割得越來越細碎的天空。天空偶爾落下幾只燕子，在電線桿上。城市的樓越來越高，鄉(xiāng)下常見的麻雀來不了，只有那幾只燕子替他們排解等待時的煩悶。    天氣熱時或活兒干得太猛后，睡意會悄悄從心底爬出來，漫向他們的四肢，頭一擺，手腳一耷拉，酣暢的鼾聲就從他們翕張的鼻孔吐出，拍擊滿街的喧囂音樂了。    這絕對是奇特的人群。拿起扁擔(dān)能扛最重的活，扁擔(dān)一橫，他們龐大的身軀就能倚著扁擔(dān)酣睡。窄窄的扁擔(dān)高高低低地搭在水泥花圃上，挑起一陣陣高高低低的鼾聲。此刻城市離他們很遠，灼熱的陽光讓他們額頭汗水橫流，可他們渾

19、然不覺，還在睡夢中露出一抹淺淺的微笑，也許他們夢見了自己的莊稼？    原先給他們遮陽的樹漸漸將陰影拉遠，鍍亮了他們皺巴的衣服和身邊安靜躺臥著的鐵鎬鐵鍬麻繩。    扁擔(dān)們睡覺的時候耳朵關(guān)閉，心靈卻是敞開的。一俟雇工的主人走近，他們一激靈就醒轉(zhuǎn)了，擦一把嘴角的口水，精神抖擻地跟隨主人的手勢消隱在高樓間。深夜扁擔(dān)還在城市流浪。城市安靜下來的時候，扁擔(dān)拖著自己的影子踩在回家的路上。他們的家在城市的腳跟，他們的房屋一例的矮小。扁擔(dān)吃一碗妻子留下的冷飯后倒頭便睡，睡前還記得給鬧鐘上緊發(fā)條。明天太陽升起的時候，他得先喚醒在城里念書的孩子。 （選

20、自散文百家）19聯(lián)系全文，分析標題“流浪的扁擔(dān)”的表達效果。（4分）20結(jié)合文本，理解文中劃線句子的含義。（4分）   （1）天空偶爾落下幾只燕子，在電線桿上。城市的樓越來越高，鄉(xiāng)下常見的麻雀來不了，只有那幾只燕子替他們排解等待時的煩悶。   （2）此刻城市離他們很遠，灼熱的陽光讓他們額頭汗水橫流，可他們渾然不覺，還在睡夢中露出一抹淺淺的微笑，也許他們夢見了自己的莊稼？21通讀全文，試概括“扁擔(dān)”形象的特點。（4分）22試概括本文主旨，并結(jié)合當(dāng)代中國社會現(xiàn)實，談?wù)勀銓Ω纳啤傲骼说谋鈸?dān)”的生活狀況的看法。（6分）19（4分）（1）標題用了借代的修辭手法，以

21、“扁擔(dān)”代“農(nóng)民工”，以物代人，構(gòu)思新穎，形象生動，耐人尋味。（2分）（2）“流浪”一詞突出了農(nóng)民工沒有固定職業(yè)沒有固定居所的生存狀態(tài)，引發(fā)人們對農(nóng)民工的同情，對他們生存狀態(tài)的憂思。（2分）20（4分）（1）通過城市天空、高樓、飛鳥等景物描寫來反襯主人公的內(nèi)心情感，從一個側(cè)面表現(xiàn)了他們離開農(nóng)村在城市以勞力謀生的艱辛與難為城市人所理解、接納的孤獨、痛苦（2分）。（2）從旁觀者的角度，寫出了他們暫時忘卻了生活的艱苦，對幸福日子充滿憧憬，也時常眷戀曾經(jīng)的鄉(xiāng)村生活。（2分）（意思對即可）21（4分）（1）為人木訥、樸實；（2）勤勞辛苦，到處流浪，生活艱難；（3）性格堅韌、隱忍；（4）安貧（容易知足）。

22、（每答對3點得4分，對2點即得3分）22（6分）（1）本文通過對“流浪的扁擔(dān)”在城市中辛苦勞累、堅強隱忍、善良樸實、隨遇而安的生活處境的描寫，形象地揭示了當(dāng)代中國社會城市化進程中農(nóng)民工艱難的生活現(xiàn)狀，表達了作者對農(nóng)民工艱辛生活的同情和擔(dān)憂。（3分）（2）提高農(nóng)民工的工資待遇，保護進城務(wù)工的農(nóng)民工的合法勞動權(quán)益；改善農(nóng)民工的住宿、生活條件；培訓(xùn)農(nóng)民工的職業(yè)技能，適應(yīng)新崗位需求；加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距等。（3分）（在整體閱讀、感知文本的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己對社會現(xiàn)實中農(nóng)民工問題的了解，簡要闡述自己的看法，言之成理即可。）閱讀下面的文字，完成19-22題。拐巷處一片蒼涼·文/彭楹

