幼兒園評(píng)價(jià)自查報(bào)告范文

1、幼兒園評(píng)估自查報(bào)告范文幼兒園評(píng)估自查對(duì)幼兒園的發(fā)展有著重大的作用，下面 是小編為大家收集的幼兒園評(píng)估自查報(bào)告，供大家參考。幼兒園評(píng)估自查報(bào)告范文 （ 一 ）按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求 , 我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作 進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思 ,做了認(rèn)真地自評(píng) , 現(xiàn)將自查 自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、幼兒園概況 新民小學(xué)中心幼兒園是一所由村校改建而成的幼兒園， 幼兒園內(nèi)部設(shè)施達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園一流水平。園內(nèi)有大型玩具， 塑膠場(chǎng)地，塑膠跑道，每班配有電子琴、電視機(jī)、DVD 等教學(xué)輔助設(shè)施。目前屬于重慶市一級(jí)幼兒園。（ 一 ） 抓基礎(chǔ)，改善辦園條件。我園占地 2850 平方米，建筑面積 2

2、100 平方米，戶外 活動(dòng)專場(chǎng)地 650 平方米，綠化面積 200 平方米。園內(nèi)開(kāi)設(shè) 有 20 個(gè)教學(xué)班，能夠滿足 1000 余名幼兒在園學(xué)習(xí)。園舍結(jié) 構(gòu)、功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿兒 童化現(xiàn)代氣息。1、合理調(diào)整布局 我園按照“做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路，對(duì)原有建筑進(jìn)行了內(nèi) 部改造和裝修，使幼兒園面貌煥然一新。2、完善活動(dòng)設(shè)施為了給幼兒提供一流的設(shè)施，園里購(gòu)置了教育活動(dòng)設(shè)施， 每班配有彩電、VCD電子琴、純凈飲水機(jī)兼消毒等；園內(nèi)設(shè)有大型玩具，室內(nèi)有小型玩具多功能活動(dòng)室 ; 園長(zhǎng)辦公室配 有電腦、 打印設(shè)施 ； 廚房設(shè)有冰箱冰柜、 消毒柜、 攪面機(jī)等， 灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消

3、毒。為幼兒提供了具有安 全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境， 使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。3、美化園內(nèi)環(huán)境 我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內(nèi)文化、 娛樂(lè)氣息濃厚，建成了融教育、游戲、健體、娛樂(lè)為一體的 活動(dòng)場(chǎng)地，使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為具有價(jià)值的教育。教師 和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各種幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)域。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán) 境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹 可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì) 的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育 取信于家長(zhǎng)、幼兒。（ 二 ） 抓根本，搞好隊(duì)伍建設(shè)幼兒園有教職工 35 人。

4、20個(gè)教學(xué)班。其中專任教師 32 人，專任教師中中專學(xué)歷 22 名，大專學(xué)歷 （ 含在讀 ）4 名。不 合格學(xué)歷 6 名，無(wú)教師資格證 6 名，幼兒園有小班、中班、 大班三個(gè)教研組。每組有一名教研組長(zhǎng)協(xié)助園長(zhǎng)做好園務(wù)工 作。我園本著“塑形象、強(qiáng)素質(zhì)、嚴(yán)管理”的工作思路，不 斷抓好師德教育為中心的群體規(guī)范教育、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本 功訓(xùn)練、扎實(shí)做好保教保育研究工作，使各項(xiàng)教育、訓(xùn)練、 研究、管理長(zhǎng)流水、不斷線，促使保教保育質(zhì)量全面提高， 贏得社會(huì)贊同認(rèn)可。幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師 的招聘、培養(yǎng)和任用。把不斷提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事 來(lái)抓，鼓勵(lì)在職進(jìn)修 （ 大專、本科 ）;

5、現(xiàn)大部分教師正在進(jìn)修 大專、本科學(xué)歷，努力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài) 幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。我們有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行了師 資崗位和高層次的培訓(xùn)，使新綱要的新理念迅速轉(zhuǎn)變?yōu)?每個(gè)教師的教育行為。并面向全體，面向不同層次的教師， 長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷給她們輸入最新教育信息。 走出去， 參加培訓(xùn)， 只要對(duì)課程改革有利，無(wú)論花多少錢都讓她們出去開(kāi)眼界、 拓思路。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，結(jié)合我園實(shí)際，請(qǐng)專家來(lái)園集體培訓(xùn)。提 高了我園教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為提高辦園水平奠定了基 礎(chǔ)。二、幼兒園管理（ 一 ） 抓制度，發(fā)揮特有效應(yīng) 幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法，這個(gè)法就是為實(shí)現(xiàn) 幼兒園的管理目標(biāo)， 為提高管理質(zhì)量， 我園

