幼兒基本情況介紹知識(shí)分享

1、幼兒園基本情況我園地處九臺(tái)市城子街鎮(zhèn)， 近年來(lái)， 我幼兒園在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，強(qiáng)化幼兒園管理，在硬件投入、軟件提升、社會(huì)認(rèn)可等方面都取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將我園幼教工作情況從十個(gè)方面做以簡(jiǎn)單介紹：一、基本情況我園占地 3676 平方米，建筑面積852 平方米，幼兒園的建筑分南、西和北三棟房，園內(nèi)設(shè)施配備完善，各類大中型玩具配備齊全。幼兒園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗具有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，在崗教職工 27人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在園幼兒374人，學(xué)前一年入園率達(dá)100% ,學(xué)前三年入園率達(dá)93.82%,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100% 全鎮(zhèn)學(xué)前一年

2、入園率達(dá)100%,學(xué)前三年入園率達(dá)84.55 %。2014年我國(guó)緊緊圍繞“規(guī)范制度建設(shè)，完善評(píng)估體系，整合教師資源，快速提高保教質(zhì)量”的工作目標(biāo)，做了大量扎實(shí)、有效的工作，取得了較好的成績(jī)。二、規(guī)范制度建設(shè)，不斷完善評(píng)估體系根據(jù)教育局文件精神，我們將繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教 兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展 為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒 國(guó)各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我國(guó)進(jìn)一步完善考核體系，強(qiáng) 化考核過(guò)程，落實(shí)崗位責(zé)任，實(shí)行了幼兒園單獨(dú)考核的體系。在 具體工作中，采取了日記載，周小結(jié)，月累計(jì)公布。期末總結(jié)公 布學(xué)期結(jié)果的運(yùn)行模式。全面實(shí)行了

3、定量定性相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)，同 行，幼兒，家長(zhǎng)充分參與四位一體的考核機(jī)制。 考核結(jié)果與聘任, 平職，評(píng)優(yōu)，酬勞，提干全面掛鉤。由于各崗位分工具體，責(zé)任 到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性， 全國(guó)上下出現(xiàn)了人人想工作，人人干工作的好局面。三、規(guī)范教師培訓(xùn)，逐步更新教師觀念一是加大教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，二是組織教職工集中學(xué)習(xí) 先進(jìn)理論知識(shí)，三是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方式，加大教師培訓(xùn)力 度，著力提高幼兒師資的業(yè)務(wù)水平，定期舉行教育活動(dòng)、戶外活 動(dòng)、手工制作評(píng)比，促進(jìn)教師隊(duì)伍“專業(yè)化、精良化、規(guī)范化” 發(fā)展。四、逐步規(guī)范投入，不斷改善辦園環(huán)境為進(jìn)一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設(shè)施，在

4、財(cái)力極其有限的情況下，開(kāi)源節(jié)流，多方籌集資金5 萬(wàn)余元，用于幼兒園維修、環(huán)境美化、豐富教學(xué)設(shè)備等等。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，富有童趣。各班活動(dòng)室配有彩電、DVD電子琴、錄音機(jī)等，充實(shí)了教玩具及師幼用書(shū)。為達(dá)到辦公自動(dòng)化和教學(xué)現(xiàn)代化的要求，配備了數(shù)碼照相機(jī)、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備。辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境和生活環(huán)境。 今年， 我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況， 先后購(gòu)置了桌椅、床單、枕墊等用品。，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、 藝術(shù)化和兒童化。 此外， 我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為辦公室配置了新椅子，確保教師辦公順利實(shí)行。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有

5、吸引幼兒的特色的教育環(huán)境。如玩滑梯、蹦蹦床、秋千等。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間，同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切 實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被 尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格， 邁開(kāi)健全人格的第一步。五、彰顯園本特色，培養(yǎng)幼兒綜合能力我國(guó)辦學(xué)理念是“以活動(dòng)促能力，以能力求發(fā)展”，“讓孩

6、子邁出成功的第一步”是我國(guó)的辦學(xué)宗旨。因此，在日常教學(xué)活 動(dòng)中教師緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā) 展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教學(xué) 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，寓教學(xué)于游戲活動(dòng)之中， 在游戲中培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力 等，幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力，幼兒自身素質(zhì)得到了明顯提 高。嚴(yán)格執(zhí)行一日保教常規(guī)，堅(jiān)持動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè)，科學(xué)、 合理地安排組織幼兒一日生活，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外文體 活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。除安排組織好幼兒的一日活動(dòng)外，還組織形式多樣的活動(dòng)。如 節(jié)日主題活動(dòng)、寄情端午誦讀華章誦讀大賽、游戲比賽，發(fā)展幼

