《五彩池》練習(xí)設(shè)計(jì)一

1、?五彩池?練習(xí)設(shè)計(jì)一【課課練】A 組一、比一比，再組詞。侖( ) 瑤( ) 拇( ) 碟( ) 瑚( ) 檸( ) 倉(cāng)( ) 謠( ) 姆( ) 蝶( ) 湖( ) 濘( )二、按要求填空。要查的字 音序 音節(jié) 在詞中的意思 丘陵 ： 險(xiǎn)峻 ： 矗立 ： 漫山遍野 ：三、填空，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。騰云( )霧 ( )山遍野 五光十( ) 樹(shù)木( )草四、用直線恰當(dāng)?shù)剡B接詞語(yǔ)。昆明湖靜得像 一塊碧玉 金黃色池邊像 仙境一樣 池底的水就像 不平的折光鏡 彩燈噴泉又像 一圈彩帶 昆名湖綠得像 一面鏡子五、按課文內(nèi)容填空。原來(lái)池底長(zhǎng)著許多_，有的像_，有的像_，有的像_，有的像_。石筍外表凝著一層_的石粉

2、。陽(yáng)光_，石筍就像_，把陽(yáng)光_色彩。B 組一、讀準(zhǔn)拼音，寫(xiě)字組詞。luacute;n yaacute;o dieacute; m 昆( ) ( )池 菜( ) ( )指 yo sn qiuacute; jigrave;n ( )水 石( ) ( )陵 險(xiǎn)( )二、注意加粗的局部，想象句子描繪的景象。1.無(wú)數(shù)的水池在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好似是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。 _ _2.池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤(pán)子的，有像蓮花的 _ _3.池底長(zhǎng)著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險(xiǎn)峻的山峰，有的像矗立的

3、寶塔，有的像成簇的珊瑚。 _ _三、為什么說(shuō)五彩的瑤池就在人間，不在天上? _ _四、把下面排列錯(cuò)亂的自然段按一定順序調(diào)整好。在括號(hào)里寫(xiě)上正確的序號(hào)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的板栗 ()我的家鄉(xiāng)是羅田縣，羅田的板栗著名中外。 ()初秋，金風(fēng)送爽，栗樹(shù)上開(kāi)出了黃白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像飛滿黃色的、白色的蝴蝶，十分惹人喜愛(ài)。 ()春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。不知不覺(jué)板栗樹(shù)上悄悄地冒出了許多小鴨蹼嫩栗樹(shù)葉，春雨連綿，它們張著小小的嘴巴貪婪地吮吸著，吮吸著這春天的甘露。 ()剝開(kāi)板栗絳紅色的硬殼，就看見(jiàn)黃燦燦的果肉，咬上一口，咳，真好吃!又香又脆，叫人越吃越愛(ài)吃。鄉(xiāng)親們是好客的，常常將板栗掛在通風(fēng)的地方，等過(guò)節(jié)時(shí)，拿出來(lái)招待客人。這樣的板栗風(fēng)味別具一格板栗蔫了，又軟又甜。 ()金秋的十月，樹(shù)上果實(shí)累累。板栗是干果，包在多刺的殼內(nèi)。板栗成熟以后，多刺的殼就裂開(kāi)了嘴巴，露出兩個(gè)大板栗，咦，原來(lái)它們是雙胞胎! ()我愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)板栗，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)羅田。 ()這些香甜的板栗把中國(guó)人民的