23、文已經(jīng)不是第一次到鼓浪嶼了，12月并不是一個很適合到島上旅游的季節(jié)。島上的花也快凋謝了，樹葉也不那么綠了。這時候島上游人不多，那些幽靜的家庭旅館也好訂，可以從容地選擇喜歡的房間入住。我們選在這樣一個可以在海浪起伏間聆聽落葉的季節(jié)來，就是為了可以真正愜意地在島上閑逛，好好尋覓那些曾有過豪華往昔的老宅的身影。雖然已經(jīng)是入冬的季節(jié)，但島上氣候溫和，金黃色的炮仗花還在開放，枝枝葉葉地纏繞在那些老宅的圍墻上，灰色的墻磚與橙黃色的花朵形成了鮮明的對比，在午后的陽光照射下，發(fā)出閃閃的亮光。鼓浪嶼島上的名人宅子多，故事也多。每一棟老屋里，都有著一部家族的興衰史。有的故事我們可以從島上的老人們嘴里聽到，有的可以

24、從那些家族的名人自傳里讀到，但是那些真正不帶“添加劑”的故事，只有房前屋后那些植物最清楚。島上的每一種植物，不管是院門前的白蘭花樹，還是石梯下的野花，都好像是老宅們最忠實的守護者，一年又一年守護著這些院落里當(dāng)年的紅塵往事。它們是多么深情又多么幸運！來鼓浪嶼的游客，都會買一張牛皮紙手繪地圖。島上的道路如迷宮一般，對于一個外地人來說，就算來過幾次，還是很容易迷路；稍微一個不注意，拐錯一個路口，就迷失在另一條花繁葉茂的巷子里了。但大多數(shù)人都和我一樣很樂意不斷迷失在其間，這樣的“迷失”充滿了迷幻色彩和情調(diào)，一處不經(jīng)意的風(fēng)景，一只招搖過市的肥貓，都是可遇不可求的驚喜。不過我有時也會很刻意地照著地圖上的標

25、注，尋找某一處心儀已久的建筑。在看林家次女時，我記住了鼓浪嶼漳州路44號，那個掩藏在綠蔭深處的花園洋房廖宅(現(xiàn)在人們習(xí)慣把它稱為林語堂故居)。這處老宅也在手繪地圖上被標示了出來。看上去不難找，就在音樂學(xué)校的附近。午后，決定去看看。許多年前讀林語堂先生的作品，我就充滿了敬仰之情。鼓浪嶼島上的門牌號，都是雙號、單號各在一邊。林語堂故居在漳州路44號。漳州路雖然名為“路”，其實是一條上坡的寬巷，路旁兩邊滿布著枝葉茂密的芒果樹和榕樹。我順著巷子一直往上走，卻怎么也不見44號。是不是自己粗心沒注意走過了？我可是一個個門牌細細數(shù)著走過來的呀?？墒亲叩较镒颖M頭了，都拐到另一條路上了，我還是沒有找到?？匆娪袃?/p>

26、位老人在散步，過去詢問，才被告知我走過了；我只好又折回漳州路上。剛才是一路往上，現(xiàn)在是一路往下，而且不敢只數(shù)雙數(shù)的門牌號，連單號也一起看。還是不見44號。林語堂故居難道是藏起來了，也如他本人一般幽默，要和我這從外地來的開個玩笑嗎？我很無奈，只好悵然地再次走到坡上一個岔路口，那里有一間賣飲料的小店，經(jīng)店主指點，就在這坡中段，那所陳宅旁的一條岔巷里。果然在陳宅和另一棟暗紅色的別墅之間又有一條三四米寬的小巷，往里走再右拐便是巷子盡頭，一處很大的庭院，兩幢古老的別墅就靜靜地矗立在里端。別墅墻柱上訂著一個門牌號：漳州路44號。走在這條外貌古舊、庭院深深的巷道里，不禁思緒翩然。林語堂當(dāng)年在鼓浪嶼求學(xué)，就寄

