《交通工具》教案之一

1、?交通工具?教案之一教學(xué)內(nèi)容交通工具教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字；寫(xiě)字姿勢(shì)端正，書(shū)寫(xiě)工整。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3通過(guò)看圖讀課文，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通工具，了解它們的根本特點(diǎn)。從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)生字詞，有感情得讀課文。教學(xué)措施方法自主合作課時(shí)安排1至2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師：生字卡片、教學(xué)掛圖或燈片、課件。學(xué)生：通過(guò)看電視、搜集圖片等渠道認(rèn)識(shí)一些交通工具，并了解有關(guān)知識(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程一、提問(wèn)式導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生讀課題，再說(shuō)說(shuō)什么是交通工具，知道哪些是交通工具。二、由圖入手，以圖助讀1請(qǐng)學(xué)生看圖，說(shuō)說(shuō)圖上有哪些交通工具。教師出示詞語(yǔ)：火車、汽車、輪船、飛機(jī)，貼在相

2、應(yīng)的圖下。2請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們分別在什么地方行駛，是怎樣行駛的，發(fā)出什么聲音。三、借助拼音，初讀課文，認(rèn)識(shí)生字1自讀課文，讀準(zhǔn)字音。2再讀課文，讀通句子。3同桌互相讀，糾正字音，認(rèn)讀生字。4教師出示生字卡片，抽讀生字，開(kāi)火車讀審改。5指名讀課文，讀后大家評(píng)議。四、引導(dǎo)讀中體會(huì)1自己再讀課文，提出不懂的問(wèn)題。2指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解茫茫、乘風(fēng)破浪等詞語(yǔ)的意思。能用、又、說(shuō)一句話，如：蘋(píng)果又大又紅。3采取分組讀、齊讀、范讀等方式，幫助學(xué)生邊讀邊想象火車、汽車、輪船、飛機(jī)行駛時(shí)的情景，體會(huì)汽車滴滴叫得歡一句，聯(lián)想到祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮的景象。五、擴(kuò)展游戲課后第二題，看誰(shuí)說(shuō)得多又好1出例如句：火車在鐵路上跑。齊讀例句。2照樣子說(shuō)一說(shuō)。可以從交通工具擴(kuò)展到其他事物。如：小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。青蛙在稻田里捉蟲(chóng)。小朋友在學(xué)校讀書(shū)。、六、穩(wěn)固識(shí)字，執(zhí)導(dǎo)寫(xiě)字1先讓學(xué)生仔細(xì)觀察田字格里的字，說(shuō)說(shuō)該怎樣寫(xiě)可由學(xué)生自己選擇。注意，汽、海都是左右結(jié)構(gòu)，在田字格