幼兒游戲種類教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒游戲種類教案 幼兒嬉戲的種類教案 導讀：我依據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于幼兒嬉戲的種類教案的內(nèi)容，詳細內(nèi)容：進展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性，提高幼兒的下肢力氣及有氧耐力、通過探究仿照袋鼠跳跳的動作，學會原地縱跳，把握正確的起跳和落地姿態(tài)。以下是我細心整理的的相關(guān)資料，盼望對你有關(guān)心!篇一. 進展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性，提高幼兒的下肢力氣及有氧耐力、通過探究仿照袋鼠跳跳的動作，學會原地縱跳，把握正確的起跳和落地姿態(tài)。以下是我細心整理的的相關(guān)資料，盼望對你有關(guān)心! 篇一 好玩的小布袋 【活動目標】 1、進展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性，提高幼兒的下肢力氣及有氧耐力。 2、通過

2、探究仿照袋鼠跳跳的動作，學會原地縱跳，把握正確的起跳和落地姿態(tài)。 3、培育幼兒自我調(diào)整和不怕困難的品質(zhì)。 【活動預(yù)備】 小布袋人手一個、椅子若干、塑料圈若干、樹林圖片若干、一條小溪、小橋一座。 【活動過程】 (一)活動導入 師：小伴侶，上午好，今日黃老師要帶大家玩嬉戲，在嬉戲前，先和老 師做做運動吧!(放音樂) (二)玩小布袋 1、老師出示布袋 師：老師今日帶來了一個奇妙的小布袋，說它奇妙，是由于小布袋會和寶寶們一起做嬉戲。你們想和它玩嗎?你們會玩嗎?怎么玩呢? 請 2、3 個孩子說說怎么玩? 現(xiàn)在，老師發(fā)給每個小伴侶一個小布袋，給你們 5 分鐘的時間，請小伴侶們自己和小布袋玩一玩。 老師小結(jié)

3、：剛剛老師發(fā)覺有些小伴侶這樣玩，有些呢鉆進了小布袋里。(老師鉆進小布袋里)瞧，你們覺得老師現(xiàn)在象什么?(自然引出小袋鼠) (三)小袋鼠跳跳跳 (1)進入主題跳 師：現(xiàn)在老師就是你們的袋鼠媽媽了，請寶寶們把自己的小布袋拿起來，變成褲子穿起來。哇，都變成可愛的袋鼠寶寶了。(穿褲子的訣竅是：肯定要把褲子往上拉，褲子掉下去就摔倒了，用勁往上拉)。 1、師：袋鼠寶寶們，今日媽媽要交給你們一項任務(wù)，由于我們的家園被暴風雨毀壞了，我們要到前方去探險查找一個平安的地方建立新家園，在探險的路上會遇到許多困難和危急，我們可要先把本事學好。 2、老師示范蹲、起跳：像袋鼠媽媽這樣先蹲下來一點再起跳，原地練習一下。 3

4、、師：小袋鼠們本事學的真快，現(xiàn)在啊，小袋鼠們往前面跳，再往后面跳，(要平安的，不要摔倒，不要笑，用鼻子吸氣，嘴巴吐氣，用呼吸 來關(guān)心你)。試著橫著跳; (2)一起探險去! 師：小袋鼠們練好了本事，我們一起動身吧。 1、現(xiàn)在請你們按 1、2 報數(shù)，報 1 的排成列、報 2 的排成一列。一個一個動身，我們探險去。在路上可能會遇到危急，肯定要遵守紀律、不亂跑、團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心、留意平安。 2、老師示范嬉戲玩法：我們需要繞過樹林，跨越樹樁，前面是一條河，河里有一條鱷魚，這條鱷魚三天沒有吃飯了，肚子很餓，你們要靜靜從小橋跳過去，不能驚動鱷魚，要不它就把你吃了。 (3)到達開滿鮮花的草地。老師小結(jié)剛才探