6、強(qiáng)化了制度管理， 采取了遞進(jìn)方式，穩(wěn)中求變，變中求新，逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn) 行調(diào)整和完善，使之更科學(xué)合理，精細(xì)化，以保持幼兒園管 理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。我們?cè)诟饕?guī)章制度的條文中，突 出目標(biāo)追求、價(jià)值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等，形成了鮮 明獨(dú)特的園文化， 打造出剛?cè)岵?jì)的規(guī)章制度， 發(fā)揮出規(guī)范、 強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能 , 使教職工的每一項(xiàng)工作 都精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)，每一個(gè)結(jié)果都精致。 真正做 到抓綱務(wù)本，在各項(xiàng)工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求，全 面推行保教保育質(zhì)量責(zé)任制，發(fā)揮制度特有的效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)要 我干為我要干的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)自我調(diào)控，人人意識(shí)我與實(shí)驗(yàn)共 生存共發(fā)展。（ 二 ） 抓精細(xì)，

7、創(chuàng)造精品管理 現(xiàn)代幼兒園管理是精細(xì)化管理時(shí)代，細(xì)節(jié)決定成敗。管 理工作不但要嚴(yán)格， 而且要精細(xì)， 使管理目標(biāo)責(zé)任具體細(xì)化。 我們堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，總結(jié) 借鑒了別人的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作 的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認(rèn)識(shí)，制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì) 的考核標(biāo)準(zhǔn)，制定了各種規(guī)范操作的制度，制定了幼兒的測(cè) 查標(biāo)準(zhǔn)，并使測(cè)查工作制度化、兒童化、數(shù)量化。用科學(xué)的 手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動(dòng)教職工， 通過(guò)考核、 獎(jiǎng)勵(lì)、 處罰等手段引導(dǎo)、培育推進(jìn)精細(xì)化管理，使教職工理解明確 崗位具體職責(zé)，切實(shí)做到職責(zé)清，分工明。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、精 品管理。（ 三 ） 抓績(jī)效，體現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)

8、值幼兒園的質(zhì)量管理，是以對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育向社會(huì)提 供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，以定量定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法為基本手 段，并輔以各種措施對(duì)質(zhì)量管理進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督控制、考 核。我園實(shí)行了績(jī)效管理，公正公平合理地評(píng)價(jià)教職工價(jià)值 創(chuàng)造，促使教職工在高素質(zhì)的專業(yè)貢獻(xiàn)精神中，在相當(dāng)默契 的團(tuán)隊(duì)工作配合中，用集體的智慧建立并得以實(shí)施，樹(shù)立平 等競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的幼教品牌。（ 四 ） 抓，提高教育效益 在管理中我們特別注重提高教育使用效益，充分調(diào)動(dòng)全 體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā) 展。讓教職員工參與管理， 自己管自己， 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)， 將責(zé)任、行為規(guī)范強(qiáng)化到人，每個(gè)人是幼兒

9、園的管理者、教 育者和督促者，形成一種人人關(guān)心質(zhì)量，人人承擔(dān)責(zé)任的局 面。尊重和欣賞每一個(gè)教職員工，建立主人翁地位，教職員 工提出的每一條建議和意見(jiàn)，我園都細(xì)致分析，有價(jià)值的的 隨即采納并予以精神獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)常組織教職員工開(kāi)展豐富多彩 的活動(dòng)，使他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，享受身心的愉悅，在園 所工作舒心、放心、順心。（ 五 ） 抓規(guī)范，提升品牌效益1、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的一日工作程序 常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、 規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我 們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日 工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依一定 規(guī)道有序

10、運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操 作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體 工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定 出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲 透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。2、抓實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量 人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動(dòng)的內(nèi)容 就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而 輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性， 它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí) 內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日 生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值， 通過(guò)合理組織

11、、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓 幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中， 并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以過(guò) 程化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。3、創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝教的美 藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì)宣傳，學(xué)生展示特長(zhǎng)的一 個(gè)窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們 的共識(shí)，旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點(diǎn)。堅(jiān)持美、趣、樂(lè)為主線 的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口，讓幼兒在藝術(shù)教育的活 動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值，體驗(yàn)美的感受，在感受美表現(xiàn)美 的過(guò)程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育活動(dòng)， 做到三定三有，即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師 ; 有特點(diǎn)、 有實(shí)效、有專人管理