27、寓這里。興許是機緣巧合，出生于漳州的林語堂在廈門的故居，竟是鼓浪嶼的漳州路44號。1919年8月9日，林語堂與廖翠鳳舉行婚禮，洞房就設(shè)在廖家別墅前廳右側(cè)的廂房里，新婚雖然甜蜜，島上又這樣幽靜可讀書，林語堂的心緒卻像大海浪濤那樣漫向遠方，婚后3天，就離開了廖家。他就是從這里下島、乘舟走向世界的。微風(fēng)吹過，一朵白蘭花隨著一股蒼涼的味道輕輕落在我臉頰上。是這里嗎？我想象不出眼前這棟英式的U型別墅會殘破到如此程度。樓旁寫著“危樓”的字樣。正門已經(jīng)封死，外墻剝落，原本雕刻精美的屋檐被白蟻啃去大半，墻上的玻璃窗早已不知所蹤。石樓梯已經(jīng)移位，每一個階梯之間都有大大的裂痕。石樓梯下散亂地堆放著大大小小的石條，

28、估計是別墅中曾經(jīng)的部件。我努力尋覓著當(dāng)年的舊跡，突然門楣上“立人齋”三個模糊的字跡映入我的眼簾，可以確定，當(dāng)年這里便是林語堂的書房。這才讓我覺得這棟破舊的危樓終于和林語堂聯(lián)系上了，一片破敗之間，也就是這三個字似乎還透露出這棟老宅的一絲優(yōu)雅之氣。站在這院子里，遙想林語堂還是個毛頭小伙子的時候，來到廖家迎親，不了解島上風(fēng)俗的他，貿(mào)然喝下茶里的桂圓，讓廖家女人取笑的情景，那是多么有趣。如今，物是人非，在小巷的拐角處，一片寂寥，只有這令人惆悵的蒼涼。這座名人故居在風(fēng)雨中矗立了150多年，不知何時又可能在一場暴雨中坍塌掉哪一部分，何時才能重新煥發(fā)出當(dāng)年的風(fēng)姿？還好，我們心中還留有林語堂先生的文學(xué)著作，那

29、是一座永遠不會坍塌的精神建筑。 （有刪減）19.文章的第段有什么作用？（4分）20.賞析文章第段中的畫線句子。（4分）21.請簡述文章在構(gòu)思上的主要特點。（4分）22.結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴肮障锾幰黄n涼”為題有什么好處。（6分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。父親的鞋子·文/李漢榮那年，記得是深秋，父親搭車進城來看我們，帶來了田里新收的大米和一袋面條。“沒上農(nóng)藥化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農(nóng)家肥，無污染，保證綠色環(huán)保有機，讓孫女吃些，好長身體?！备赣H放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十多斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過來的。老家到這個城

30、市有近一百里路，父親也是快八十歲的老人了?？粗赣H一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒有說什么，心里一陣陣溫?zé)岷退岢８赣H看著我們剛剛?cè)胱〉男路?，墻壁雪白，地板光潔，說，這輩子當(dāng)你的爹，我不及格，沒有為你們墊個家底，你們家里，連一塊磚我都沒有為你們添過，也沒有操一點心，也沒幫過一分錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了。我不住地說，爹你老人家還說這話，我們長這么大就是你的恩情，你身體不錯好好活著就是我們的福分，別的，你就別多想了。父親忽然記起了什么，說，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬，樹葉啦，沙土啦，鞋

31、子都快給灌滿了，當(dāng)時沒抖干凈，衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒來得及理個發(fā)，換身像樣的衣服，就這么急慌慌來了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土。我說，就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。父親執(zhí)意下樓，說新屋子要愛惜，不要弄臟了。樓下靠墻的地方，有一小片長方形空地，還沒有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下來的小凳子上，脫了鞋子仔細抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓來，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)，這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)，真有點觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風(fēng)霜？第二年春天，樓下那片空地上，長出了院子里往年沒有見過的東西，

32、車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫，在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè)，還長出一苗野百合。大家都感到驚奇，有個上中學(xué)的孩子開玩笑說，這不就是一個百草園嗎？大家都說，新鮮，真新鮮。也有人說這個院子向陽，有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。只有我明白這些花草的來歷。它們來自父親，來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來自父親的山野。是的，父親也許沒有帶給我們什么財富、權(quán)力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧。清貧，這是父親的命運，也是他的美德。但是，比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。他沒有帶走的一切，就是他留下的。連我對他的感念和心

33、疼，他也沒有帶走，全都留在了我的心里。這么說來，我的所謂的感念和心疼，說到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個世界孤獨遠行。 是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，全是一代代清貧的父親們留給我們的啊。 何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。 他清貧的生命，又是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。父親越去越遠，越去越遠，他留下的草木，永世芳香。 (選自散文2012年第6期)19這篇散文以“父親的鞋子”為題，用意何在？(4分)20

