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1、 教教 材材 與與 學(xué)學(xué) 情情1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 及及 重難點(diǎn)重難點(diǎn)23教教 法法 和和 學(xué)學(xué) 法法4過過 程程 與與 反反 思思講故事的方法說 一、教材與學(xué)情一、教材與學(xué)情講故事的方法說 一、教材與學(xué)情一、教材與學(xué)情知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)作品積累作品積累寫作技能寫作技能講述技能講述技能第四章第四章 童童 話話1+11+11 13 33 3課時(shí):課時(shí):講故事的方法說一、教材與學(xué)情一、教材與學(xué)情講故事的方法說 認(rèn)識(shí)到為幼兒講故事標(biāo)準(zhǔn)很高,認(rèn)識(shí)到為幼兒講故事標(biāo)準(zhǔn)很高, 需要認(rèn)真準(zhǔn)備。需要認(rèn)真準(zhǔn)備。 知道講故事的基本方法,知道講故事的基本方法,熟知實(shí)現(xiàn)聲音變化的技巧。熟知實(shí)現(xiàn)聲音變化的技巧。 運(yùn)用聲音技巧

2、,運(yùn)用聲音技巧, 實(shí)現(xiàn)生動(dòng)的講述效果實(shí)現(xiàn)生動(dòng)的講述效果 。二、教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)二、教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)講故事的方法說熟知實(shí)現(xiàn)聲音變化的技巧。熟知實(shí)現(xiàn)聲音變化的技巧。突出重音、適度停連、調(diào)整語調(diào)、音色變化。突出重音、適度停連、調(diào)整語調(diào)、音色變化。二、教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)二、教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)運(yùn)用聲音技巧,實(shí)現(xiàn)生動(dòng)講述效果。運(yùn)用聲音技巧,實(shí)現(xiàn)生動(dòng)講述效果。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)講故事的方法說三、教法和學(xué)法三、教法和學(xué)法Step 4適當(dāng)修改故事適當(dāng)修改故事突出故事重點(diǎn)突出故事重點(diǎn)表達(dá)不同情感表達(dá)不同情感賦予角色活力賦予角色活力Step 3Step 2Step 1講故事的方法說三、教法和學(xué)法三、教法和學(xué)法結(jié)對(duì)

3、練習(xí)結(jié)對(duì)練習(xí)組內(nèi)合作組內(nèi)合作個(gè)體學(xué)習(xí)個(gè)體學(xué)習(xí)組間競(jìng)爭(zhēng)組間競(jìng)爭(zhēng)講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思激趣引入激趣引入內(nèi)化知識(shí)內(nèi)化知識(shí)任務(wù)任務(wù)1 1任務(wù)任務(wù)2 2任務(wù)任務(wù)3 3任務(wù)任務(wù)4 4展示評(píng)價(jià)展示評(píng)價(jià)多角度練習(xí)多角度練習(xí)檢驗(yàn)效果檢驗(yàn)效果講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思1 1分鐘分鐘引入引入講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思5 5分鐘分鐘小花狗看到小青蛙,叫他一塊兒去玩,小花狗看到小青蛙,叫他一塊兒去玩,小青蛙不肯上岸,要到泥里去睡覺。小青蛙不肯上岸,要到泥里去睡覺。 小花狗一看見小青蛙就喊:小花狗一看見小青蛙就喊:“ “小青蛙,小青蛙!小青蛙,小青蛙!” ”小青蛙把頭從

4、水里伸出來:小青蛙把頭從水里伸出來:“ “什么事?什么事?” ”“ “小青蛙,這么冷的天,別在水里游泳了,小青蛙,這么冷的天,別在水里游泳了,上來,跟我一塊玩吧。上來,跟我一塊玩吧?!?”小青蛙一聽,呱呱呱笑起來:小青蛙一聽,呱呱呱笑起來:“ “小花狗,我不小花狗,我不是游泳,我要到泥里睡覺,明年春天再見吧。是游泳,我要到泥里睡覺,明年春天再見吧。” ” Step 1講故事的方法說適當(dāng)修改故事適當(dāng)修改故事Step 1講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思9 9分鐘分鐘Step 2 講普通話講普通話 吐字清晰吐字清晰講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思9 9分鐘分鐘教師示范教師示范St

5、ep 2小花狗一看見小青蛙就高興地喊:小花狗一看見小青蛙就高興地喊:講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思9 9分鐘分鐘結(jié)對(duì)游戲結(jié)對(duì)游戲選擇重音選擇重音教師示范教師示范情感目標(biāo)情感目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)Step 2講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思1111分鐘分鐘Step 3“ “小青蛙,快上來,跟我一塊玩會(huì)兒吧!小青蛙,快上來,跟我一塊玩會(huì)兒吧!” ”講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思語調(diào)變化語調(diào)變化練習(xí)體會(huì)練習(xí)體會(huì)模仿學(xué)習(xí)模仿學(xué)習(xí)組內(nèi)互動(dòng)組內(nèi)互動(dòng)1111分鐘分鐘Step 3講故事的方法說適當(dāng)修改故事適當(dāng)修改故事突出故事重點(diǎn)突出故事重點(diǎn)表達(dá)不同情感表達(dá)不同情

6、感Step 3Step 2Step 1講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思討論角色討論角色設(shè)計(jì)音色設(shè)計(jì)音色練習(xí)比較練習(xí)比較逐步修正逐步修正區(qū)分不同角色區(qū)分不同角色6 6分鐘分鐘Step 4講故事的方法說Step 4適當(dāng)修改故事適當(dāng)修改故事突出故事重點(diǎn)突出故事重點(diǎn)表達(dá)不同情感表達(dá)不同情感賦予角色活力賦予角色活力Step 3Step 2Step 1講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思展示展示7 7分鐘分鐘講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思1 1、將、將小花狗和小青蛙小花狗和小青蛙的改文補(bǔ)充完整。的改文補(bǔ)充完整。 2 2、練習(xí)講、練習(xí)講小花狗和小青蛙小花狗和小青蛙的完整故事。的完整故事。作業(yè)作業(yè)1 1分鐘分鐘講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思1 、 突 出 重 音突 出 重 音 :2、適度停連適度停連:3 、 語 調(diào) 變 化語 調(diào) 變 化 :4 、 音 色 變 化音 色 變 化 : 4-5 “童話故事童話故事” ”講述方法講述方法一、適當(dāng)修改故事原文一、適當(dāng)修改故事原文二、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、清晰二、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、清晰三、聲音技巧三、聲音技巧講故事的方法說四、過程與反思四、過程與反思修改故事修改

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