八年級生物上冊6.15.1人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時教案(新版)蘇科版

1、6.15.1 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸教學(xué)目標(biāo)：1知道血液的組成及功能，知道血液的成分和主要功能2血細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)量和生理功能。3說出什么叫貧血、發(fā)炎。4知道人體的血量、輸血和血型的知識。能力目標(biāo)：1通過學(xué)生學(xué)會使用顯微鏡觀察人血永久涂片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及實驗操作能力。2通過對三種血細(xì)胞的比較，培養(yǎng)學(xué)生對比歸納的分析能力。3通過學(xué)習(xí)三種血細(xì)胞的正常值，培養(yǎng)學(xué)生自我保健的實踐能力。情感目標(biāo)：1通過探索血液成分的實驗及對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。2通過學(xué)習(xí)人體的血量、輸血和血型的知識，對學(xué)生進(jìn)行每個健康公民都有獻(xiàn)血義務(wù)的思想教育。教學(xué)重點：知道血液的組成及功能。血細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)

2、量和生理功能。教學(xué)難點：知道血液的組成及功能。教學(xué)過程：一新課的引入我們知道醫(yī)生診斷某些疾病時往往要驗血，人體失血過多時會危及生命，可見血液對我們?nèi)梭w來說是 非常重要的。血液到底有什么作用呢？它的成分是什么？輸血挽救了無數(shù)人的生命，那么是不是只要給需 要的人輸血就一定救他的命呢？另外有些疾病如乙肝、愛滋病，它們可通過血液傳播?？梢娧号c人體關(guān) 系非常密切。二新課講授1、血液的組成(1)提問：有關(guān)血液的知識，你們知道有哪些？血液有什么用？(2)探索血液的組成：血液由液體血漿和有形的血細(xì)胞構(gòu)成，把血液加抗凝劑會看到分層現(xiàn)象，在顯微鏡下觀察會看到血細(xì) 胞。實驗 一：觀察血液的組成步驟：1.在量筒內(nèi)先

3、加幾滴5%的檸檬酸鈉溶液2.取雞血液10ml注入量筒，輕輕搖動幾次3.靜置觀察 (為什么要加檸檬酸鈉？檸檬酸鈉是一種抗凝劑，加入后可防止血液凝固)觀察：1、血液是否分層？分幾層？2.各層的顏色怎樣？大致比例如何？記錄：結(jié)合彩圖四把觀察結(jié)果記錄在表格中:組成比較位置顏色約占血液總量(%)-2 -反饋：學(xué)生回答實驗現(xiàn)象。實驗二：顯微鏡下觀察人血的永久涂片方法步驟：1低倍鏡觀察人血的永久涂片，找到物象2.動轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔3.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)準(zhǔn)焦距，直到物鏡清晰為止觀察與思考：1.看到幾種類型細(xì)胞？（移動裝片找）2.最多的是哪種細(xì)胞？是什么形狀？什么顏色？3.最大的是哪種細(xì)胞？有無細(xì)胞核？4

4、.最小的是哪種？反饋觀察結(jié)果：學(xué)生回答實驗現(xiàn)象。2.種血細(xì)胞的功能（1）探索紅細(xì)胞的功能：1介紹紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色的原因：紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫做血紅蛋白，所以紅細(xì)胞呈紅色。2血紅蛋白有什么特性？紅細(xì)胞有什么功能？觀察演示實驗總結(jié)血紅蛋白的特性。演示實驗：取一只試管加有抗凝劑的血液，待血細(xì)胞沉淀后，倒去上層的血漿和部分血細(xì)胞，觀察留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈暗紅色。然后將試管傾斜放置，十分鐘后讓學(xué)生觀察：觀察內(nèi)容：斜面的紅細(xì)胞與試管底部紅細(xì)胞的顏色是否一樣？思考：血紅蛋白有什么特性？對實驗現(xiàn)象的分析：此現(xiàn)象說明血紅蛋白與氧結(jié)合或分離的條件與氧多少有關(guān)。斜面上的紅細(xì)胞暴露在空氣中，周圍氧較多，即血

5、紅蛋白與氧結(jié)合， 形成鮮紅的氧合血紅蛋白，而底部的紅細(xì)胞接觸的空氣少，血紅蛋白尚未與氧結(jié)合，仍呈暗紅色。得出結(jié)論：血紅蛋白的特性是：在氧氣濃度低的地方容易與氧結(jié)合，在氧氣濃度高的地方容易與氧分 離。根據(jù)血紅蛋白的特性，總結(jié)紅細(xì)胞有什么功能？（2）探索白細(xì)胞的功能當(dāng)身體某一部分被細(xì)菌感染時，白細(xì)胞是如何到達(dá)感染處？傷口化膿時流出的膿液分別含有哪些成分？總結(jié)白細(xì)胞的功能：吞噬病菌，對人體有防御和保護(hù)作用。指出：白細(xì)胞計數(shù)是臨床化驗的重要項目。因為人體受病菌感染時，血中的白細(xì)胞總數(shù)高于正常，感 染處也聚集大量的白-3 -細(xì)胞。（3）血小板的功能生活現(xiàn)象：當(dāng)不小心，把皮膚劃破時，流出血液，不久又自然止