34、根據(jù)文章前三段文字，簡析父親的形象特征。(4分)21文中畫橫線的句子好在哪里？請賞析。(4分)22作者在文末說“父親越去越遠，越去越遠，他留下的草木，永世芳香”，聯(lián)系全文談?wù)勀銓@句話的理解。(6分)19“父親的鞋子”既是文中的重要物象，又是行文的線索，串起了全文的敘事、議論和抒情。以小見大，尋常的物象背后寄寓了深刻的人生意蘊。20深愛孩子，不管路途遙遠和自己年邁，進城給兒子送大米和面條；樸實善良，為沒給兒子買房出過力而感到內(nèi)疚，連撣身上的塵土也要到樓下去。21運用對比、比喻的手法，贊美父親的生命盡管清貧卻意義豐盛，給我們留下豐厚的人生啟示，語言精練，韻味悠長。22父親也許沒有帶給我們什么財富

35、、權(quán)力和任何世俗的尊榮，卻給我們留下了美德和深厚的感情；父親雖然遠去，卻永遠活在我們的心中，讓我們一生緬懷不盡；以“草木”作比，喻父親美德永世芳香，形象生動；呼應(yīng)前文關(guān)于春天院子里長出花草的描寫和議論，深化題旨。（補充題）23“那么，我們這些自以為是地活著的人們，又能給世界留下什么呢？我們敢于踐踏一切的鞋子里，除了欲望的釘子和冷酷的鐵掌，還有別的可以發(fā)芽開花的種子嗎？”這段文字原是全文倒數(shù)第二段(省略號部分)，有人認為可以刪去，有人認為不可刪去，你以為呢？請說明理由。(6分)23示例一：不可刪去。以父親的人生態(tài)度來反觀我們自身，用對比的方式深化文章對于人生價值意義的思考；緊扣“鞋子”這個物象，

36、用形象的筆觸批判現(xiàn)代人正在喪失自己純樸的本性，使得文章更具思想的深度。示例二：可刪去。全文的敘述比較樸實，抒情和議論也傾向于內(nèi)斂和含蓄，而這段文字批判的鋒芒過于顯露，與總體風(fēng)格不夠協(xié)調(diào)；含蓄的表達反而能夠給予讀者更廣闊的想象空間，意味更加深遠。(兩種觀點都可以，重在能夠自圓其說，而且言之有理。)閱讀下面的作品，完成1922題。行腳人·黃昏·文/師陀那漢子拄著行杖，走下山來，已是申末時分。山頂反耀著橘紅的光，濃紫間夾著渾灰，明暗相映。天色確實不早了。那是頭戴牛毛紅氈笠，身著短褐，也不怎么干凈，一條百衲戰(zhàn)帶束腰，步伐堅定落實的人。因為鞋下是釘著鋼釘?shù)?，所以走動藁藁地響。行杖搗著

37、碎石，也咯咯有聲。那裝束，一看便知是涉過千山萬水的老行腳。但所帶行李卻萬般輕簡，肩際僅斜佩了尺把長的一個小包，其中不過是些薄衣單襪。另有一雙半舊的鞋，照所有跋涉路途的旅客的樣子，打在包裹的外面，以備不虞。不遠篤篤聲起處，是對面山坳間一座林子。抬頭一望，看不見什么。知道是啄木鳥。于是拔步又往前走。腳下是半涸的溪澗，他走到水邊，身體正乏得很，這就解下包裹，把行杖倚了，揀一塊大石坐下。清洌的溪水在涓涓瀉流，碰著石塊，激起明亮的水花。水花分散作泡沫，映著霞光，宛如璣珠。璣珠夾流而下，一碰著石頭就又跳到空中，有的竟跳到這人腳邊，有的則落在所坐的石上。晚空彌漫著落日的余光，爛霞如火似煙，織遍了天空，與靜靜

38、的溪水相輝耀。悄寂的壑谷，是已充滿了蒼茫的暮色。那漢子脫下鞋，在石上摔了兩下，回頭望著山嶺，也不見有人下來。接著就去了氈笠，順手扔到包袱上，取出火吸起煙來。這人生得好一副紫檀色瘦生的臉相。為風(fēng)雨殘蝕的頑強的顏面，好像是生著一層銹。這樣的臉，任誰都看得出是漂過大海，走過崇山，見過大的世面，因為經(jīng)過風(fēng)浪，被風(fēng)霖摧老了的。那鎖在眉宇間的，也許不妨說是淡淡的哀愁，但也許竟是跋涉的疲倦。瞧那雙眼睛，那純黑的眼睛，定住時能自己發(fā)光，若是一霎，唔，簡直是在打閃。他一面吸煙，一面瀏覽著景物。啄木鳥仍在林子里敲擊，只因天色向晚，異常急促。山谷里也更覺荒寂。樹林上面是萬丈峭壁。峭壁的頂，像一座平臺，上面樹立石柱數(shù)

