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1、2019-2020學(xué)年四川省涼山州西昌市部編版三年級上冊期末檢測語文試卷學(xué)校:姓名:班級:考號:一、排序題1 .按漢語拼音字母表的順序排列下面的漢字。盲 凌 怒 融 睹 膝二、書寫2 .看拼音,寫詞語。y6ng gan chi bangyan zou lun liuguT ze qiang bila zhu hu6 yan三、信息匹配3 .給下面加點的多音字選擇正確的讀音,填在括號里。zhong zhong(1)我們中()有三個男孩。 (2)他吃了那個食物,就中()毒了。diao tiao(3)這件事通過調(diào)(一)查,現(xiàn)在已經(jīng)真相大白了。(4)新學(xué)期一開始,學(xué)校就調(diào)()整了作息時間。 4.選擇合

2、適的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是因為所以即使也不但而且 (1)()弟弟調(diào)皮,愛搞惡作劇,()大家都不喜歡他。(2) ()他貪玩,()他的學(xué)習(xí)成績一直很好。(3)大家()沒有看不起英子,()還陪她玩。4 4) ()別人的東西再好,()不能隨便拿別人的東西。四、填空題5 .按要求填空。離,用音序杳字法應(yīng)先查音序,再查音節(jié):用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫,第三畫是可以組詞 o6 .照樣子,寫出和“目”有關(guān)的字。瞅 7.形近字組詞。)搭(一一)淡(一)滴(一一)飲()徑(一一)鋪(軟()經(jīng)(一)捕(_)塔(一)談(一一)摘()8 .在括號里填上恰當?shù)脑~語。()的樂曲()的聲音()的樹林()的小城9 .請你分別用

3、兩個四字詞語來形容春秋這兩個季節(jié)。春:秋:10 .按課文內(nèi)容填空。(1)停車坐愛楓林晚,。(解釋加點字和所填詩句的意思)坐: 所填詩句的意思:O(2)望天門山的作者是我國 代詩人,詩中寫到的“楚江”是指(3)小興安嶺一年四季景色誘人,是一座,也是一座o(4)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的。你看,它把黃色給了,黃黃的葉子像,扇哪扇哪,扇走了 O五、語言表達11 .按要求完成句子練習(xí)。(1)密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。(改為“被”字句)(2)沙灘上有貝殼。(擴句,至少擴兩處)(3)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?(改為肯定句)(4)他常常每天去附近的公園散步。(修改病句)1

4、2 .口語交際。你的課余生活是怎么度過的?你在課余時間喜歡做什么?和同學(xué)分享一下吧!六、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。買快樂從前,有個財主,他年紀輕輕,就繼承了父母留下的許多財產(chǎn),財主整天吃香的, ()辣的,()著綾羅綢緞,()著鳥籠,()著小狗這種生活,財主越過 越膩,很不快樂。有一天,財主背上錢袋,出門去買快樂。財主逢人便問:“喂,你有快樂嗎?賣給 我一些吧! ”人們都潮笑地看著他,認為他是個傻子。財主走了許多地方,都沒有買到快樂。這天,他正走著,見一個衣著破爛的農(nóng)民正 腦在田邊的一片樹蔭下,那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財主忙走向前說:“能把你的快樂賣給我一些嗎? ”農(nóng)民說:“當然可以,你跟我來?!鞭r(nóng)

5、民領(lǐng)著財主走進麥田,說:“你先幫我把地里的草鋤完再說?!必斨鞅阗u力地鋤草。鋤啊鋤,午飯時分,財主滿頭大汗,一屁股坐在樹蔭下。此時, 一陣涼風撲來,財主不由叫道:“真快樂呀!”農(nóng)民又遞給財主一碗稀飯,財主暢快地大口吃起來。財主終于明白了,他叫道:“我 買到快樂了!”13 .選擇恰當?shù)淖?,填在文中的括號里。?牽 喝 提14 .在文中找到下列詞語的近義詞。譏諷()歡快()使勁一()15 .財主不快樂的原因是()A.他吃不飽穿不暖。B.沒有人跟他玩。C.他不勞而獲,生活沒有意義。16 .請用“"畫出財主幫農(nóng)民干活的句子。17 .財主通過幫農(nóng)民干活,他終于明白了什么道理?18 .你認為什么才