12、，期末組織成果評(píng)賽。4、嚴(yán)格常規(guī)，注重過(guò)程管理 我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以 綱要精神為準(zhǔn)繩，寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中，以一 定的研討活動(dòng)為途徑、 手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù)， 制定完善教學(xué)過(guò)程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比辦法，園長(zhǎng)要有針 對(duì)性深入課堂聽(tīng)課， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 尋找原因， 及時(shí)指導(dǎo)，幫助、 改進(jìn) ; 對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)劃 出等級(jí)，做出記錄，歸入教師業(yè)務(wù)檔案 ; 并且深入了解教師 的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況。每學(xué)期都要 舉行 12 次“說(shuō)課、授課、評(píng)課”一體化教學(xué)競(jìng)賽，聽(tīng)其說(shuō)， 觀其課，評(píng)其教，打破單純的授課方式，也可將半日活

13、動(dòng)設(shè) 計(jì)列入教研比賽活動(dòng)中去 ; 堅(jiān)持集體備課、聽(tīng)課制度，做好 聽(tīng)課評(píng)析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì) 得到交流和分享。5、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全 從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí) 際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。首先，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從 身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、 設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。其次，建立安全檢 查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三，不斷完善接送制 度，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全 工作落到實(shí)處。 第四，戶外活動(dòng)時(shí)， 要求保教人員全部到位， 以確保

14、幼兒的安全。第五，加強(qiáng)晨間一看、二問(wèn)、三摸、四 查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消 毒。第六、 每周制定科學(xué)合理的食譜， 注意做好配餐搭 配， 保證食物的多樣性、豐富性。園長(zhǎng)、保健老師、食堂工作人 員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強(qiáng)過(guò)程與質(zhì)量 的常規(guī)管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教 育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安 全責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成 任何事故 （ 含食物中毒等 ） 。 建立健全衛(wèi)生、安全、保健各 項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作， 堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育, 重點(diǎn)加

15、強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí), 全園做到無(wú)責(zé)任事故 , 杜絕重大意外事故的發(fā)生。（ 六 ） 抓溝通，建立家園文化 家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園 的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。積極 借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園 聯(lián)系冊(cè)等工作 ; 重視家園互動(dòng)，采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取 家長(zhǎng)意見(jiàn)，滿足家長(zhǎng)合理要求，積極利用家長(zhǎng)，以幼兒教育 的發(fā)展。定期召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職 工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)、 服務(wù)質(zhì)量的提高。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)

16、，征求家長(zhǎng)對(duì)我 園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情 況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。我園在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方 面取得了一定成績(jī)。但我們還有很多不足之處。對(duì)此，我們 在不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育 使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。三、今后努力的方向：搞好1、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高。確立以人為 本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件 為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái)，要積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，還 要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)，大力實(shí)施“青藍(lán)工程” ， “傳、幫、帶” ，全面提高教育保育質(zhì)量。2、進(jìn)一步加大投入，合理配置

17、教育。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒 園教育指導(dǎo)綱要 （ 試行） ，力爭(zhēng)園舍面積、生均建筑面積、 各班學(xué)額達(dá)到有關(guān)規(guī)定。3、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。 “安全重 于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱 患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。幼兒園評(píng)估自查報(bào)告范文 （ 二 ）為了迎接市教育局對(duì)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收，進(jìn)一步提高我園的辦園質(zhì)量，改善辦 園條件， 我們對(duì)照湖北省幼兒園辦園水平綜合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) ， 結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自評(píng)情況做如下概述：一、基本情況及設(shè)施設(shè)備幼兒園位于武穴市塘下街 5 號(hào)，占地面積 1280 平方米， 建筑面積 1500 平方米，戶外活動(dòng)面積 400 平方米?，F(xiàn)有

18、大、 中、小 8 個(gè)教學(xué)班，本學(xué)期在園幼兒 259 人，在冊(cè)員工 30 人，其中園長(zhǎng) 2 人，專職教師 16 人，保育老師 7 人，后勤 人員5人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100% .幼兒園交通便利，家長(zhǎng)方 便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，無(wú)安全隱患，無(wú)污染， 無(wú)噪音 ; 班級(jí)內(nèi)干燥通風(fēng)，光線充足。幼兒園配有電子監(jiān)控，電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響等一套較 齊全的現(xiàn)代設(shè)備，每個(gè)班級(jí)還配有液晶電視、冷暖空調(diào)、電 子琴、MP3 DCD等,有適合幼兒年齡特點(diǎn)的課桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干 ; 幼兒圖書(shū)人均 3冊(cè)以上。 另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等，這些設(shè)備設(shè) 施很好的為幼兒的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)