7、兒各方面能力，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。近年來(lái)，每年“六一”舉行大型 文藝匯演或“家園同樂(lè)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，體操表演等，面向全體幼兒，家長(zhǎng)參與，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在園學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。搞好家 園聯(lián)系，家園共育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。六、搞好園本教研和教學(xué)開(kāi)放，提高一日活動(dòng)質(zhì)量我園以加強(qiáng)常規(guī)管理為主線，以新綱要為指導(dǎo)，以園本教研為基礎(chǔ)，組織教師深入研究教材，將新綱要理論運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中， 我們把一日活動(dòng)教學(xué)研究作為園本研究的主要內(nèi)容，以班級(jí)微型課題為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒終身受益的良好品質(zhì)為重點(diǎn)，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期我園開(kāi)展了主題活動(dòng)課程美麗的線描畫(huà)等 5 節(jié)全鎮(zhèn)教研課節(jié). 做到有計(jì)劃、 有主題、有記錄、有

8、總結(jié)，極大地促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高教學(xué)開(kāi)放是教育局工作的又一措施， 我園每學(xué)期都按教育局的要求，制定教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)方案，并按方案的要求進(jìn)行一次全方位開(kāi)放活動(dòng)，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)成員走近課堂，教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)既體現(xiàn)了“三位一體”的教育作用，又促進(jìn)了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的相互交流和溝通，同時(shí)也為新課程實(shí)施，教師教學(xué)水平的提高搭建了展示的平臺(tái)。七、保教工作：以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美 感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1 . 保育工作督促教師搞好班級(jí)衛(wèi)生， 每天做好清潔、 消毒、

9、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)制度，合理地安排好幼兒的一日生活；管理好室內(nèi)外的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生， 不能把臟東西放入嘴里， 以防止病由口入。 加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。 在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒， 特別是年齡小能力稍弱的孩子。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。 使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。2 、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)幼兒園工作規(guī)程，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新

10、的建構(gòu)式課程內(nèi)容 , 增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容， 制定好每月、 每周、 每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注 重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智 能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等 的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn) 行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn) 的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù) 感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，

11、向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格 檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。 根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。 在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在 活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的識(shí)字閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫 助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一 頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故 事比賽活動(dòng)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，如折紙、繪畫(huà)等。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì) 自覺(jué)地拿手工紙折各種東

12、西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一 些剪貼等技能訓(xùn)練。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多： 五一勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi) 展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們 的活動(dòng)。總之，我國(guó)本著“以活動(dòng)促能力，以能力求發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹(shù)立“向科學(xué)要質(zhì)量，以創(chuàng)新求發(fā)展 ”的觀念，全體教職工 將扎實(shí)工作，不斷更新教育觀念，強(qiáng)化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝 著建設(shè)一流現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的目標(biāo)而努力，不斷使我國(guó)的保 教工作邁上新臺(tái)階，為我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。八、幼兒衛(wèi)生保健工作我國(guó)認(rèn)真貫徹托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度及有關(guān)法規(guī)、規(guī) 章和制度，堅(jiān)持“預(yù)防

13、為主、防治結(jié)合”的方針，認(rèn)真開(kāi)展全國(guó) 的幼兒衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持做到全體教工及幼兒一年體檢一次。 幼兒每日晨、午檢，全日觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)室內(nèi)外環(huán) 境、教玩具定期消毒。為確保幼兒健康成長(zhǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，把住病從口入關(guān)。做到每人一杯、一巾制，堅(jiān)持幼兒 餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼兒使用的玩具經(jīng)常性進(jìn)行消毒。并做好記錄。另外，本學(xué)期是傳染病多發(fā)期，針對(duì)這一情況， 我們先后投入 1000 多元買消毒藥， 用于防控傳染病的發(fā)生。同時(shí)通過(guò)板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)等向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。 經(jīng)過(guò)全園教職工的不懈努力，本學(xué)期到現(xiàn)在為止，全園無(wú)一例手足口病

14、例發(fā)生。九、注重家園合作，逐步實(shí)現(xiàn)家園共育當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的的作用， 通過(guò)多種形式的活動(dòng)， 如家長(zhǎng)會(huì)、 家長(zhǎng)開(kāi)放日，或 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)等，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通 ，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。此外，家訪活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)， 有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。家長(zhǎng)們通過(guò)參與幼兒園各種活動(dòng)， 提高了其育兒水平， 了解了教師的辛苦工作， 增強(qiáng)了對(duì)幼兒園的信任度， 更好的理解、 配合、 支持幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)家園共育。十、 安全第一，責(zé)任重于泰山我們將安全辦園作為各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和有力保障，首先健全安全工作制度與各項(xiàng)預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全意識(shí)，營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境，努力創(chuàng)建平安幼兒園?，F(xiàn)在幼兒園安裝了兩個(gè)攝像頭，全天監(jiān)控。并設(shè)1 名專職保衛(wèi)人員全天保護(hù)幼兒園師生的安全。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送制度的使