6、是真正的快樂?七、書面表達19 .習(xí)作。童話世界多么神奇??!我們也來編童話故事吧。國王、黃昏、廚房、啄木鳥、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河邊看到上面這些詞語,你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?發(fā) 揮想象,自擬題目,把故事寫下來。試卷第4頁,總4頁參考答案1 .睹、凌、盲、怒、融、膝【詳解】本題是根據(jù)所給的字找出按字母表的排列順序正確的一項,可根據(jù)生字音節(jié)的首個字母的順 序來排列。結(jié)合字的音節(jié),這些字的首寫字母如下:盲M、凌L、怒N、融R、賭D、膝X漢語拼音字母表的順序是:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ故順序應(yīng)該是:睹、凌、盲、怒、融、膝2 .演奏

7、輪流 勇敢 翅膀規(guī)則 墻壁 蠟燭 火焰【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫 出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注 意“演、敢、翅、墻、蠟、焰”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、 正確和美觀。3 . zhong zhong diao tiao【詳解】考查了多音字組詞,是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同, 詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用:根據(jù)使用情況不同,讀音也不同,讀音有 區(qū)別用法的作用。中zhong(1)當中,指一定范圍內(nèi)部適中的位置。(2

8、)和四方、上下或兩端距離同等的地位,中心。 (3)方位名。泛指一個地區(qū)內(nèi)或一個時期內(nèi),中間;居中。中 zhong(1)正對上;正好符合。(2)遭受(指不好的事)。(3)表示因符合某種條件而有所獲得。調(diào) tiao(1)搭配均勻,配合適當。(2)調(diào)停使和解(調(diào)解雙方關(guān)系)。(3)調(diào)理使康女:。調(diào) diao(1)樂曲;樂譜。(2)語音上的聲調(diào)。(3)選調(diào);提撥。4 .因為 所以 雖然 但是 不但 而且 即使 也【詳解】本題考查的知識點為關(guān)聯(lián)詞。(1)此句前后為因果關(guān)系,所以用“因為所以”。(2)此句前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以用“雖然但是”。(3)此句前后為遞進關(guān)系,所以用“不但而且”。(4)此句前后為假設(shè)

9、關(guān)系,所以用“即使也”?!军c睛】5 . L li »8) 離開【詳解】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。因此,應(yīng) 全面扎實地掌握各方面的知識,同時在運用知識時,注意把握其不同的特點和要求。本題考 查學(xué)生查字典的能力。對不認識的字用部首查字法,對不會寫的字用音序查字法,一字多義 要結(jié)合語境來理解。6 .眼 眺 瞧 ?!驹斀狻看祟}考查我們對漢字的積累。題中需要我們寫出和“目”字有關(guān)的字,那么只有是表示“眼睛”意義的字,在一般情況之 下,都和“目”字有關(guān)系。“瞅”是“看”的意思,代表的是斜著眼睛看?!疤鳌笔恰翱础钡囊馑?,指的是從高處遠望。“瞧”是“看”

10、的意思,可做形容詞和動詞,如:瞧病 瞧一瞧?!罢!笔恰翱础钡囊馑?,指的是眼睛閉上立刻又睜開。與“目”相關(guān)的字還有“眼、睛、睡、盼”等。7.飲料 田徑 鋪展 搭救 淡忘 水滴 柔軟 經(jīng)過 捕撈 燈塔 談心 采摘【詳解】本題考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題時,要先認清字形,找出每組字的相同點和不 同點,讀準字音,理解字的意思,掌握音、形、義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu) 相近的字。形近字的特點:筆畫相同,位置不同。字形相近,筆形不同。字形相近,偏旁不同。字形相近,筆畫不同。 字形相近,讀音相同。字形相近,讀音不同。 部首相同,位置不同?!军c睛】8 .雄偉 美妙 幽深 美麗【詳解】本題考查

11、的知識點為詞語搭配。詞語搭配是一個詞語和另一個詞語前后組合。在語言實踐中,詞和詞組的搭配有一定的限度, 不能任意組合。搭配詞語練的就是詞語之間恰當?shù)暮侠淼拇钆?。我們學(xué)習(xí)的搭配詞語主要是這三種。老師進一步將這三種合并成兩類。一類是(精美的)圖 案和(認真地)讀書。一類是(打垮)敵人。第一類是形容詞和名詞、形容詞和動詞的搭配。 這里要強調(diào)兩點:一是名詞前面為XXX的,動詞前面為XXX地;二是詞語搭配要合理。 第二類是動詞和名詞的搭配。做這類的搭配練習(xí)檢查很重要。要反好讀。如果發(fā)現(xiàn)哪一組的 搭配不合適,讀起來不通順,就說明沒有搭配合理;反之如果讀起來比較通順,就說明搭配 合理。【點睛】9 .鳥語花香

