【推薦】寒假周記合集六篇

1、Word資料，僅供參考，請勿直接使用【推薦】寒假周記合集六篇 寒假周記 篇1 盼??！盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人川流不息，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。 反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！ 春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子裝扮得獨具匠心，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部

2、都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，預備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，假如遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊！” 人們忙碌地預備著春節(jié)大吃大喝一番。 春節(jié)到了，小朋友們對父母說著一些桔祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高快樂興。大家都盼望今年能夠桔祥如意，招財進寶。 一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些快樂的話兒。而興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買許多好玩的東西，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！ 人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快

3、！ 寒假周記 篇2 寒假大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。 寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平常的苦悶都發(fā)泄出來。 寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更快樂! 寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么? 在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了! 有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了許多許多但同時也收獲了許多許多 通過寒假，我復習了上學

4、期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?復習其實是一件很歡樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜愛復習，復習能給我們帶來歡樂!歡樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲! 我的歡樂收獲還包括許多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨有的景色，這就是歡樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不也是歡樂嗎? 我喜愛寒假，喜愛擁有歡樂，寒假里的我總的說就是一個歡樂的我! 寒假周記 篇3 前幾天，我和我的爸爸乘著通往家鄉(xiāng)的車去探望我友愛的奶奶，坐到了鎮(zhèn)上，我們又要下了車走幾個小時才到奶奶家。 雖然路很遠，但空氣很新奇，小溪里的水清澈見底，就像薄薄又透亮的鏡子一樣那么的透亮，樹上的小

5、鳥嘰嘰喳喳的叫著如同在說些什么，我們邊觀賞風景邊聊著關于學習的事情，不一會就到了我的老家。 回老家的第二天：我閑的無聊，除了看電視還是看電視確實太無聊了，我找我朋友玩可是他們在寫作業(yè)，怕打攪了他們所以才沒找他們玩，爸爸看我閑得無聊就約了我下午一起釣魚，上午叫我預備好蚯蚓當魚食料，爸爸上午預備好釣魚鉤。 沒過多久就到了下午，我們來到了池塘邊，我從裝蚯蚓的盒子出了一大堆紅蚯蚓。爸爸把蚯蚓掛在了魚鉤上了后，拿起魚鉤爸爸來給我做了做示范，首先拿起魚鉤向水中用力一扔，爸爸就扔了三到四米遠，于是我學了爸爸之前的動作，我扔了十分米遠，差點就把我的眼淚都笑了出來，我覺得釣魚好難啊。 忽然襲來的魚就上鉤了，這條

6、魚像草魚，太重了大概有四，五斤重。差點把我拉入水中了，多虧爸爸幫我拉著魚桿，爸爸叫我在釣魚袋中拿出一個魚網(wǎng)，把那條魚的頭網(wǎng)住，再網(wǎng)魚的身體，為了釣那一條魚，我們廢了好大的勁兒才把那條魚釣出來，我們又沖動又快樂。我心里想了想，看來把魚當晚飯肯定夠吃了。 這一天是我十分快樂，快樂的一天。這一天收獲對我來說有著很大的收獲。 寒假周記 篇4 今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的同意了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學要做完整本書的習題?！甭犕晁拇饛臀矣悬c錯愕，寒假總共

7、才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。 我再將我們學校的小朋友與她們比較，發(fā)覺我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書，再制做一本歡樂中國年的畫報就可以了。尤其是歡樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發(fā)覺，這又何樂而不為呢？ 這樣學生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有許多的地方教育體制確實需要變更，社會需要的是能適應社會開展的人才，而不是只會守著書本的書智力障礙者。所以這些都引人深思呀！ 寒假周記 篇5 今天是一個值得記念的日子；是我榮升為一個初中生的日子；是

8、我成長中又一個足跡。 秋風送爽，鳥在樹梢歡快的鳴叫。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中下，我踏進中學的校園，我心潮澎湃。因為全新的環(huán)境；全新的同學；全新的老師。兩邊的樹木像為我列隊歡迎的儀仗隊，并為我能踏進神圣的殿堂而感到快樂。我飛似的跑進教室，雖然有幾張熟悉的面孔，但大多數(shù)都是生疏的。以后的三年里我將在緊密的初中生活里度過。 這就是我的初中第一天。 寒假周記 篇6 九月一日，一個嶄新的日子，這一天，對于我來說，是一個新的開始，一個新生活的起點，我不知道我是應該快樂還是悲傷。 初中了，就像老師說的那樣，我們站在一個新的起點上，小學的成績已經(jīng)成為過去，我們需要更努力地學習。初中與小學很不同，科目多了，難度深了，我們不可能在像小學那樣考九十多分，一百分了，這個降分的過程，需要我們?nèi)ミm應，我能行嗎？ 開學的第一天，上課上得還挺輕松的，出了數(shù)學老師，其他老師都要講一大堆紀律啊，要求之類的。說到不適應，還真有那么一點點，特別不適應英語這一門，老師不會教單詞，一上課就聽寫，而且有一大堆單詞要記，很不適應，所以導致第二天聽寫的時候才牽強拿了個及格。我可怕了，英語是重要的課程，我不可以學那么差呀，我開始反省自己，英語老師說的認真，我是否做到了，有沒有好好預習和復習？我很清晰，沒有，可能是受剛放完暑假的影響吧，現(xiàn)在我真的要認真對待學習了。 上學也不一定是悲傷的事情。面對這班