中班數(shù)學(xué)教案5以內(nèi)的相鄰數(shù)

1、中班數(shù)學(xué)教案5以內(nèi)的相鄰數(shù)中班數(shù)學(xué)教案5以內(nèi)的相鄰數(shù)活動(dòng)目的：1、用講故事、演故事的形式激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。2、知道相鄰數(shù)的概念，掌握5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。3、理解并能說(shuō)出相1或少1的關(guān)系。4、發(fā)展幼兒的比較的能力和思維的活性靈?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道相鄰數(shù)的概念，掌握5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)?；顒?dòng)難點(diǎn)：理解并能說(shuō)出相鄰數(shù)間多1或少1的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、森林背景圖，6張蘑菇房子圖片。2、1-6的大點(diǎn)卡和數(shù)卡一套。3、小猴、小熊頭飾各一個(gè)和老虎的'圖片一張4、幼兒數(shù)學(xué)操作 板1個(gè)/人，1-6的點(diǎn)卡一套/人。5、標(biāo)有16的數(shù)字卡片，每個(gè)小朋友一張6、故事住賓館?；顒?dòng)過(guò)程：一、開始部分：初步理解鄰居關(guān)系

2、。1、拍手游戲：嘿嘿，XXX （小朋友名），我問(wèn)你，你的朋友 在哪里？ 嘿嘿嘿，在這里！（被問(wèn)的小朋友舉起旁邊小朋友的手。）2、我們每個(gè)小朋友都有自己午休的小床，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)自己的 鄰居都有誰(shuí)，讓幼兒理解什么是鄰居。二、基本部分：（一）教師講述并表演故事（助理教師配合故事表演）1、講述并表演故事后提問(wèn)：（1）熊貓說(shuō)2號(hào)有兩個(gè)鄰居，它們都是誰(shuí)呢？小猴子的家應(yīng)該 是幾號(hào)呢？（2）小熊說(shuō)它的家是5號(hào)的鄰居，5號(hào)的鄰居是誰(shuí)呢？（3）小熊的家不是6號(hào)，那應(yīng)該是幾號(hào)呢？2、在回憶故事的過(guò)程中，在蘑菇房子上貼數(shù)字卡片，實(shí)現(xiàn)從具 體的物到抽象的數(shù)的轉(zhuǎn)換，告訴幼兒相鄰數(shù)的定義。（1）2的鄰居是誰(shuí)呀？ （1和3是2

3、的鄰居，也叫做2的相鄰 數(shù)。）得出結(jié)論：2有兩個(gè)相鄰數(shù)是1和3； 5有兩個(gè)相鄰數(shù)，是4 和6。（2）提問(wèn)：&、那么3有沒(méi)有相鄰數(shù)，它們是誰(shuí)？、4有沒(méi)有相鄰數(shù)，它們是誰(shuí)？得出結(jié)論：每一個(gè)數(shù)都有兩個(gè)相鄰數(shù)。3、幼兒自主探索3、4、5的相鄰數(shù)（部分幼兒上前操作，集體 驗(yàn)證），進(jìn)一步推理說(shuō)出5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。（二）復(fù)習(xí)數(shù)字1一6。1、請(qǐng)你說(shuō)得比我多1 （少1）。小朋友，我問(wèn)你，比2多1就 是幾？ 2、接著往下數(shù)，一直說(shuō)到數(shù)字6。（三）總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒操作的結(jié)果，理解并說(shuō)出相鄰數(shù)間多1或少 1的關(guān)系。1、你幫2找到了哪兩個(gè)相鄰數(shù)？為什么1是2的相鄰數(shù)，3是 2的相鄰數(shù)呢？ 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出相鄰數(shù)間多1

4、或少1的關(guān)系。2、發(fā)放幼兒數(shù)學(xué)操作板及操作點(diǎn)卡，幫助幼兒理解相鄰數(shù)間多 1少1的關(guān)系。你找出比2多1的點(diǎn)卡:請(qǐng)你找出比2少1的點(diǎn)卡。 依次找出比3、4、5多1或者少1的數(shù)，引導(dǎo)幼兒依次說(shuō)一說(shuō)3、 4、5的相鄰數(shù)及其之間的關(guān)系。三、結(jié)束部分：游戲中鞏固對(duì)相鄰數(shù)的認(rèn)識(shí)。游戲：1、給黑板上的數(shù)字找相鄰數(shù)。2、發(fā)給每個(gè)小朋友一張1一6其中一張數(shù)字卡片，嘿嘿，小朋 友，我問(wèn)你，X的相鄰數(shù)就是X和X? "o O O O O O活動(dòng)結(jié)束。附一：故事住賓館小動(dòng)物們?nèi)ヂ糜危瑏?lái)到了森林賓館，要在賓館休息。熊貓負(fù)責(zé)給 小動(dòng)物們分房子。熊貓把所有動(dòng)物的房子都分好了，貪玩的小猴很 晚才趕到。小猴跑到熊貓面前說(shuō)：我的鑰匙呢？ 熊貓管理員拿出 了鑰匙笑瞇瞇地說(shuō)：在這兒。給你，你是2號(hào)的鄰居。小猴一聽: 2號(hào)的鄰居我知道，不就是3號(hào)嗎？拜拜！ 不等熊貓把話說(shuō)完一 陣風(fēng)似的就跑了。小猴拿著鑰匙來(lái)到了3號(hào)房，可是3號(hào)房里面好象沒(méi)有鎖，小猴 正納悶，開門一看，呀，里面住著一只大老虎，可把小猴嚇壞了， 趕緊關(guān)上房門。小猴想：一定是熊貓管理員搞錯(cuò)了?？墒切茇埞?理員說(shuō)2號(hào)的鄰居有兩個(gè)，不只是3號(hào)。最終在大家的幫助下，小 猴終于找到了自己的家，原來(lái)1號(hào)才是自己的房間，從此小猴知道 了原來(lái)2號(hào)有兩個(gè)鄰居，一個(gè)是1號(hào)，一個(gè)是3號(hào)。小