6、血。提出問題：為什么皮膚出血后會自然止血？（當(dāng)血管受傷而流血時，血小板會在出血的傷口處聚集成 團(tuán)，并經(jīng)傷口粗糙表面的摩擦，即破裂而釋放出一種物質(zhì)一一凝集素，使纖維蛋白原轉(zhuǎn)為纖維蛋白，纖維 蛋白原是可溶的，纖維蛋白是不溶的，可交織成網(wǎng)，把血細(xì)胞網(wǎng)羅在內(nèi)，形成血塊而凝固。在血塊之外， 所遺留的澄清的液體，即是血清。）由此，同學(xué)們可得出血小板有什么作用？（結(jié)論：血小板有止血和促進(jìn)凝血的作用。）教師講述：由于血小板既能止血，又能凝血，所以正常人皮膚劃破流血后不久就會自然止血，但有一 種遺傳病，叫血友病，患者的血小板很難破裂，不能釋放出促血液凝固的物質(zhì)一一凝集素，因此，血管遇 上大的損傷，無法止血而死亡

7、。成分百分比或每立方毫米含量細(xì)胞特征功 能血漿（55%水 分91-92%淡黃色、半透明液體，除去纖 維蛋白原，剩余的黃色透明的液體 部分叫血清運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物蛋白質(zhì)7溉右葡萄糖0.1%無機(jī)鹽0.9%血細(xì)胞（45%紅細(xì)胞男500萬左右兩面凹的圓餅狀，無核，直徑7.7微米，含血紅蛋白。運輸氧和部分CO女420萬左右白細(xì)胞0.5-1萬形態(tài)多樣，比紅細(xì)胞大，有核吞噬病菌，對人體有防御和保護(hù)作用血小板10-30萬個體最小，形狀不規(guī)則，無核促進(jìn)止血、加速凝血總結(jié)：學(xué)生完善三種血細(xì)胞的比較表血細(xì)胞名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)正常值功能紅細(xì)胞男：女：白細(xì)胞血小板3.血與發(fā)炎在日常生活中我們常聽說某某有點貧血，貧血到

8、底怎么回事?指出：血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少（正常范圍：男子平均500萬個/立方毫米，女子平均420萬個/立方毫米），或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白含量過少（正常范圍：男子為1215克/100毫升，女子為10.513.5/100毫升）都叫貧血。- 4 -貧血患者由于血液運輸氧的能力低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動，因而常常表現(xiàn)出精神不振、疲 勞、頭暈、面色蒼白等癥狀。這時候應(yīng)該找醫(yī)生診斷和治療。一般的貧血患者，應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)和 鐵質(zhì)豐富的食物。4.量與輸血可見血液對人體有非常重要的作用，那么，人體到底有多少血？碰到意外事故失血過多怎么辦？（1）血量提問：你們知道自己體內(nèi)有多少血？一個成年人的血量約為

9、體重的7-8%，那么，請計算一下，一個體重為60公斤的人他的血為多少？平均為多少？人體內(nèi)的血量只有維持相對的穩(wěn)定，才能保證人體的正常的生理活動。如果一個健康的成年人一次失 血超過體內(nèi)血量的30%，就會有生命危險。 （讓學(xué)生計算一下體內(nèi)血量的30%是多少毫升的血？）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：如果一個人一次失血不超過體內(nèi)血量的10%，（讓學(xué)生計算大約是多少毫升？400毫升），所喪失的血漿成分和血細(xì)胞還能在一定的時期內(nèi)相繼得到補充而恢復(fù)正常，一般喪失的水分、無機(jī)鹽在2小時內(nèi)可恢復(fù)正常，血漿蛋白濃度一天左右恢復(fù)正常，紅細(xì)胞則在一個月內(nèi)恢復(fù)正常。因此，一個健康成 年人一次失血不超過體內(nèi)血量的10%， 是不會影響健康的

10、。問：你們知道我國的義務(wù)獻(xiàn)血每次是多少毫升？（200毫升）人一次就獻(xiàn)200毫升血，對自己來說沒有什么損害，但對那些病危躺在醫(yī)院急需輸血搶救的人來說， 卻是救人一命。因此，每一個健康的公民都應(yīng)積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。 （獻(xiàn)血的條件：獻(xiàn)血者須是無傳染病史、 無慢性病的健康的成年人。 ）但同學(xué)們目前處于生長發(fā)育階段，不提倡義務(wù)獻(xiàn)血，當(dāng)你們到了18歲后，對于每一次獻(xiàn)血應(yīng)該踴躍報名參加。（2）輸血 一個人因大量失血而危及生命的時候，必須通過輸血進(jìn)行搶救，使病人補充血量。但輸血前一定要檢 查獻(xiàn)血者和受血者的血型是否符合。輸血時，如果供血者和受血者的血型不合，輸血后紅細(xì)胞會凝集成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)，而給受血者帶 來嚴(yán)重的后果，甚至死亡。因此，輸血的原則是：應(yīng)該輸同型血。 （板書）L血液除了ABO血型以外，還有其他血型系統(tǒng)。所以，安全的方法是輸血前應(yīng)該進(jìn)行交叉配血實驗，即 受血者的血與供血者的血液相實驗，是否出現(xiàn)凝血現(xiàn)象。三、板書設(shè)計血液血液的成分和功能 紅細(xì)胞 白細(xì)胞 血小板四.后