最新整理高考議論文范文1000字三篇

1、高考議論文范文1000 字三篇拳拳赤子心_高中議論文900 字當(dāng)楚國(guó)奸佞當(dāng)?shù)溃瑖?guó)君昏庸，屈原只能含恨躍入汩羅江；當(dāng) “虞常事件 ”波及到自身安危，蘇武仍未忘記自己的使命；當(dāng)天子體恤臣子，為其建筑府第，但霍去病豪情滿懷，聲稱：“匈奴未滅，何以家為？我知道，他們的拳拳赤子之心，是先賢的驕傲。屈原，蘇武，霍去病他們，以及千千萬萬，前仆后繼的炎黃子孫在天國(guó)奏起他們的愛國(guó)樂章?！氨娙私宰砦要?dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清。面對(duì)秦兵強(qiáng)大的力量，面對(duì)楚國(guó)*的傾軋與黑暗，懷有一腔愛國(guó)熱情的香草美人，并沒有向奸佞認(rèn)輸，而是堅(jiān)守自己的愛國(guó)情懷。是的，他的愛國(guó)情懷讓他不再卑微，他的身影留在了后世子孫的記憶中。試想，假如屈原沒有

2、自居香草美人，與俗世同污，就不會(huì)有眾多的詩(shī)詞留傳至今，也不會(huì)有端午節(jié)的粽子習(xí)俗，更不會(huì)留下先秦時(shí)期的愛國(guó)足跡?！帮L(fēng)吹草綠待牛羊，天暖雪融盼漢庭?！碧K武雖心懷壯志，但卻因故而被羈押他國(guó)。匈奴的種種*，他不屑一顧；匈奴的種種折磨，他咬牙堅(jiān)持；匈奴的種種威逼，他一一承受。他數(shù)十載年華里，只有一個(gè)信念：回到漢庭，交付使命。他醉心于牧羊，在春天，在夏日，在秋風(fēng)，在冬雪中，每日遠(yuǎn)眺漢都，盼望著早日回到祖國(guó)。若是蘇武沒有忍受匈奴的威逼利誘，就不會(huì)有蘇武牧羊的美談，也不會(huì)有漢皇的贊賞，更不會(huì)留下堅(jiān)貞的愛國(guó)囈語(yǔ)?！靶倥舷虏菽旧S金難受天子意?！被羧ゲ‰m壽年有限，但卻傾盡一生，戎馬軍旅，屢立奇功。在漢武大帝為

3、表彰他的功績(jī)，建筑了一座華麗府第后。他卻豪言道： “匈奴未滅，何以家為？“熱愛祖國(guó)的他，以一己之力，保衛(wèi)著國(guó)家的一疆一土。他，是民族英雄。正是因?yàn)榛羧ゲ〔荒矫?，為將盡忠職守，才得到了漢武帝的褒獎(jiǎng)，才會(huì)得到百姓的愛戴，才會(huì)在青史中留下他的笑容。如今的我們，雖然沒有科學(xué)家豐富的科學(xué)知識(shí)；雖然沒有先賢們卓越的才華；雖然沒有先烈們拋頭顱，灑熱血的大無畏精神。但是我們?nèi)耘f是祖國(guó)的花朵，擔(dān)負(fù)著未來的責(zé)任。我們只有回首過去，努力吸取先輩們的力量；只有駐足當(dāng)下，努力豐富強(qiáng)大自身；只有展望未來，努力承擔(dān)起人生的責(zé)任。我們才能無愧于心地說：我們是中華兒女！當(dāng)屈原采摘香草，寄托愁思時(shí)；當(dāng)蘇武眺望故土，雙目含淚時(shí)；

4、當(dāng)霍去病翻身上馬，勇斬一將時(shí)我看到他們懷著拳拳赤 子心，吟唱著愛國(guó)的樂章。樂觀，觸動(dòng)了我的心靈_高中議論文1000 字Z游弋于人海，躑躅于人世，我們會(huì)遇到許多挫折，遇到這樣那樣的問題。人生有太多不如意，但是生活還是要繼續(xù)，要想從容地生活，我們要有樂觀的精神。樂觀，是一種積極向上的心態(tài)。如果你樂觀，哪怕秋天來臨，你也可以發(fā)現(xiàn)楓葉遮眼的詩(shī)意；哪 怕風(fēng)浪阻船，你也可以 直掛云帆濟(jì)滄海”；哪怕遠(yuǎn)行的時(shí)候黑夜 來臨，你也可以淡定地前進(jìn)。在荒漠中只剩下半杯水，悲觀的人 認(rèn)為只有半杯水，而樂觀的人認(rèn)為還有半杯水。 不樂觀的人看不 到人生的光明面，只會(huì)蜷縮在陰暗的角落暗自神傷。老師們要樂觀，面對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生

5、要發(fā)掘他們的潛力，相 信他們會(huì)做的更好；病人要樂觀，要相信自己會(huì)痊愈，投入到健 康的生活中；軍人要樂觀，要相信戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)勝利，他們一定可 以凱旋。樂觀，這兩個(gè)方塊字，讓無數(shù)伶人起舞，騷客放歌。高士奇身患重病卻樂觀奮斗，讓人敬佩。高士奇年少的的時(shí)候就去了美國(guó)留學(xué)，不知何時(shí)開始，他的左耳道發(fā)炎了，他感到一陣陣劇痛，身體很疲憊，他本想休息幾 天，但他的工作卻停不下來。有一次，當(dāng)高士奇在專心致志地工 作的時(shí)候，他手中裝滿甲型腦炎的試管爆裂了，毒液四處飛濺， 弄的他全身都是，這個(gè)意外讓別人心驚膽寒， 但高士奇卻絲毫不 慌張。半個(gè)月后，他的左耳聽不清聲音，脖子轉(zhuǎn)動(dòng)困難?；疾〉?原因是那次破裂試管中的病毒順

