幼兒園小班第二學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃

1、幼兒園小班第二學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃 健康是指人體各器官系統(tǒng)發(fā)育良好，體質(zhì)健壯，功能正 常，精力充沛，并具有良好勞動(dòng)效能的狀態(tài)，通常用人體測(cè) 量、體格檢查和各種生理指標(biāo)來(lái)衡量。下面是小編為你帶來(lái) 的幼兒園小班第二學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃范文 ，歡迎閱讀。本班幼兒共 30人,男孩 13人,女孩 17 人,大部分孩子在 入我園前已在其它幼兒園入讀，小班第二學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃。 其中本學(xué)期新插班 7 人。班上的孩子年齡在三歲半四歲半 之間。由于年齡上存在差異 , 以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的 原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。如：李翌、梁 雅、胡若杰等動(dòng)作較為協(xié)調(diào)、靈敏。而黃浩洋、李沛、黃磊 等幼兒的靈活性相對(duì)

2、差些。本班孩子平衡能力發(fā)展好 , 大部 分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動(dòng)作技能。能聽(tīng)口令、信 號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。本班孩子活潑好動(dòng)，喜歡與同伴游戲，模 仿性強(qiáng)，仍有的孩子自制能力差，在游戲時(shí)存在爭(zhēng)執(zhí)、不遵 守游戲規(guī)則的行為。幼兒園教育指導(dǎo)綱要中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn) 幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的 生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友 愛(ài)、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律， 重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。 0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作 都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求

3、一定的技術(shù)，幼兒園工作計(jì)劃 小班第二學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃 。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn) 練。1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中 保持安定、愉快的情緒。2、練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、 等基本動(dòng)作， 幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)， 使其動(dòng)作靈敏、 協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢 競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知 識(shí)和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空 間概念。1能單手自然地將沙包投向前方。2能手膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。3初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。4、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。5、能在 65 70 厘米高的障礙物下鉆來(lái)鉆去。 6能較輕松地雙腳交替跳著走。7能在寬 25 厘米、高或斜高 20 厘米寬的平衡木或斜坡上走8學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做體能操。