09年知信小學(xué)陳壽寧教學(xué)設(shè)計(jì)

1、籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì) 知信小學(xué) 陳壽寧 郵編：510310一、指導(dǎo)思想根據(jù)體育（16年級）課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合作練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力，形成積極主動的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。二、達(dá)成目標(biāo)1、 體驗(yàn)籃球的運(yùn)球動作,感受籃球活動的樂趣。2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量及身體靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。三、教學(xué)內(nèi)容：原地運(yùn)球四、組織與教法1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在各種運(yùn)

2、球活動中，比個(gè)人或小組“玩”的花樣多，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)出多種多樣的練習(xí)方法的同時(shí)，達(dá)到體驗(yàn)籃球的運(yùn)球動作,感受籃球活動樂趣的目標(biāo)。2、練習(xí)手段的改造與創(chuàng)新。利用傳統(tǒng)的 “我變，我變，我變變變” “老狼老狼幾點(diǎn)鐘”等游戲進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，增加練習(xí)的興趣和難度，提高運(yùn)球能力，發(fā)展靈敏和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭、合作、集體精神和克服困難的良好心理品質(zhì)，增強(qiáng)自信心。3、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在各種活動中，充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”，發(fā)展學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力。4、器材改造。將呼啦圈代表籃球圈，讓學(xué)生體驗(yàn)扣籃和投籃的成功樂趣。五、教材分析 運(yùn)球是籃球運(yùn)球中較為簡單，也是最基礎(chǔ)的控球技術(shù)。掌握好這一技術(shù)對提高

3、學(xué)生的控球能力有很大的幫助，同時(shí)也是為以后學(xué)習(xí)難度更大、更復(fù)雜的運(yùn)球技術(shù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、學(xué)情分析：籃球作為中小學(xué)推廣最普及的運(yùn)動項(xiàng)目，深受廣大學(xué)生的喜愛。根據(jù)小學(xué)生活潑好動，興趣廣泛，模仿力強(qiáng)的特點(diǎn)，他們很希望能通過這項(xiàng)運(yùn)動展現(xiàn)自己的能力，吸引同伴的眼球。但是，這一階段的學(xué)生喜歡模仿那些花俏的動作，花而不實(shí)，缺乏過硬的基本功，突出地表現(xiàn)在控球能力方面。但運(yùn)球技術(shù)因?yàn)閯幼飨鄬Ρ容^枯燥，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍較弱，所以如何培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)球技術(shù)的興趣，有效提高學(xué)生的技能水平是本課將要解決的問題。知信小學(xué)體育課程水平一 一年級 籃球運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)籃球的運(yùn)球動作,感受籃球活動的樂趣。

4、2、培養(yǎng)學(xué)生對小籃球的愛好，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào) 等素質(zhì)。3、發(fā)展學(xué)生的上肢力量，培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力，提高自信，形成積極主動的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。課次教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略11、熟悉籃球，初步體驗(yàn)運(yùn)球（拍球）動作。1、雙手持球向上拋、接球。2、單手持球向上拋、接球。3、原地各種拍球練習(xí)。1、 游戲：繞“8”字運(yùn)球。2、 游戲空當(dāng)接龍。21、體驗(yàn)運(yùn)球動作。培養(yǎng)學(xué)生對小籃球的愛好，感受籃球活動的樂趣。1、單人運(yùn)球。2、各種方法的運(yùn)球。3、行進(jìn)間運(yùn)球。1、運(yùn)球游戲：“我變，我變，我變變變”。2、游戲：繞“8”字運(yùn)球2、游戲沖過封鎖線扣籃或投籃。31、運(yùn)用運(yùn)球動作。2、發(fā)展學(xué)生的上

5、肢力量，培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力。1、運(yùn)球接力。2、 變向運(yùn)球。3、 運(yùn)球打靶比賽。1、 小組對抗練習(xí)。2、 合作運(yùn)球。41、進(jìn)一步提高運(yùn)球技術(shù)動作質(zhì)量。2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào) 等素質(zhì)。1、復(fù)習(xí)各種方法的運(yùn)球。1、運(yùn)球游戲：“我變，我變，我變變變”、“石頭，剪刀，布”、“老鷹抓小雞”、“捉尾巴”課時(shí)教案單元計(jì)劃第二次課 執(zhí)教：陳壽寧教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，并在游戲中運(yùn)用。2、 學(xué)生樂于參與體育活動，并能在活動中展示自我。3、 在活動中能與他人合作探究，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容1、 原地運(yùn)球；2、 游戲場地器材籃球42個(gè)教學(xué)重點(diǎn)手指分開、掌心空出、運(yùn)球時(shí)應(yīng)手腕放松，力