39、株，無憑無藉。他又回頭望著過來的嶺，日光已被峭壁遮掩，云叆叇起來，石色也難以辨識的了。他咳嗽了一聲，把痰啐到溪里，看著它在水面上打了一個盤旋，夾在水花中間流去。那臉色的平靜，賽過巖石，好像對于過夜的下處極有把握，全不放在心上。林子里嘆息似的響了一聲。一陣夜晚的風(fēng)，正從峭壁下經(jīng)過。他望著腳邊的溪流。溪水靜靜的流著，發(fā)出低語，水面像油一樣，起著旖旎的小縐。那淡淡的最后的霞，仍舊在小縐間發(fā)光。好像被水吸住了似的，他的兩肘支著膝蓋，凝視著奇幻的波溜。四圍暮色，青空玄渺。那煙袋里冒出的青色的煙，在溫暖的空中卷舒，悄然消散。暮色中忽然響來叮叮的鈴聲，狗的吠嗥震動著溪谷。這客人驚訝的回過頭去，抬起滿溢倦意的

40、眼。一個牧羊女正沿著溪走了下來。在她的前面，肚兒便便的山羊們懶懶的鳴著，或左或右，跑著一只牧羊狗?！罢垎柎蠼?，前去可有落腳地方嗎?”他拔下嘴里的煙袋，打著問訊。那姑娘從旁邊跑過，向空中甩了一個響鞭。小狗則沖下溪去，濺起水花，快活的洗了一個澡。上得岸去，抖下水滴，接著愜意的打著噴嚏。她過了溪，用鞭一指道：“那邊?！边@樣說著，就伴了羊和狗揚長去了。一面唱著山家的歌。歌聲越唱越遠，好像是引誘著人到過夜的下處。這人堆起寂寞的笑臉，望著那牧羊女的影子，漸漸的消失在和溪流并行的小徑上。他喃喃地自語道：“這丫頭!”天色漸漸昏暗，峽谷更加靜寂。他收起煙袋，掮起包袱，拿了行杖，起身去了。那丟下的煙灰，被風(fēng)吹到溪

41、里，同泡沫一齊流去 一九三五年十二月底19請簡要概括文中行腳人有什么性格特點。（4分）20請簡要賞析文中畫線句的修辭特色。（4分）21“暮色中忽然響來叮叮的鈴聲，狗的吠嗥震動著溪谷?！闭埛治鲞@句話在文中的作用。（4分）22有人認為本文具有一種富有詩意的“和諧美”，請聯(lián)系全文，探究這種“和諧美”體現(xiàn)在哪幾個方面。19閱歷豐富；頑強堅定；寂寞孤獨；熱愛自然。（每點1分）20比喻，把晚霞比喻成“火”、“煙”（2分）。擬人，“織”把晚霞人格化（2分）。寫出了黃昏時分晚霞的絢爛熱烈，反襯出山谷的悄寂無聲以及行腳人的孤獨寂寞（2分）。21承上啟下（1分）。打破前文荒寂的氣氛，引出下文牧羊女出現(xiàn)的情節(jié)（3分

42、）。22人與自然環(huán)境的和諧之美，癡迷于山間美景的行腳人、唱著山家歌曲的牧羊女使這一片山水多了一份靈動悠遠的韻味(2分)；人與人之間的和諧之美，牧羊女的俏皮、行腳人的包容，使文章具有一種靈動和諧之美（2分）；人與動物之間的和諧之美，揮鞭的牧羊女、愜意的打著噴涕的狗和肚兒便便的山羊構(gòu)成了一幅和諧富有詩意的畫面（2分）。閱讀下面的文字，完成19-22題。宿 店·文/師陀 客人投進店里，已是遲暮。 說是店，其實只是沿路而筑的一間小小的石屋。屋后便是嶺，石隙里蓬蓬勃勃生著荊棘和野草，左邊植著三五株什么樹木，挺拔的身干高高插入夜空。樹下有一座羊舍，用紅石片砌的，倒也整齊。越過路，正臨著門的是那溪

