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1、用心 愛心 專心初二語文初二語文開放性試題專題(仿寫、擬寫)開放性試題專題(仿寫、擬寫)人教版人教版【同步教育信息同步教育信息】一. 本周教學(xué)內(nèi)容:開放性試題專題(仿寫、擬寫)二. 開放性試題專題分析:(一)仿寫仿句題是開放性試題的一種類型,主要根據(jù)規(guī)定的目的,運(yùn)用常見的修辭方法和句式正確表達(dá)的能力。它要求能夠依據(jù)所給的例句,另外再造一個(gè)句子。1. 限定陳述對象的仿句題。此類試題大多限定陳述對象,以另外的陳述對象造句。(1)根據(jù)生活材料仿句。(2)根據(jù)所給材料仿句。2. 不限定陳述對象的仿句題。這類試題不像前類限定了陳述對象,它注重的是句式和語意的相關(guān)聯(lián)。(二)擬寫 擬寫類試題開放性較強(qiáng),它不
2、拘泥于定式,突出的是創(chuàng)意的新穎獨(dú)特。但是擬寫并不是天馬行空,必須圍繞一個(gè)主題。【典型例題典型例題】例 1 仿照下列例句,發(fā)揮想象,以“音樂”為陳述對象完成句子。寓言是一座奇特的橋梁,通過它,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富。寓言像一把鑰匙,這把鑰匙可以打開心靈之門,啟發(fā)智慧,讓思想活躍。(1) (2) 要仿造句子,必須分析所給的例句。首先,兩個(gè)例句都使用了比喻的修辭方法,運(yùn)用比喻必須恰當(dāng),這是仿句時(shí)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。例句在內(nèi)容上講的是寓言對人的作用。因此,仿句在內(nèi)容上也應(yīng)表達(dá)音樂對人的作用。另外,從所給的例句看,兩個(gè)比喻句是并列的關(guān)系,在每一個(gè)比喻句的內(nèi)部。前后的語意又必須銜接,如將寓
3、言比作“橋梁”,下面緊接著就寫“橋梁”的作用,“通過它,可以從走向”如將寓言比喻成“鑰匙”,下面就說它能“打開” 心靈之門,“啟發(fā)”智慧,讓思想“活躍”。因此,仿寫的兩個(gè)句子必須是兩個(gè)并列的,運(yùn)用了比喻的句子,在兩個(gè)句子的內(nèi)部,前后的語意都必須銜接。參考答案:參考答案:音樂是一陣美妙的清風(fēng),聆聽它,可以從憂愁走向開朗,又可以從孤獨(dú)走向溫暖。音樂像一把刷子,這種刷子可以刷掉心中的痛苦,充滿歡樂,讓精神愉悅。例 2 回溯科學(xué)史, 沒有對亞里士多德物理理論的懷疑,又哪來伽利略在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會(huì)有愛因斯坦的相對論?我們呼喚今天的哥白尼,伽利略和愛因斯坦,他們是經(jīng)濟(jì)
4、全球化激烈競爭中最具創(chuàng)意和活力的精銳人才。根據(jù)下面所提供的哥白尼的事例,仿照段中畫線句子的句式,在該段的橫線上添上一句跟上下文的意思相吻合的話。在 16 世紀(jì)初,哥白尼就認(rèn)為,托勒密的天動(dòng)學(xué)說不能成立,他用了 30 年的時(shí)間留意觀測日、月以及各行星的運(yùn)動(dòng),發(fā)表了地動(dòng)學(xué)說,帶來了天文學(xué)上的革命。用心 愛心 專心這道試題要求根據(jù)材料,仿造出跟上下文意思相吻合的話。乍一看,好像沒有限定陳述對象,但仔細(xì)分析題干就會(huì)發(fā)現(xiàn),要求以“哥白尼”為陳述對象。再分析劃線句子的句式,前句采用了否定形式的肯定句,后句采用反問句式,疑問詞是“哪來”“怎么”,從前后的語意來看,前句是因,后句是果。再分析材料,此題要求不用
5、另外的材料,而是限定了造句的材料,只要把前后材料按前后的因果語意表達(dá)就行了。參考答案:參考答案:沒有對托勒密天動(dòng)學(xué)說的否定,又哪來哥白尼地動(dòng)學(xué)說的產(chǎn)生?例 3 讀書是一種樂趣,知識是它的果實(shí);運(yùn)動(dòng)是一種樂趣,健康是它的果實(shí); 不同的樂趣,結(jié)不同的果實(shí)。結(jié)什么果,完全是由種子 樂趣本身決定的。在橫線上,仿照前面的句式和修辭方法,續(xù)寫一段話,要使上下文銜接自然,文意貫通。先分析例句。兩個(gè)例句都采用“是一種樂趣,是它的果實(shí)”的句式。再看語意,“讀書”能夠獲得“知識”,“運(yùn)動(dòng)”能獲得“健康”,前者是某一種有益的行為,后者是這種行為產(chǎn)生的效果。明白了句式及語意關(guān)系,再仿句就簡單了。參考答案:參考答案:勞
6、動(dòng)是一種樂趣,產(chǎn)品是它的果實(shí)。再如:我沒有把手遞過去,而是伸出一只手從她臂彎下取下籃子,提在手上。另一只手把住她的手,對她說:“小時(shí)候,每逢過馬路都是你牽我,今天過馬路,讓我牽你吧!”母親的眼里閃過驚喜,笑容蕩漾開來,像一個(gè)老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田,像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)根據(jù)句中劃線句子的特點(diǎn),仿寫一個(gè)句子,要求前后語意關(guān)聯(lián)。這是一道現(xiàn)代文閱讀中的仿句題,文章寫成家立業(yè)的“我”要牽著年近花甲的母親過馬路,對此,母親很驚喜,滿臉笑容。所給的兩個(gè)例句都是寫母親的笑的,采取了比較的形式,把母親的笑比作面對豐收的農(nóng)田里的老農(nóng),提著沉甸甸的魚網(wǎng)的漁民。農(nóng)田豐收了,老農(nóng)會(huì)笑,漁民打了魚,漁民會(huì)笑,母親育養(yǎng)了
