信息技術(shù)教學(xué)工作計劃4篇

1、信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 4篇一、指導(dǎo)思想：本人堅持以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，讓學(xué)生初步掌握計算機的基礎(chǔ)知識，掌握基本的 windows操作技能。進(jìn)一步了解計算 機的廣泛用途，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法 處理信息的意識。從小培養(yǎng)良好的用機習(xí)慣，掌握正確的操 作方法。培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，提高學(xué)生的邏輯思維能 力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，進(jìn)行創(chuàng)新實踐。二、 教學(xué)條件分析：學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣濃厚，熱 情較高；2、學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識掌握不夠牢，搜集各種信息 的能力較差；3、學(xué)生運用電腦的能力較差；4、部分學(xué)生上機行為不夠規(guī)范；5、有些學(xué)生鍵盤操作不熟練，仍存在用一只手操作鍵盤現(xiàn)象。三、教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

2、：在教育部制定的中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)指導(dǎo)綱要 的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)小學(xué)信息技術(shù)知識要點 開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動，規(guī)范信息技術(shù)課，加強對學(xué)生 的考核和評價，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。復(fù)習(xí)鞏固電腦繪圖 技術(shù)，掌握畫圖的基本技巧。2、進(jìn)一步中文輸入法，能利用中文輸入法完成一些簡 單和功能，能為自己所用。3 .對文件系統(tǒng)有一個基本的認(rèn)識，會正確保存自己的 文件，并能再次找到。4、 進(jìn)一步使學(xué)生了解電腦的基本構(gòu)造，熟練開機和關(guān)機 及進(jìn)行相關(guān)的操作。5、初步xx絡(luò)知識，能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。6、 培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣，為振興我國的計 算機事業(yè)而樹立遠(yuǎn)大理想.7、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐操

3、作能力，能夠較熟練的掌握對 計算機操作的基礎(chǔ)操作能力.&培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力 ，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí) 信息技術(shù)的方法。四、 教學(xué)方法措施：針對教材的特點，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)， 鞏固與提高課堂所學(xué)。2、對起點不同的學(xué)生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的 學(xué)生學(xué)得一技之長，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。3、提高課堂興趣，多采用范例教學(xué)法、活動項目教學(xué) 法、綜合實踐法等，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。五、教學(xué)進(jìn)度表：第一周走進(jìn)幻燈片世界第二周制作第一張幻燈片第三周幻燈片中插入圖片第四周制作一組幻燈片第五周瀏覽與放映第六周設(shè)置動畫效果第七周讓文和圖片飛起來第八周參觀動物的家（超級）第九周在幻燈片里播放電影第十周幻燈片制作秘籍第

4、十丿周宣傳海報設(shè)計第十二周我的作品第十三周信息和信息處理工具第十四周利用網(wǎng)絡(luò)了解禽流感第十五周復(fù)習(xí)第十六周期末考試八年級上冊信息技術(shù)教學(xué)工作計劃信息技術(shù)教學(xué)工作計劃|返回目錄為了深入實施教學(xué)改革，使我校信息技術(shù)教育向更高的 水平發(fā)展，全面完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步加強教學(xué) 科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，結(jié)合學(xué)校 的特點和本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，制定教學(xué)計劃、指導(dǎo)思想根據(jù)教育局文件要求，學(xué)校本著一切為師生服務(wù)的宗 旨，繼續(xù)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)”精神，規(guī)范機房 管理、完善校園網(wǎng)、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、增強服務(wù)意識，認(rèn)真做 好學(xué)校信息化的各項工作，努力提高學(xué)校信息化的管理水 平，探索教學(xué)

5、規(guī)律，遵循教學(xué)原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，使 我校的信息化工作邁上一個新臺階。二、基本情況1、學(xué)生情況分析農(nóng)村的學(xué)生，條件都不太好。但對微機很感興趣，因而 有強烈的好奇心，所以教師要利用學(xué)生的特點和差距，切合 教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在微機課上掌握一定的理論及技能。根據(jù) 該年級學(xué)生在初一的表現(xiàn)，本學(xué)期開學(xué)后必須認(rèn)真整頓，狠 抓教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)運用嘗試教學(xué)法，突出學(xué)生主體地位，培 養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的技能。2、教材分析：信息技術(shù)教材內(nèi)容呈板塊結(jié)構(gòu)，共四章 內(nèi)容，供全學(xué)年學(xué)習(xí)。第一板塊為網(wǎng)站的建立，此板塊是在 以前學(xué)過的word、frontpower 等內(nèi)容基礎(chǔ)上的綜合利用， 通過學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，第二板塊

6、為數(shù)據(jù)庫，此板塊對數(shù)據(jù)的統(tǒng) 計、分析管理，通過格式化、圖表、函數(shù)的使用，美化圖表。 解決生活和學(xué)習(xí)中的實際問題。第三板塊為動畫制作，通過 運動和變形使靜止的畫面動起來。第四板塊為信息技術(shù)應(yīng)用，此板塊是將各種信息技術(shù)知識與技能綜合運用，解決具 體問題。因為本學(xué)期時間短，任務(wù)重，所以在平時的教育教 學(xué)中就必須抓好課堂教學(xué)，才能夠順利完成應(yīng)該完成的教學(xué) 任務(wù)。特別是今年的測試次數(shù)增多，計算機課時會受影響， 所進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容，必須當(dāng)堂消化、吸收，不濟占學(xué)生課余 時間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多，通過學(xué) 習(xí)，學(xué)生掌握書本上的知識，理解概念，提高操作能力，能 夠運用