43、澗；至此水勢好像大了些，只聽見汩汩的響。 店家叼了煙袋，立在路旁，迎候著客人。“路上好運氣?。　边@樣招呼著，他堆起笑臉，并沒有什么手勢。 店家是一個六十余歲的老人，五短身材，倒有一副粗大的骨架，走路時兩腳分開，鴨子似的，足見當(dāng)年挑過重擔(dān)，出過大的力氣。那裝束，使見了的人也分不出是他像熊，或者是熊像他，總覺得可笑。 “好了啊。”牧羊女在灶下招呼了一聲。老人蹣跚地走了進去，不久就端出半缽熱湯，打發(fā)客人洗腳，自己也在旁邊坐下，一面吩咐那姑娘燒飯，又慢慢裝上煙袋。小狗臥在老人腳邊，呼呼地打著鼾吹。不知從何處來的雄雞，在路上拍著翅，咳嗽著昂然踱了進來。 天色漸漸黑了下來了，光輝的星星在窺著人間。悄寂的夜

44、，沉沉地覆蓋著群山，對面那嶺在朦朧中露出它的尖頂。矮樹同荊棘時時發(fā)出囈語的騷嚷。那在暗中發(fā)光的路，則寂然伸向遠處，是縱然貪路的客人也已落店的時分。只有溪澗里的水潺潺流著，一點也不顯出疲倦。灶下熊熊的火光在門外的路上、在對岸的崖上跳躍著。老人忽然從沉默中抬起頭來，手插進氈笠下面搔著頭，大聲嚷道：“要把鍋燒紅了??！”“知道了！”那女孩憤忿地這樣應(yīng)著。雖然看見火光已經(jīng)低微下去，老人仍舊咕嚕著說：“知道了，不要把自己也塞進灶里去才好呢！” 卻說那客人將腳浸在缽里，癢癢的正要入睡，吵聲忽然把他驚醒，這就想起那牧羊女。他打著哈欠，問是店家的什么人，說是倘不遇見那位大姐，保不定要在溪谷里過夜了。 老人聽了這

45、話，也不作聲，一面磕著煙袋，徑去招呼灶下的姑娘?！拔梗?，丫頭，這客官說是你的熟人哩。”“熟人便怎樣？一個鼻子加兩只耳朵！”“呵，你看這嘴！”老人笑著說?！澳阋溃绺绮换貋?，須怪不得爺爺啊?！?現(xiàn)在我們不妨假想，這家人原來也許并不這樣冷清，只因別的人都先后死去，所以剩下了祖父、哥哥、妹妹三口，卻是仍舊清苦地活著，或者是下山去置辦東西時曾答應(yīng)給她買頭巾的哥哥還沒有回來，或者是她洗手的時候把戒指落到溪里了，或者是昨天夜里黃鼠狼拖去了她養(yǎng)的小雞，因此發(fā)起脾氣來了。 這時那小狗跳到路旁，汪汪大嗥。老人站起來，咳嗽著沿了溪澗走去，過了一刻，又慢慢地轉(zhuǎn)回。那女孩直迎了出來，急切地問道：“爺爺，回來了嗎

46、？”老人眨著眼，打趣說：“爺爺是回來了，哥哥可沒有。他說，一生也不回來，連爺爺也不要了，丫頭太淘氣！”這樣打著哈哈，惹得那狗似乎也笑起來，左跳右跳只想和他親嘴。幾乎一直都沉默著的那客人，這時已經(jīng)洗完腳，在懶散地吸著煙。 在群山上面，密布著和藹而淵深的夜，游過淡描的云，溪澗則在荒寂中發(fā)出含糊的譫語。就在這與世隔離的山谷里，這終年喃喃的溪邊，人們上山打柴或牧羊，一年一年地活著，在石頭上生根。這是自然的結(jié)果，連嘴都顯得笨拙起來了。當(dāng)吃過飯之后，在掛在墻上的燈下，客人坐在炕上，憑著幾案，問起店主人的家境。店主人則慨嘆一聲，慢吞吞向客人訴苦道：山貨賤，洋貨貴，賣點山貨也得上稅，祖孫三口快活不下去了。至于

47、客人，我們權(quán)且把他當(dāng)做調(diào)查民間的“調(diào)查家”吧。 最后我們要講那牧羊女了。她檢查過羊舍，獨自立在路上。月亮忽然從遠遠的溪澗的彼端升起，樹木的影，小屋的影，倒印在崖上、路上、閃閃發(fā)光的水上。她遙望著隱入月色中的小徑，那通著無數(shù)山嶺的小徑，默默地站了許久，然后失望地嘆了一聲氣，懶懶地走進小屋。 “你講什么呀，爺爺？”“山魈注！”這樣說了之后，三個人便都睡了，老人還咕嚕著：“明天哥哥會回來的，我派老蒼龍把他抓回來?！?不久就只剩下濃濃的鼾聲。 一九三五年十二月底【注】山魈：一種體型較大的猴子。 （選自師陀散文選，有刪改）19請簡要分析店主人的形象。（4分）20請簡要賞析文中畫線的句子。（4分）21請簡