6、著他正患炎癥的左耳膜侵入小腦，小腦的運(yùn)動(dòng)中樞被破壞，醫(yī)生診斷他患了甲型腦炎，讓他準(zhǔn)備后事。令人想象不到的是雖然高士奇遭受了如此大的打擊，他卻能樂觀地面對(duì)生活，他忍著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì) 菌學(xué)的全部博士課程。他回到了祖國(guó)的懷抱，雖然身體半癱，但是卻絲毫不減工作的熱情。解放后，他的病情更加惡化，但是在最痛苦的時(shí)候他也能一笑而過。他以驚人的毅力寫完了100 多萬字的作品。有人問他生活苦不苦，他笑著說：“不苦，因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無窮樂趣的”。高士奇的樂觀主義精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。張海迪面對(duì)不幸卻樂觀向前，令人尊敬。張海迪從小就高位截癱，死神離他不遠(yuǎn)，身體每況愈下，飽受摧殘。但是，身體

7、的病痛沒有抹殺他的一顆樂觀向前的心。20多年來，他學(xué)會(huì)了四門外語(yǔ)，翻譯了16 萬多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，他還問道國(guó)醫(yī)，學(xué)習(xí)的中醫(yī)中的針灸技術(shù)，醫(yī)治了無數(shù)人。是樂觀向上的精神讓他的人生豐厚無比。那些擁有樂觀主義精神的偉人值得稱道。牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的時(shí)候，全世界在反對(duì)他；哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)學(xué)說的時(shí)候，全世界在反對(duì)他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，全世界在反對(duì)他。但是，他們卻樂觀地面對(duì)嘲諷，揭示了真理。樂觀，讓我們不斷前進(jìn)；樂觀，讓我們收獲幸福。樂觀，觸動(dòng)了我的心靈。收獲智慧人生_高中議論文1000 字在這個(gè)快節(jié)奏的當(dāng)代社會(huì)中生存，除了要有生存的技能外，我們還要有智慧。智慧源于生活的積淀，智慧需

8、要有深厚的閱歷，智慧還要有悟性。沒有智慧的人猶如田埂中的稻草人，隨風(fēng)搖曳；沒有智慧的人猶如飄零的楓葉，枯黃萎靡；沒有智慧的人猶如擱淺的一葉扁舟，呆滯敗壞。做一個(gè)有智慧的人應(yīng)該是每一個(gè)有夢(mèng)想的人的選擇。如果你有智慧，就如同雛鷹有了飛翔的能力，驚艷無比的劃破蒼穹；如果你有智慧，就如同在漆夜里遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一豆燈光，讓你有了前進(jìn)的方向；如果你有智慧，就如同在荒漠里出現(xiàn)了一處綠洲，讓你有了繼續(xù)奮斗的能量。老師應(yīng)該收獲智慧人生，因材施教，讓學(xué)生們德智體全面發(fā)展，讓學(xué)生們快樂學(xué)習(xí)；醫(yī)生應(yīng)該收獲智慧人生，明明知道病人沒有進(jìn)步，也要積極鼓勵(lì)病人，讓病人有了康復(fù)的信心；作家應(yīng)該收獲智慧人生，反思自己的生活，“我手寫

9、我心”，讓讀者在閱讀中提升思想境界。智慧，讓生活更從容。三國(guó)演義中充滿智力比拼，我們可以在其中得到智慧。三國(guó)是一個(gè)充滿刀光劍影的時(shí)代，那次，曹操舉重兵伐吳，孫劉聯(lián)盟結(jié)成了。因?yàn)椴苘姷氖勘贿m應(yīng)于船上作戰(zhàn)，于是曹操把戰(zhàn)船連在一起，如同陸地。周瑜與諸葛亮玩了一個(gè)游戲，把對(duì)策寫在掌中，看是否一致，結(jié)果他們共同寫了一個(gè)“火 ”字，這就是他們的高超智慧，如果用火攻，曹軍的戰(zhàn)船將成為一片火海。諸葛亮借來了東風(fēng)，結(jié)果孫劉盟軍大勝曹軍，曹軍一敗涂地，曹操敗走華容道，差點(diǎn)被殺?；馃啾谑且淮我匀鮿?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例，凝聚著孫劉高超的智慧。“三十六計(jì)”充滿了智慧，讓我們嘆服。“圍魏救趙”是救援的新思路；“借刀 *”讓攻方不用親自動(dòng)手；”指明了良好的作戰(zhàn)準(zhǔn)備情況；“聲東擊西”讓敵方防不勝防； “暗度陳倉(cāng)”讓戰(zhàn)局在悄然間對(duì)己方有利；“順手牽羊”讓己方輕松獲得利益；“調(diào)虎離山”， 支開敵方手下直接攻擊目標(biāo)；“欲擒故縱 ”讓對(duì)方束手無策；“擒賊擒王”，直接擊中要害；“釜底抽薪 ”， 從根本上解決問題；“遠(yuǎn)交近攻”提供了圖霸的戰(zhàn)略部署；“苦肉計(jì) ”用以迷惑對(duì)方。我們可以在“三十六計(jì)”中獲得智慧，讓自己得到提升。領(lǐng)導(dǎo)擱置* 爭(zhēng)議，他的智慧讓我們敬佩。那時(shí)