農(nóng)村幼兒教師個人思想工作總結(jié)

1、農(nóng)村幼兒教師個人思想工作總結(jié)20* 幼兒教師個人思想工作總結(jié)范文 本學(xué)期來我 以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中 , 充分發(fā) 揮自身的作用 , 圓滿完成了各項工作 , 下面我將本學(xué)期的 工作從思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理，生活工作管理以及班 級教學(xué)方面做了如下的總結(jié)。一、思想政治業(yè)務(wù)創(chuàng)新思想更新觀念 , 不斷提高自身思想政治素質(zhì) . 這幾 年我不斷走向成熟的幾年 , 我的思想也在不斷得到升華 . 近幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平 和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新 的改革，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高 的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己

2、，努力提高自己的業(yè)務(wù)水 平，豐富知識面，結(jié)合本園的實際條件和孩子的實際情況， 兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計劃，有組織地開展。 立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷 努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié) 經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。二、教學(xué)工作管理 根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題，開展聽、講、 評達標(biāo)課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自 己評課、 為別人評課， 許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。一直以來我努力學(xué)習(xí)幼教知識及相關(guān)理論，不斷增強自 己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作，我認(rèn)真制定教

3、育教學(xué) 工作計劃，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認(rèn)真寫 出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ) ; 同時我還根據(jù)幼 兒的年齡特點科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒 良好的行為習(xí)慣。為進一步的提高自身素質(zhì)，每月對特色課 進行一次成果匯報，結(jié)束后會對本節(jié)課進行自評找出其不足， 讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教 師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也會 和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量，為其打下良好的 教育基礎(chǔ)。三、生活管理工作1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身 安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓

4、幼 兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，并對其自班孩子進行 安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴(yán)格晨檢 制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格實行衛(wèi) 生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防 接種工作 , 對全園幼兒進行常規(guī)體檢，并作出評價分析表。完善各種工作制度 , 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作 班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整 潔舒適。 幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊， 在工作中， 嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)。2、平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、 果殼，室內(nèi)物品擺放整齊， 窗明地凈， 走廊、樓梯地面整

5、潔， 節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個個健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律， 爭當(dāng)三好幼兒。3、對生活教師進行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，使之對 幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了 另一個新的起點。并通過業(yè)務(wù)技能達標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積 極向上、認(rèn)真對待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另 一面。在教學(xué)工作方面 , 由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方 面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出 發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教 學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積 極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情 緒體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就

6、是一個世界。孩 子越小， 年齡差異就越大， 我常常提醒自己要面向全體幼兒， 學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特 點，才能在活動過程中及時解讀幼兒， 調(diào)整自己的教育行為， 讓活動真正適應(yīng)并促進幼兒的發(fā)展。在語言活動和音樂活動 中盡量讓孩子們動起來 , 利用肢體體會兒歌故事中的每一個 細(xì)節(jié) , 給予孩子自由感受的空間 , 感受學(xué)習(xí)帶來的快樂 . 至 學(xué)期末他們都有了較大的進步 , 能夠大膽的唱歌念兒歌 , 也 敢于和小朋友老師談話 , 語言表達能力有了很大的提高 .通過這幾年的工作，我很幸運學(xué)到和感知了不少東西， 但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 我也深知“書癡者文必工， 藝癡者技必良。 ” 終

7、身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往 的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮 讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河， 常流常新 20* 幼兒教師個人思想工作總結(jié)范文 轉(zhuǎn)眼間，一個 學(xué)期即將過去?；仡欉@學(xué)期，我園為進一步做好安全教育工 作，切實加強安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重 要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的 重中之中我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé) 任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、 安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命 關(guān)天的大事，安

8、全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對安全 高度重視。二、健全安全管理機制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 為了把安全工作落實到位， 我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作，定 期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題 及時采取措施加以消除，確保幼兒園的安全 ;2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度：我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園 制度，在入園處設(shè)有刷卡機， 家長接送幼兒必須持有接送卡， 經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明并提 供足信憑證 ;3、加強對衛(wèi)生藥品的管理：對保健室內(nèi)的藥品、消毒 物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保 管，嚴(yán)禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生

9、保健室 ;4、加強對食品衛(wèi)生的管理：堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法 等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì) 的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒 工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病 ;5、簽訂責(zé)任書： 幼兒園和老師、 家長簽訂安全責(zé)任書， 明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識 安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是 最有現(xiàn)實意義。 首先我園在園內(nèi)過道、 樓梯貼上安全標(biāo)記圖， 在入園處設(shè)有活動看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系 列安全主題活動，讓小朋友認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使

10、 用注意事項。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演 練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā) 生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理 素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位 在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認(rèn)真做好 傳染病防控工作，對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、 勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用 紫外線對教室、 寢室消毒， 用消毒液擦洗幼兒桌椅、 玩具等， 地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并 定時消毒。 嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度， 晨檢做到一摸、 二看、三問、 四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)

11、現(xiàn)問題及時處理。這學(xué)期來，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教 職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù) 加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意 識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更 健康、更快樂的成長 !20* 幼兒教師個人思想工作總結(jié)范文 時間飛逝，轉(zhuǎn) 眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@這學(xué)期的 工作忙碌而愉快。在各位老師的協(xié)助下，我們班的每孩子都 有了進步。從工作以來，我一直不斷努力，思考著怎樣做好 幼兒教師這項工作，雖然自己不是幼教畢業(yè)，但是很希望自 己能夠成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師。在小小班和孩子相 處的這些日子，讓我對孩子需要

12、快樂的理解更深刻了，快樂 是孩子的權(quán)利，然而讓每一個孩子快樂是教師的職責(zé)。這是 本學(xué)期的工作總結(jié)：一、思想方面 人的一生都在不斷的學(xué)習(xí)，作為一名教師，擁有著神圣 的使命，更應(yīng)該把更多的精力投身于學(xué)習(xí)中。只有通過多種 渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自 身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。二、教育方面 在教育方面，根據(jù)小小班幼兒心理的情況，我們實行了 保教結(jié)合，深化教育改革的理念。我努力了解每個孩子的不 同興趣，試著挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán) 節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系 列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實的基礎(chǔ)。與此同時， 在教育活動中，根據(jù)靈活多樣的教

13、學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的 積極性、主動性，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使孩子成為 學(xué)習(xí)的主人， 引導(dǎo)他們?nèi)?"發(fā)現(xiàn)”和"創(chuàng)造”。剛開始的時侯， 孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。于 是我便去安撫哭鬧幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到 孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他 們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個 " 難關(guān)”。我們耐心 的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖 的家。三、家長工作方面 教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。" 細(xì)微處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長交流的 方式通常采用電話以

14、及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為 生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭 教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注 意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我觀察 前輩老師實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個 “要” 與“不”：要微笑、 要具體、要保持 ; 不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼 此有好感 ; 具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服 老師觀察得細(xì)致，更加信任教師的工作 ; 保持即定期有聯(lián)系， 特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。讓每個孩子高高興興 來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予 家長一份權(quán)利，得到了家長一份認(rèn)可。四、自身的反思 在我的工作中，還存在著許多不足之處，比如在接待家 長與家長的溝通上還有些許欠缺，在與孩子溝通時的方式方 法，教育上都還需好好改進。當(dāng)幼兒教師是很累，特別是小 小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了 的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙小精靈般的眼睛， 當(dāng)你看到你的孩子在你教育