讀斑羚飛渡有感-讀斑羚飛渡有感600字

1、本文格式為word版，下載可任意編輯讀斑羚飛渡有感:讀斑羚飛渡有感600字 斑羚飛渡是動物小說大王沈石溪的作品。這本書敘述了，一群斑羚(又名青羊)在三面是懸崖峭壁的難過崖，遭到獵人的圍攻時，鐮刀頭羊做出了正確打算，挽救了整群羊。下面是我向各位推舉的讀斑羚飛渡有感，盼望對各位能有所關(guān)心! 讀斑羚飛渡有感篇一 那一幕，悲壯慘烈!那一幕，驚天動地!那一幕，輝煌絢爛! 我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不行侵害的精神力氣。 這是一篇借描寫動物來表達(dá)思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機(jī)會。 我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)決的吼叫;仿佛看到

2、了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔，灰色母斑羚面對"彩虹橋'對生的渴望，整個斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度難過懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的"彩虹橋'融合的壯麗場面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道無不讓我震撼! 這是一只鎮(zhèn)靜、英勇、高度責(zé)任感和有較強(qiáng)的組織力量的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會，繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊，把死的留給了自己。這種舍己為人，死而后已的宏大精神，正是我們所需要的。 通過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的

3、一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危險(xiǎn)時刻，劇烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。 人、動物都是自然界的一員，應(yīng)以公平的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應(yīng)對待他們?nèi)绱藲埲獭?我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧!請讓我們拉起手來，捍衛(wèi)自己美妙的家園! 讀斑羚飛渡有感篇二 斑羚飛渡是動物小說大王沈石溪的作品。這本書敘述了，一群斑羚(又名青羊)在三面是懸崖峭壁的難過崖，遭到獵人的圍攻時，鐮刀頭羊做出了正確打算，挽救了整群羊。 鐮刀頭羊做出的打算是：把羊群平均分成兩半，年輕的一隊(duì)，年老的一隊(duì)。年老的羊和年輕的羊各出一只羊，同時起跳，年老的在下，年輕的在上

4、，當(dāng)年輕的羊往下墜落時就踩在年老的背上，再次騰空跳起，"飛'到對面的懸崖上。雖然損失了一部份羊但整個羊群還是沒有滅亡。 在整個過程中沒有一只年老的羊從隊(duì)伍中走出到年輕的隊(duì)伍中去，那些老羊把生的盼望留給了年輕的羊。那些老羊?yàn)榱思易?，放棄了自己珍貴的生命，面對死亡毫不退縮。我們在學(xué)習(xí)或長大工作的時候就要學(xué)習(xí)那些老斑羚面對困難毫不退縮，勇往直前。那樣，我們的將來就肯定是光明的、美妙的、有盼望的。我們還要像鐮刀頭羊那樣，遇事處事都不要驚慌，靜下心來想想該怎么做，怎樣把事情做到最好。除了這些，我們也不能遺忘學(xué)習(xí)們斑羚團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。 在這些品質(zhì)中，我們現(xiàn)在最缺少的就是結(jié)友愛、

5、互幫互助的精神。在現(xiàn)在這個.里，人們的自私心理越來越重了，經(jīng)常把自己的利益看得比天還重，就像那次讓我們耳熟能詳?shù)男≡略麓笫拢墒侨藗儞Q位想想假如我們在現(xiàn)場會有士氣去救她嗎?讓我們多想想，多幫幫別人，從小事開頭讓，自私、自利從我們這一代開頭從身上消逝吧。 讀斑羚飛渡有感篇三 在學(xué)習(xí)了斑羚飛渡后，我被斑羚們團(tuán)結(jié)互助的精神深深地震撼了。斑羚門在種族滅亡之際，竟然可以想出犧牲一半挽救另一半的方法，但在深深思索之后，我陷入了深思：在文章中，手拿獵槍的人類充當(dāng)了什么樣的角色? 人類充當(dāng)?shù)氖峭罋⒄?、逼迫者的角色。是人類，把一大群斑羚變得瀕臨滅亡，使世界上的多少物種走向了滅亡?想著從懸崖上掉下的一只只老羚羊，我的心中就感到哀思萬分，也感到了狩獵者的可惡。人們不食用野生動物就會死去嗎?答案是否定的。我已經(jīng)14歲了，但從未吃過野生動物。食用野生動物不肯定能的到更多的養(yǎng)分，有可能還會使我們患上寄生蟲?。涸谏絽^(qū)中的野味餐