7、兒子,得到了回報(bào),母親也會(huì)笑。至此,我們就可以看出,仿造的句子必須跟付出后的收獲有關(guān)。參考答案:參考答案:像一個(gè)老師看到成才的學(xué)生,像一個(gè)工人看到優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,像一位將軍看到凱旋的士兵。例 4 某中學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀書,在全校組織一次獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),請你為這次活動(dòng)擬一條校園公益廣告。公益廣告是生活中經(jīng)常看到的。既然是宣傳,首先應(yīng)聲明宣傳的內(nèi)容,即主題;其次用簡潔的語言把內(nèi)容表達(dá)出來。為使創(chuàng)意新穎,可借助恰當(dāng)?shù)男揶o方法,使廣告語能廣泛流傳,能達(dá)到好記、好說、好理解的目的。由于是校園公益廣告,應(yīng)體現(xiàn)出一定的文學(xué)色彩。本廣告應(yīng)圍繞助貧獻(xiàn)愛心的主題去創(chuàng)意擬作。參考例句:參考例句:獻(xiàn)上一片愛心,托起一片希
8、望,手拉手,一個(gè)都不能少?!灸M試題模擬試題】1. 根據(jù)語境,在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句,把句子補(bǔ)充完整。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性,有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂有如少女一般韻味十足,如 ,如 。2. 仿照畫線的句式,在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。 讓自己的生命為別人開一次花:一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花, , 。能為別人開花的心靈是善良的心靈,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。3. 根據(jù)語境,仿照畫線的句子,接寫兩句,構(gòu)成語境連貫的一段話。人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一
9、個(gè)東海; 用心 愛心 專心 , , , 。4. 閱讀下面一段話,根據(jù)文中畫線句子運(yùn)用的修辭方法,在下面橫線上續(xù)寫一個(gè)句子,使之與前文組成排比句。湖光山色,鳥語花香,溪水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然賦予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人,泉水叮咚,在他聽來是大自然奏出的美妙和諧的音樂;天上的白云,在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫; , 。而有的人,面對大自然的美景,聽到的只是聲音,顏色,這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。5. 在下列橫線上,仿照加點(diǎn)的句子,再續(xù)寫兩個(gè)句子。人活著不是單靠食物,還要有,春天百花散發(fā)的縷縷芳香,夏日碧水帶來的陣陣清涼, , 。
10、6. 展開聯(lián)想,在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。 大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力; 。7. 仿照下面的例句,以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎?”作開頭,寫一句話。例句:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?!蹦阏鋹圩约旱纳瞽h(huán)境嗎? 。8. 當(dāng)今世界,森林面積銳減,土地急劇沙化,水土大量流失,環(huán)境被嚴(yán)重污染。生態(tài)性災(zāi)難已成為威脅人類生存和社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重危機(jī)。請根據(jù)以上內(nèi)容,擬二條有關(guān)“環(huán)保”的宣傳標(biāo)語。(1) (2) 用心 愛心 專心【試題答案試題答案】1. 仙人一般變幻莫測,嬰孩一般清新自然(合理即可)2. 示例:一次受傷后的救助是一朵花,一次適時(shí)的看望是一朵花,一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花,一個(gè)親切的微笑是一朵花3. 示例:如果一顆星
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