一年級下冊數(shù)學教案6.1整十數(shù)加、減整十數(shù)人教新課標_第1頁
一年級下冊數(shù)學教案6.1整十數(shù)加、減整十數(shù)人教新課標_第2頁
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文檔簡介

1、1 / 3整數(shù)十加、減整數(shù)十教學目標：.讓學生理解掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法，能比較熟練的進 行計算。.培養(yǎng)學生用數(shù)的觀念看周圍的事物的意識，和自主探究、合作交流 的學習能力。.培養(yǎng)學生積極探索的精神，激發(fā)對數(shù)學學習的興趣，培養(yǎng)學生學好 數(shù)學的信心。教學重點與難點：掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法并能比較迅速地計算。教具準備：課件教學過程：一、導入新課師：小朋友，喜歡新書嗎？生：喜歡！師：那好，我們馬上發(fā)書。二、探究新知.第一環(huán)節(jié)：將課前準備的本新書按課本情景圖形式擺好， 或呈現(xiàn)發(fā)書情景圖 （課 件出示）。師：請你們先觀察這些書的數(shù)量，誰能告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么？（調(diào)動氣氛）預見生甲：每一

2、摞都有本書 生乙：左邊有本，右邊有本。2 / 3師：同學們觀察得都很仔細。 （表揚，掌聲鼓勵，活躍氣氛）.第二環(huán)節(jié)：提出問題：師:誰能根據(jù)這些書的數(shù)量提出一個問題呢？ 預見：生甲：這些書一共有多少本？ 師：怎么列算式呢？預見：（ ） 別人也說說。.第三環(huán)節(jié)：掌握算法，揭示課題。 師：請同學們小組合作，算一算。師：都誰說一說是怎么算的？ 教師給以重述，以便大家聽懂，理解。多問幾個同學，以便多得到幾 種方法。如：生丙：（學生解說）個十和個十合在一起，一共是個十，是。 （課件出示） 生?。?，教師提出想一想： ？ 你是怎么算的？（課件出示）學生算后回答。三、鞏固訓練 讓學生獨立完成“做一做”題和題，然后交流對照，更正，教師 巡視指導。（課件出示）四、回顧總結(jié)同學們， 今天大家很不錯， 我們學會了整十加減整十的運算，希 望同學們在今后實際的生活中能自覺地運用整十數(shù)的加減法。五、當堂檢測：發(fā)檢測題，學生獨立完成；師評點。

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