19、，使孩子的個(gè)性、潛能、 藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)生活的理想樂(lè)園。二、辦園理念與園務(wù)管理 在辦園中，我們堅(jiān)持正確的辦園理念，認(rèn)真貫徹幼兒 園教育指導(dǎo)綱要 、幼兒園工作規(guī)程 。以“面向未來(lái)，服 務(wù)家長(zhǎng)，以人為本，全面育人”為辦園宗旨， 堅(jiān)持保教結(jié)合， 既面向全體幼兒，又注重個(gè)體差異性，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、 體、美全面發(fā)展的教育，使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她 們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類工作人員 崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，檢查措施落實(shí)，激勵(lì)機(jī)制完 善。與此同時(shí)， 我園還把“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)， 勤奮求實(shí)、 熱情奉獻(xiàn)、 開(kāi)拓創(chuàng)新”作為園風(fēng)，在

20、教職工中積極提倡，做到熱愛(ài)幼兒 園、熱愛(ài)孩子，樹(shù)立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們積極做好家長(zhǎng)工作。除班級(jí)門(mén)口設(shè)立“家園 聯(lián)系欄”外，我園還建立了站，班級(jí)博客 ; 不定期的開(kāi)展家 長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng); 每周發(fā)放一次“本周學(xué)習(xí)內(nèi)容” ，每半月發(fā)放一次“家園共育冊(cè)” ，讓家長(zhǎng)隨時(shí) 了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn)，通過(guò)這些多層次、多 途徑的交流溝通，讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼 兒園的課程互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。三、衛(wèi)生保健與安全防護(hù) 我園廚房按規(guī)定配備有大型天然氣灶、 消毒柜、 飲水機(jī)、不銹鋼廚具等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施，干凈衛(wèi)生。經(jīng)衛(wèi)生管理監(jiān)督局檢查 合格，獲得“衛(wèi)生許可

21、證” 、“衛(wèi)生保健合格證” 。建立食堂 食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營(yíng)養(yǎng)食 譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也 按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼 兒每學(xué)年體檢一次， 體檢率達(dá) 100%，并建立了合理的幼兒作 息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無(wú)隱患， 從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱 患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全 教育。同時(shí)堅(jiān)持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消 除隱患。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作 ; 堅(jiān) 持確認(rèn)接送的幼兒家長(zhǎng)，確保幼兒安全

22、離園。我園有兩輛接 送車輛，車輛均通過(guò)檢驗(yàn)并辦理了校車證，接送車輛有專人 負(fù)責(zé)，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。我園還與公安部門(mén)以及街道居委會(huì)經(jīng)常性的聯(lián)系，配備 了警棍等警備器材，制定各種應(yīng)急預(yù)案，以確保及時(shí)處理突 發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開(kāi)辦以來(lái)無(wú)一起 大小安全事故。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和幼兒 園教育指導(dǎo)綱要 ，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息 制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí) 間，充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原則。重視主題創(chuàng)設(shè)與 保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的 痕跡。重視幼兒的情

23、感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒活 動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。2、我園立足本園實(shí)際，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问?，尊?幼兒的興趣開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，為孩子提供可操作、可變化的開(kāi) 放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的 快樂(lè)。在組織活動(dòng)過(guò)程中，教師注重觀察幼兒，寫(xiě)觀察筆記 和跟蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通 過(guò)啟發(fā)性語(yǔ)言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng) 學(xué)習(xí)。五、幼兒發(fā)展與辦園效果經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很 大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的認(rèn)同。在 近幾年的發(fā)展中，我園榮獲了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)，如“黃岡市民辦 教育工作先進(jìn)單位” 、武穴

24、市民辦教育先進(jìn)單位、武穴市教 學(xué)教研示范單位、安全工作先進(jìn)單位等等，教師們參加的各 級(jí)各類比賽活動(dòng)也紛紛榮獲黃岡市、武穴市一、二等獎(jiǎng)，幼 兒參加的六一比賽等活動(dòng)都榮獲一等獎(jiǎng)當(dāng)然，我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場(chǎng)所 偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有 待加強(qiáng)等等，但我們有信心，通過(guò)我們的努力，在有限的條 件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)， 完善我園不足，獲得社會(huì)的認(rèn)可。爭(zhēng)創(chuàng)“市一級(jí)幼兒園”是我園的暫定目標(biāo)，在改革與發(fā) 展的新世紀(jì)，在我園軟硬件環(huán)境已具備的今天，我園按照相 關(guān)程序積極籌備申報(bào)工作，經(jīng)自查，我園已初步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)， 懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查后予以批準(zhǔn)。幼兒園評(píng)估自查報(bào)告范文（三） 參照XX省農(nóng)村一類幼兒園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) ，