幼兒園大班安全教學(xué)反思

1、幼兒園大班安全教學(xué)反思生活中有許多的不安全事故發(fā)生，促使我們加強(qiáng)安全教育讓幼兒了解一些危 險(xiǎn)因素，認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事 件的處理方法，提高自我保護(hù)能力。下面是我整理的幼兒園大班安全教學(xué)反思， 希望對(duì)大家能有所幫助。大班安全教案反思一：幼兒園大班安全活動(dòng)教案“安全教育”是日常教學(xué)中的重中之重，我們時(shí)刻牢記一句話：“安全不保, 談何教育?！彼?，我們?cè)谌粘５幕顒?dòng)中也很注重這方面的教育。煤氣的使用是 我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱分唬變旱暮闷嫘妮^強(qiáng)，總對(duì)一些不熟悉的物品充滿 了探索欲，煤氣的正確使用，關(guān)乎著我們財(cái)產(chǎn)與生命的安全，因此我們開展了本 節(jié)教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)

2、目標(biāo)：1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反 應(yīng)。2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片2、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。1. 出示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎?你們家 的煤氣是從哪里來(lái)的?煤氣有什么用？2. 教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是 煤氣桶。它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜二、觀看錄象與圖片，了解煤氣的危險(xiǎn)性。師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許 多危害，你們知道會(huì)有什么

3、危害嗎？幼：會(huì)爆炸師：Cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來(lái)看看，不正確使用煤氣 會(huì)帶來(lái)怎么樣的危害。（展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣 或爆炸事故。）師：從這些圖片中你們看到了什么？幼：爆炸了幼：房子被炸壞了幼：小朋友受傷了（引導(dǎo)幼兒結(jié)合口常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些?）教師總結(jié)：不正確使用煤氣會(huì)引起煤氣爆炸，還會(huì)引起煤氣中毒，小朋友在 家的時(shí)候不要亂碰煤氣開關(guān)，不要自行打開煤氣灶！三、組織幼兒討論并觀看視頻，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的 自救方法。1怎樣安全使用煤氣。2. 怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？3. 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有

4、哪些反映呢？教師小結(jié)：遇到煤氣泄漏時(shí)，不能在充滿煤氣的房間里打電話報(bào)警，這樣容 易引起爆炸，第一件事情就是告訴爸爸媽媽，打開窗戶通風(fēng)，然后把毛巾浸濕捂 住口鼻，請(qǐng)爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門，如果遇到有人中毒了要打電話報(bào)警求救！四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解兒個(gè)問(wèn)題。1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。2. 小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。3. 如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。大班安全教案反思二：幼兒教案大班安全教案活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：生活中有許多的不安全事故發(fā)生，促使我們加強(qiáng)安全教育讓幼兒了解一些危 險(xiǎn)因素，認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本安全知識(shí)，知道一些突發(fā)

5、事 件的處理方法，提高自我保護(hù)能力?；顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā) 事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力。2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突 發(fā)事件的處理方法。難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、內(nèi)容活動(dòng)前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。2、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌，各種 標(biāo)記圖片若干小紅星若干。各種幾何圖形的白卡片若干，繪畫工具材料。活動(dòng)過(guò)程一：開始部分幼兒自由看看圖認(rèn)標(biāo)記

6、、看圖識(shí)字講安全的圖書邊翻邊輕聲交談。玩 自制的“交通棋”，教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話，觀看幼兒園內(nèi) 的墻報(bào)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”。二：基本部分，認(rèn)識(shí)主要幾種標(biāo)記認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記(1) 有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記，師：這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過(guò)這種標(biāo)記了它表示 什么，提醒我們注意什么？幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的 意思是劇毒，危及生命，切不亂動(dòng)亂用。(2) 防觸電標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么？ 出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說(shuō)出這樣做有什 么危險(xiǎn)，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。(3) 防火標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記?平時(shí)小朋友應(yīng)該怎

7、樣防火?在幼兒討論的基 礎(chǔ)上，教師講一些安全知識(shí)。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī)、不玩爆竹;不 知己摸亂掀電器開關(guān)等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一些自救的方法。如：撥火 警電話“119”，大聲喊“救火”或“救命”，通知大人前來(lái)救火;想方設(shè)法離開 現(xiàn)場(chǎng)等等。玩“報(bào)火警”的游戲。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一幼兒做報(bào) 警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi), 請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火）。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班 幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng) 作，征刻后，開車返回，表示火己撲滅。（4）人行橫道師：這是什么

8、標(biāo)記?在什么地方有這個(gè)標(biāo)記?它表示什么？過(guò)與路 為什么要走人行橫道線?幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過(guò)與路要 從人行橫道線上走，切不可亂。違反交通規(guī)則，就會(huì)闖大禍，組織幼兒玩“過(guò)馬 路的游戲”。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心，指揮交通，部分幼兒扮司 機(jī)部分幼兒扮行人過(guò)馬路，司機(jī)開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停 下。遇紅燈停車時(shí)，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到與路口，綠燈車 開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過(guò)馬路。大班安全教案反思三：幼兒園大班安全教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。3、通過(guò)活動(dòng)提高

9、幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無(wú)標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo) 志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子活動(dòng)過(guò)程：一、隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。二、你才我翻“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志??？你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上 哦！”三、出示各種交通標(biāo)志，引起興趣。1、出示紅燈標(biāo)志，提問(wèn)：“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”2、出示綠燈標(biāo)志，提問(wèn)：“小朋友這乂是什么標(biāo)志呀？”（綠燈）“那它乂代表什么意思呀？”討論：為什么要有紅綠燈呢？3、出示畫有"交通事故”的圖標(biāo)，提問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何

10、避免發(fā)生交通事故呢？”4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo)，提問(wèn)：“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”四、進(jìn)行拼圖活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備。“小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有'紅燈'、'交通事故'的標(biāo)志，還有一 個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園， 我們四人一組趕快來(lái)試試吧！”五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo) 志的意義，并為幼兒示范游戲一遍。“我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來(lái)玩爭(zhēng)分奪秒的游戲 To那游戲總要有個(gè)規(guī)則，那你們想想該怎么定規(guī)則呢？”（按幼兒所定的規(guī)則在 圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)

11、則）。教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則?！坝螒蛞?guī)則都定好了，玩起來(lái)一定很有意思，我先來(lái)試一試，你們可要給我 加油哦！”六、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。大班安全教案反思四：大班活動(dòng)交通安全教案與反思活動(dòng)設(shè)計(jì)背景交通安全很重要，我們時(shí)刻都不可忽視。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的 知識(shí)，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所 做的手勢(shì)，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作手勢(shì)和交通標(biāo)志，使幼兒明 白遵守交通規(guī)則對(duì)交通順暢和保障生命安全的意義?；顒?dòng)目標(biāo)1. 了解一些常見的交通指揮手勢(shì)。2. 認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。3. 培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則

12、。大班安全教案反思共計(jì)4篇教學(xué)反思4. 激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛戴之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備1交通警察指揮交通的圖片。2.些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等3. 警帽，哨子。活動(dòng)過(guò)程1. 組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上 指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。 如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。2. 啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？3. 出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。4. 引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街 上應(yīng)該怎樣走，怎樣過(guò)馬路，乘車時(shí)怎樣做才能保證安全。5. 游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫出十字路口