48、要說明第12段環(huán)境描寫的作用。（4分）22文章說“至于客人，我們權(quán)且把他當(dāng)做調(diào)查民間的調(diào)查家吧”，假如你是那位客人，你會感受到什么？（6分）19. 店主人是舊中國貧窮山區(qū)的一個遭遇不幸(或生活貧困)、性格幽默開朗、疼愛親人的老人。他的親人相繼離世，只有孫子孫女相伴，孫子又外出未歸。雖然世事艱難，生活窮困，但詼諧有趣，樂觀開朗。盡力安慰“發(fā)了脾氣”的孫女，牽掛外出未歸的孫子。(只要答出兩個方面的人物形象特點并加以分析即可，每方面2分。答外表特征得1分)20.（1)運用了擬人手法和細節(jié)描寫，(1分)生動傳神地寫出了動物與人的親近，表現(xiàn)了安寧祥和的生活場景。(1分)(2)語言描寫，生動地表現(xiàn)了牧羊女

49、在爺爺面前的嬌嗔(1分)和盼望哥哥回來的焦急心情。(1分)21環(huán)境幽靜，朦朧，營造了一種冷寂的氛圍；烘托牧羊女未盼到哥哥回來的失望之情。(4分，每點2分)22. 人們生活貧困，度日艱難，但積極樂觀地生活。鄉(xiāng)村安寧，富有生活情趣。人們相互關(guān)照關(guān)愛。(6分，每條2分，意思對即可)閱讀下面的文字，完成1922題。十月，山楂紅了·文/潘克靜十月，山楂紅了。一簇簇，一串串，掛在枝葉間。壓彎了的枝頭上，綠的葉成了陪襯。從樹下或從遠處望去，十月的天空也成了它的背景。想起春天的清晨，揉著惺忪睡眼端著相機站在山楂樹下，一個快門按下去驚擾了它的夢，從春日的這一刻，山楂樹在我的取景框里不停地變幻著但不能不

50、說，我并沒有按照原有的打算為它寫下生長日志，盡管每天不斷與它相遇，甚至不得不與它擦肩而過，隨著時間的推移，我仍舊不經(jīng)意地忽略了它的存在。在我的視線中，山楂樹是跳躍的。它的生長像童話里的故事“忽然間”開了花，“忽然間”結(jié)出了果，“忽然間”紅了一樹，仿佛總被一縷忽如一夜的“春風(fēng)”拂過，我則通常在這樣“忽然間”的驚喜中才去關(guān)注它、品味它。山楂樹每天都在生長、變化，時間每天都在奔跑，而我身后的光陰也變得越來越濃重。實際上，山楂樹離我很近，根本無需特意抽時間“去”看它。一天，朋友說：“你們公司大院種的山楂樹真美，寫一篇山楂樹的文字吧?！逼鋵?，我是寫過山楂樹的，只不過是我家門前的那棵，且記得一位文友讀后說

51、“正意猶未盡怎么就戛然而止了？像是沒有寫完”。我雖莞爾未語，但事實上，這個疑惑是有答案的，且是我內(nèi)心的一個情結(jié)。而每每看到山楂樹，我就會很自然地想起。山楂說紅就紅了。在十月朗闊的天空，果子們擠來嚷去，一個挨著一個，它們笑聲嘎嘎，沒有一絲掩飾或修飾地從枝葉間飛出，落在地上，飛向空中，四下到處是喜悅，到處是嘎嘎的笑聲。仿佛，山楂不是一天一天長紅的，而是日復(fù)一日笑紅的，從未經(jīng)歷風(fēng)雨，從未飽嘗暑寒，咄咄的紅里全部是歡喜。感慨中，禁不住又想起那個春天的清早，鄰居李嫂呵呵地笑著，從集市上帶回這棵幼苗，從那一天，李嫂每天站在山楂樹下瞧個沒夠。李嫂呵呵地笑著，山楂樹悄悄地長著，久而久之，李嫂的笑聲成了山楂樹特

52、殊的養(yǎng)分。那天，得知李嫂患下絕癥的時候，李嫂正和旁人說笑，我定下神來望向她，四目剛一相碰，笑聲便隨著一張綻開的笑顏響徹云霄。第二年春天，山楂樹還未開花，李嫂便匆匆走了，帶著她的笑聲。山楂樹對于我，除去追憶，因為李嫂的豁達和樂觀，從此更多了一種鼓舞。臨近下班時間，帶著對山楂樹別樣的情懷，我來到山楂樹的近前。真美！想必是因為日照充足，公司院里的山楂格外紅，相比我家門前因樓房擋遮缺少陽光照射的果子顏色要鮮艷得多。此時，在秋陽的籠罩下愈加顯得密匝匝、紅彤彤。站在樹下向上望，秋光掛在濃密的枝葉間閃爍暈染，像一幅鏤空而斑駁的畫。真美！而并排的另一棵山楂樹，和樹下站著的同事兩位年輕的孕婦組成的畫面更令人怦然