7、相應(yīng)的技巧，熟練利用各種工具。2、過程與方法。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識， 讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù) 的發(fā)展及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng)，把信息技術(shù)作為 支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工 作和生活打下必要的基礎(chǔ)。3、情感態(tài)度與價值觀。通過計算機的演示操作，激發(fā) 學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的 學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，使學(xué)生認(rèn) 識到肩負(fù)的重任，為祖國的發(fā)展而學(xué)習(xí)。4、成績目標(biāo)。在本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念， 讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展，抓好課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生提高， 爭取70%的學(xué)生成績達(dá)到合格等級，

8、為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng) 打下良好基礎(chǔ)。學(xué)年度第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃信息技術(shù)教學(xué)工作 計劃I返回目錄XXXX學(xué)年度第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為了進(jìn)一步做好本學(xué)期工 作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。特 制定如下計劃。一、指導(dǎo)思想信息技術(shù)的教學(xué)以本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指南，本著培 養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技 術(shù)的基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用。通過 信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理 信息和應(yīng)用信息的能力。以提高學(xué)生的實際操作技能為目二、學(xué)情分析本學(xué)期，本人擔(dān)任二、三年級及六年八班共十二個班的 信息

9、技術(shù)教學(xué)工作。二、三年級的學(xué)生對計算機很感興趣， 通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生由原來的一無所知過渡到了初步領(lǐng) 會和掌握，為今年的學(xué)習(xí)奠定了一個較好的基礎(chǔ)。由于本校 學(xué)生特殊性，所任班級學(xué)生掌握情況不一。像六年八班就是 新成立的班級，班級學(xué)生多數(shù)是來自農(nóng)村的孩子，對信息技 術(shù)課還感到很陌生。因此，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的情況對學(xué)生進(jìn) 行分段教學(xué)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、總目標(biāo)：面向小學(xué)教材，分析：電腦的認(rèn)識、電腦系統(tǒng)的初步了 解、鼠標(biāo)的使用、windows畫圖軟件的認(rèn)識；繼續(xù)熟練鼠標(biāo) 的操作、windows畫圖軟件的各種工具的應(yīng)用、用windows畫圖軟件畫一副完整的畫；文的輸入、輸入法的教學(xué)、給予 學(xué)生題目寫一段話

10、。繼續(xù)熟悉文的輸入，加快輸入速度，了 解和認(rèn)識word軟件，初步掌握 word的基礎(chǔ)操作。通過對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí) 興趣，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌 握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用 對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程 使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能 力。2、分段目標(biāo)：二年級學(xué)生：重點熟練鼠標(biāo)的操作、windows畫圖軟件和各種工具的應(yīng)用。三年級學(xué)生：重點鞏固文的輸入、訓(xùn)練學(xué)生文輸入的速 度及word的初步認(rèn)識。六年八班學(xué)生：電腦的認(rèn)識，電腦系統(tǒng)的了解、計算機 的基礎(chǔ)操作及word的認(rèn)識。四

11、、個人方面1、通過自學(xué)、與高手交流、相互學(xué)習(xí)、取長補短。不 斷提高自身在的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索研究疑 難喝下及有關(guān)的實踐操作。做到每課必備，從學(xué)生實際出發(fā) 寫好教案。認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來 強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體。五、其他工作任務(wù)結(jié)合學(xué)校工作實際，除了保證自己的教學(xué)工作以外，協(xié) 調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與其他老師，共同完成好各項臨時性的任務(wù)。如電子 檔案、學(xué)生學(xué)籍、教學(xué)信息、考試培訓(xùn)、教學(xué)資源的管理、 網(wǎng)站的維護(hù)與管理、電腦檢修等一切可能的任務(wù)。 保證優(yōu)質(zhì)、 咼效完成。學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃范文信息技術(shù)教 學(xué)工作計劃|

12、返回目錄新學(xué)期的工作已經(jīng)開始。展望本學(xué)期，為了更好地做好 自己的本職工作，發(fā)揚自身優(yōu)點，彌補自己的不足?，F(xiàn)對本 學(xué)期的工作擬定計劃教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真 擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí) 情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使 學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操 作，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的 機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性。同時在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我 愛我家”為主題的計算機繪畫征文比賽活動，在活動中以體 現(xiàn)“綠色環(huán)?！睘橹?，使學(xué)生在充分展示自己

13、的計算機繪畫 水平和寫作能力的同時，提高他們的環(huán)保意識，從小為建設(shè) 美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教 學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實際生活去進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在課堂上永 遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍， 閱讀最新的有關(guān)計算機教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)實踐相結(jié) 合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時積極提高學(xué)生獲取知識的能力。適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作 為年輕教師，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召， 利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自 己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工 作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，

14、 為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時，結(jié)合自己的教 學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。 與此同時，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗多撰寫論 文，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，為下一個目標(biāo)的努力確定方向?！敖虒W(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才 能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我 將繼續(xù)每天利用一定時間， 練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、 音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在 取得計算機高級水平后繼續(xù)提高自己的計算機水平，以適應(yīng) 最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校電教部 組織的各類培訓(xùn)和比賽。在本學(xué)期，我的主要工作是進(jìn)行微機教學(xué)，及

15、微機室的 管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良 好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃微機室，保持 微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在一個“綠色環(huán)?！?的環(huán)境里接受知識，同時保證微機的正常使用， 無故障產(chǎn)生。 為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服 務(wù)，本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助 小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個班在上課時都能分好 組，每個組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面 貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強主人翁精神，提高學(xué)生民族主 義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意 識，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、 義務(wù)感，及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時， 要求學(xué)生嚴(yán)守微機室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正