5、險時幼兒的表現(xiàn)狀況 (四)放松活動： 師：寶寶們，這個地方美麗嗎?我們就在這里建設(shè)新家吧，有點累了，我們先休息一會，奇妙的小布袋，變變變。變成一張舒適的小床，來，先把小布袋打開，變成一張小床，我們躺在上面休息休息。閉上眼睛。你睡著了嗎?我們一起做個夢吧。在夢里，把兩只手舉起來，在夢里把兩只腳舉起來。 (五)結(jié)束 師：寶寶們，起床了。剛才媽媽說過，這是一個奇妙的布袋，跟著媽媽一起讓奇妙的布袋為我們的新家變出更多更好的珍寶來。自然結(jié)束。 篇二 比比樂黑白棋 比比樂黑白棋 (設(shè)計者：龐興榮) 適合年齡：35 歲 傳統(tǒng)嬉戲棋：五子棋 創(chuàng)新后嬉戲棋：比比樂黑白棋 嬉戲目標： 1、通過嬉戲讓幼兒熟知并比較

6、兩個數(shù)字或點數(shù)的大小。 2、培育幼兒按規(guī)章做事情的良好習慣。 嬉戲預(yù)備： 1、棋盤： 2、棋子：正面黑白棋子，反面數(shù)字與點數(shù) 嬉戲玩法： 甲方：白子 乙方：黑子 甲乙雙方各執(zhí) 10 枚或 20 枚棋子，黑白棋子按棋盤中的路線標志(隨機設(shè)置為 S、N、M.多種路線)以AB、AB.的規(guī)律依次擺放，以比較、抽簽、猜拳多種形式打算誰先翻棋子，翻開后將兩枚棋子上的數(shù)字或點數(shù)進行比較，數(shù)字或點數(shù)大的一方可贏取對方棋子，反之將失去一枚棋子。嬉戲反復進行，獲得棋子數(shù)多的一方獲勝，反之則輸。 嬉戲規(guī)章： 翻棋時雙方兩枚棋子必需在同一條直線或斜線，不行隨便翻動。 篇三 媽媽摸寶寶 男老師在號召寶寶媽媽們參與親子活

7、動時，比較尷尬。很多媽媽們表示，在男老師面前玩如此稚嫩的嬉戲，會覺得尷尬。 其實媽媽們想太多了，男老師也是本著增進孩子與父母的感情才設(shè)計這樣的嬉戲，并鼓舞家長參與的。因此，小魚哥哥還是盼望每一位參與親子嬉戲的家長，都可以放下性別偏見，只需要開快樂心參與嬉戲就好。 嬉戲設(shè)計： 先請一位媽媽蒙上眼睛，站在場.，幾個寶寶包括自己的寶寶圍著媽媽轉(zhuǎn)，同時唱著歌，其他沒上場的小伴侶和媽媽們也一起拍手唱歌，幾句歌停，媽媽開頭從圍著她轉(zhuǎn)的寶寶里找到自己的寶寶，可以用手摸。 嬉戲工具： 只需要預(yù)備兩三個紅領(lǐng)巾就可以，或者是較長的絲巾。 嬉戲過程： 事先給小伴侶和各位媽媽講清晰嬉戲的規(guī)章，讓媽媽們按挨次開頭登場，登場時帶自己的寶寶，再讓其他的小伴侶混在一起，開頭玩耍嬉戲。 假如媽媽順當?shù)卦谛“閭H里找到了自己的寶寶，則賜予媽媽和寶寶雙紅花嘉獎。假如沒有順當找到自己的寶寶，則請媽媽和寶寶合作一個表演項目，唱歌，跳舞都可以。 嬉戲要求： 寶寶不能出聲，否則一出聲，媽媽準會找到自己的寶寶。假如寶寶不當心出聲了，則需要賜予同樣的表演節(jié)目的懲處。媽媽也不能問寶寶，誘導寶寶講話，只能蒙著眼睛用雙手去摸，最終推斷出哪個是自己的寶寶。 嬉戲總結(jié)： 這個親子嬉