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1、財產(chǎn)留給誰說課設(shè)計 上蔡縣黨店鎮(zhèn)一中 趙繼成一、教材中的地位和作用 財產(chǎn)留給誰是八年級下冊第三單元第七課第二節(jié)的授課內(nèi)容。財產(chǎn)繼承權(quán)是一種與財產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財產(chǎn)權(quán),青少年對于現(xiàn)實生活中存在的財產(chǎn)繼承問題,知之甚少。因此有必要對其進行這方面的教育,使其懂得繼承遺產(chǎn),既要遵循法律規(guī)定,又要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。二、課程依據(jù) 本課依據(jù)課程標(biāo)準的“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利和義務(wù)”部分,知道未成年人的財產(chǎn)繼承不受侵犯,學(xué)會用法律武器來維護自己的合法權(quán)利。三、教學(xué)目標(biāo)1 、知識目標(biāo): 知道遺產(chǎn)的含義及其必備的條件;被繼承人、繼承人、繼承的含義及法定繼承的順序、范圍、遺產(chǎn)分配原則;遺產(chǎn)繼承方式、遺贈;協(xié)
2、商解決遺產(chǎn)繼承問題,受到侵害要依法維權(quán)。2 、能力目標(biāo): 增強維權(quán)意識;提高分析問題和解決問題的能力。3 、情感、態(tài)度與價值觀: 注重情義、相互尊重、相互寬容,協(xié)商解決遺產(chǎn)繼承問題。四、教學(xué)重難點 重點:遺產(chǎn)必備的條件、繼承人的范圍和遺產(chǎn)繼承的方式。 難點:“當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候”是本課的教學(xué)難點。此部分的主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確繼承問題,學(xué)會依法維護繼承權(quán),同時又要發(fā)揚傳統(tǒng)美德。五、教學(xué)方法: 鑒于本課的法律性較強,名詞術(shù)語較多,我在設(shè)計本課時主要應(yīng)用了以下教學(xué)方法: 1、案例分析法通過學(xué)生對于本教學(xué)中的案例分析,把抽象的內(nèi)容融合在具體的案例情景中,在具體的情景分析中獲取新知識,變得活躍起來,學(xué)
3、生樂于學(xué)習(xí)。 2、討論法通過討論,有利于培養(yǎng)學(xué)生的爭辯能力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互合作,敢于質(zhì)疑,鍛煉學(xué)生的口頭語言表達能力。六、教學(xué)過程: (1) 導(dǎo)入新課:播放視頻小品不差錢,小沈陽的經(jīng)典臺詞:人生最痛苦的是,人死了錢沒花完。沒花完的錢怎么辦?遺留給誰,應(yīng)該怎么分?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“財產(chǎn)留給誰”。(二)講授新知: 板塊一:我們享有財產(chǎn)繼承權(quán)1、四個基本的概念: 繼承權(quán):是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。 遺產(chǎn):死者遺留的個人合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn) 繼承人:接受遺產(chǎn)的人為繼承人 被繼承人:遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人2、遺產(chǎn)必備的三個條件: 其一,必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn); 其二,必須是公民個人所
4、有的財產(chǎn); 其三,必須是合法的財產(chǎn); 3、遺產(chǎn)繼承人的兩個順序:第一順序繼承人:配偶、子女、父母第二順序繼承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母4、遺產(chǎn)繼承的兩個原則:(1)繼承開始后由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人無權(quán)繼承。(2)沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的,才由第二順序繼承人繼承。板塊二:繼承權(quán)的實現(xiàn)方式l 我國繼承法規(guī)定:繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承。 1、什么是法定繼承? 是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。l 溫馨小提示:遺產(chǎn)分配原則 A.均等原則(男女平等); B.不均等原則 a.照顧原則(養(yǎng)老育幼照顧病殘) b
5、.權(quán)利義務(wù)一致原則; c.協(xié)商原則; d. 和睦團結(jié),互諒互讓 2、什么是遺囑繼承? 是指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。l 溫馨小提示:有效遺囑的條件 (1)立遺囑人必須具有遺囑能力 (2)立遺囑人的意思表示必須真實 (3)遺囑內(nèi)容必須合法,遺囑的形式必須合法 (4)遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人3、 遺贈:公民將自己的財產(chǎn)待死后不留給親屬,而贈給法定繼承人以外的人。l 溫馨小提示:法定繼承人以外的人獲得遺囑中的遺產(chǎn),不屬于遺囑繼承,而屬于遺贈。 板塊三:當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候1、 相互關(guān)愛、相互尊重、相互寬容,協(xié)商解決2、 增強維權(quán)意識,運用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益。七、課堂小結(jié): 繼承人范圍 法定
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