53、心動。兩人手牽手仰頭看山楂，不時抬手指指點點，隆起的肚子和樹上的果子相映成趣，甚是動人。孕育，生長，成熟。我突然覺得植物和人類是多么相似果子是植物孕育的結(jié)果，寶寶是人類相戀的結(jié)晶。大自然繁衍不同的物種，同時又賦予共同的使命。只不過人類的孕育和生長相比植物要張揚熱烈得多，但每一種生命的形成和延續(xù)卻都有著自我的從容，都有著不可抗拒的自然之力與無從計量的恩賜。孕育是喜悅，生長是喜悅，成熟更是喜悅。在這么多喜悅的包圍中，我們有什么理由不滿懷歡喜和熱愛地行走？有什么理由拒絕鼓舞、喪失熱情和愛的能力呢？生命無所謂來去。每每看到山楂樹的時候，腦子里總出現(xiàn)這樣的一種思緒。因為在我心深處，一個人的來去對于整個世

54、界就好比大海里多了或少了一滴水而已，而真正能夠激蕩、影響你一生，撫慰你心靈，敦促你，激發(fā)你，讓你以最佳的姿態(tài)從生活、從人生獲得歡喜、從容和幸福，能夠收獲這些能力才是彌足珍貴的。像那一樹火紅的山楂，無論曾經(jīng)歷過怎樣的風(fēng)霜雪雨，都盡可能結(jié)出屬于自己的果實。而最終，所有的過往，都會像枝葉或者天空，成為它的背景。 （選自歲月2014年第1期，有改動）19簡要說明兩段中對山楂的描寫在文中分別有什么作用。（4分）20分析下面兩句話在文中的含意。（4分）（1）李嫂的笑聲成了山楂樹特殊的養(yǎng)分。（2）帶著對山楂樹別樣的情懷，我來到山楂樹的近前。21賞析第段中畫雙線的句子。（4分）22文章題目是“十月，山楂紅了”

55、，文中又寫到了李嫂和孕婦，三者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？請簡要分析。19第段描寫山楂，也是在描寫李嫂，通過描寫山楂的“笑”，表現(xiàn)李嫂的豁達和樂觀；（2分）第段通過對山楂的描寫，引出對兩位孕婦組成畫面的贊美和對人生的感悟。（2分）20“笑聲”寫出了李嫂樂觀的人生態(tài)度，“養(yǎng)分”寫出了李嫂對山楂樹的精心呵護，這句話形象地表達了作者對李嫂樂觀精神的贊美。（2分）“別樣的情懷”有對李嫂深情的懷念，也含有從李嫂身上受到的精神鼓舞。作者正是帶著這種特殊的情感觀賞山楂，才有了下面的人生感悟。（2分）21運用擬人手法，生動地寫出了山楂擠滿枝頭的美好景象，“擠來嚷去”“一個挨著一個”，寫出了山楂樹果實的稠密和作者的喜悅

56、。運用通感手法，用聽覺中的笑聲表現(xiàn)視角中山楂的色彩、形態(tài)，生動地描寫出山楂的鮮艷和稠密，流露出作者的喜悅之情。通過想象，寫笑聲“從枝葉間飛出”“落在地上，飛向空中”等，描寫了一幅生機勃勃的美好場景。運用“擠”“挨”“笑”“飛”等詞語，生動地寫出山楂樹果實累累、色彩鮮艷的美景，表達了作者的喜悅之情。（4分，每點2分；答出其中兩點即可得滿分）22十月山楂與李嫂都能樂觀豁達的面對生命；（2分）山楂的成熟過程與生命的孕育過程都有自我的從容；（2分）李嫂和孕婦都像十月的山楂一樣，從生命中獲得了歡喜、從容和幸福。（2分）(6分，每條2分，于文有據(jù)，結(jié)合文本分析，意思對即可)閱讀下面的文字，完成1922題。（18分）秋天的心·文/林清玄我喜歡唐子西語錄中的兩句詩：山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。這是說山上的和尚不知道如何計算甲子日歷，只知道觀察自然，看到一片樹葉落下就知道天下都已是秋天了。從前讀賈島的詩，有“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”之句，對秋天蕭瑟的景象頗有感觸，但說