6、量適中。教學(xué)難點(diǎn)手指、手腕柔和用力。教學(xué)順序上課常規(guī)隊(duì)列練習(xí)熱身操游戲原地運(yùn)球游戲放松評價(jià)小結(jié)順序時(shí)間達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動激趣與導(dǎo)入10分鐘1培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，建立良好的課堂常規(guī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2通過熱身運(yùn)動，充分活動各個(gè)關(guān)節(jié)，使學(xué)生的身心漸漸進(jìn)入上課狀態(tài)。一、課堂常規(guī)1集合、整隊(duì)、課前常規(guī)檢查。2隊(duì)列練習(xí)：原地各種轉(zhuǎn)發(fā)、原地踏步。二按音樂節(jié)奏做熱身運(yùn)動1頭部運(yùn)動。2、體側(cè)運(yùn)動。3、全身運(yùn)動。4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動。5、踝腕運(yùn)動。6、跳躍運(yùn)動。1宣布上課，師生問好。2簡明扼要的宣布上課內(nèi)容、目標(biāo)要求。3跟音樂師生做健身熱身操。1快、靜、齊集隊(duì)，精神集中。認(rèn)真聽老師講解上課的內(nèi)容及

7、要求。2聽音樂積極主動的跟隨老師做熱身操。學(xué)習(xí)與體驗(yàn)25分鐘1激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。2發(fā)展學(xué)生的上肢力量和動作的節(jié)奏感為運(yùn)球做好鋪墊。1游戲：紅、綠燈（走著運(yùn)球）2誠實(shí)友善，嚴(yán)守規(guī)則。1教師講解游戲的方法及規(guī)則。2教師指導(dǎo)幫助學(xué)生。3教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試。1學(xué)生合作學(xué)習(xí)，積極參與。2學(xué)生分散做游戲，注意安全。1體驗(yàn)體育活動中的心理感受。提高興奮性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。輔助練習(xí)：1熟悉球性(手部玩球)2. 你能將球拍起來嗎1教師講解示范動作要求，提出練習(xí)。2教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。1學(xué)生原地練習(xí)，互幫、互助、互學(xué)、注意安全。2仔細(xì)觀察思考，在教師引領(lǐng)下積極進(jìn)行練習(xí)。3自主練習(xí)，玩出多種

8、花樣。學(xué)習(xí)與體驗(yàn)體驗(yàn)與拓展1學(xué)生用球自主練習(xí)，相互合作、互相啟發(fā)，尋找答案。1正確學(xué)習(xí)原地運(yùn)球的基本技術(shù)動作。2原地運(yùn)球口訣：兩 腿 彎 曲 站小 臂 帶 手 腕掌 心 空 著 按籃 球 玩 得 轉(zhuǎn)3“我變，我變，我變變變”運(yùn)球4單人運(yùn)球5學(xué)生展示1教師講解示范動作。2觀察輔導(dǎo)學(xué)生。1聽從教師指導(dǎo)，在藍(lán)球場上原地運(yùn)球練習(xí)。2學(xué)生分組原著正方形走著運(yùn)球，注意安全。3動作規(guī)范、正確、協(xié)調(diào)連貫。體驗(yàn)運(yùn)球動作，提高運(yùn)球能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。游戲：繞“8”字運(yùn)球。沖過封鎖線扣籃或投籃。1教師講解游戲規(guī)則。1學(xué)生遵守游戲規(guī)則。2積極參與，全力以赴，注意安全。 5分鐘樂于參與，努力展示自我。感受

9、美，表現(xiàn)美，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。1、 放松：舞蹈-同一首歌2、 小結(jié)3、 下課1、示范2、語言引導(dǎo)3、總結(jié)：本課情況1、聽音樂練習(xí)。2、歡快輕松，享受優(yōu)美的旋律，集體練習(xí)。 生理預(yù)測指標(biāo)平均心率：100-120次/分 強(qiáng)度指標(biāo)：±1.5 練習(xí)密度：50±5課后反思及小結(jié)：通過本節(jié)課的教學(xué)，我受到了很大的啟發(fā)，體會也很深。采用分散與集中相結(jié)合的教學(xué)組織形式，調(diào)動了全體學(xué)生的積極性，全體學(xué)生的共同參與利用團(tuán)體的力量創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)了學(xué)生與學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)能力，合作學(xué)習(xí)加深了學(xué)生之間的友誼，提高了學(xué)習(xí)效果。    學(xué)生通過分組比賽，增強(qiáng)了責(zé)任感.榮譽(yù)感以及組員之間的凝聚力，從學(xué)生的練西上看，學(xué)生對分組教學(xué)方法很感性趣，比賽增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識和創(chuàng)新能力。通過游戲，使學(xué)