12、春色滿園 秋高氣爽秋風習(xí)習(xí)【詳解】此題考查的是關(guān)于四字詞語的積累。形容春天的詞語有:鳥語花香、春色滿園、春意盎然、生機勃勃、春回大地、春意闌珊 形容秋天的詞語有:秋高氣爽、秋風習(xí)習(xí)、春華秋實、秋月春花、一口三秋、金風玉露 鳥語花香:意思是鳥叫得好聽,花開得噴香。形容春天的美好景象。春色滿園:園內(nèi)到處是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。秋高氣爽:形容秋天晴空萬里,天氣涼爽。秋風習(xí)習(xí):和煦的秋風暖暖地,慢慢的吹動的樣子。用于晚秋的景色。10 .霜葉紅于二月花因為經(jīng)霜的楓葉比二月春花還艷麗唐 李白 長江中下游部分河段在占代流經(jīng)楚地美麗的大花園 巨大的寶庫 顏料 銀杏樹一把把小扇子 夏天的炎熱【詳解

13、】(1)本題考查詩句的默寫及對詩句意思的理解。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!背?自唐代詩人杜牧的山行,意思是停下車來,是因為愛賞楓林晚景,那經(jīng)霜的楓葉竟比二 月的鮮花還要火紅?!白笔且驗榈囊馑?。(2)本題考查作家作品常識。望天門山是唐代偉大詩人李白赴江東途中行至天門山時所 創(chuàng)作的一首七言絕句。該詩的內(nèi)容是:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出, 孤帆一片口邊來。詩句中的“楚江”指長江中下游部分河段在古代流經(jīng)楚地。(3)本題考杳對所學(xué)課文內(nèi)容的識記,該題選自美麗的小興安嶺,只要學(xué)完該課后背得 準、記得牢,填寫就比較容易。(4)本題考杳對所學(xué)課文內(nèi)容的識記,該題選自秋天的雨,填寫

14、時注意內(nèi)容的準確性和 書寫的規(guī)范性?!军c睛】11 .森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。海邊的沙灘上有各種顏色、各種花紋的貝殼。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我不能離開自己的陣地。他每天去附近的公園散步?;颍ㄋ3Hジ浇墓珗@散步。)【詳解】(1)“把”字句改“被”字句原則是把“把字句”前后主語調(diào)換即成為“被字句”。把“把” 改成“被”。即成為“被字句”。(2)考查學(xué)生擴寫的能力。擴寫句子時,在原句中加上修飾語,此題可以在“沙灘”和“貝 殼”加上相應(yīng)的修飾詞,使句子更為具體形象,充實豐滿即可。(3)此句是反問句,改成肯定句,說明是反問句改為陳述句,并且陳述句要表達肯定的意 思,反問句改為陳述句的方

15、法如下:第一步:問號改為句號;第二步:刪掉疑問詞比如:“難 道嗎?”和“怎能呢? ”等。第三步:否定改為肯定,肯定改為否定。(4)此題考查病句辨析的能力,“常常”和“每天”語義重史,刪去其一即可。12 .課余時間我喜歡看書,我從書中學(xué)到了不少知識。有時我還和同學(xué)們相約一起打球,我 們玩得可開心了?!驹斀狻看祟}考查口語交際的能力,抓住題眼“課余生活”,想想課余生活是怎樣度過的,喜歡做什 么?可以選擇一兩件和同學(xué)分享,寫的時候要主要把話寫清楚,可以從“課余生活我” 作為開頭,語言表達清楚,無錯別字。13 .喝穿 提 牽14 . 嘲笑 暢快 賣力15 . C16 .財主便賣力地鋤草。鋤啊鋤,午飯時分

16、,財主滿頭大汗,一屁股坐在樹蔭下。17 .勞動能帶來快樂。18 .真正的快樂是通過自己的雙手去努力工作,從而獲取勞動的果實。【分析】13.此題考查動詞的搭配,學(xué)生可以結(jié)合平時的積累和口常生活的常識進行搭配即可。14.本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞,是指詞匯意義相近的詞語,解答本題,要理解 詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。注意本題需要在文中找到相應(yīng)的近義詞。譏諷:指用旁敲側(cè)擊或尖刻的話挖苦、指摘或嘲笑言行。歡快:歡樂輕快。使勁:用力、把力用在某件事情上。15.此題考查課文的理解能力,考查了對文章內(nèi)容的理解能力,熟讀文章,根據(jù)第一段內(nèi)容可知, 財主不快樂的原因是他不勞而獲、生活沒有意

17、義。16.此題考查句子的檢索能力,從文中可以看出“財主便賣力地鋤草。鋤啊鋤,午飯時分,財主 滿頭大汗,一屁股坐在樹蔭下?!贝司涫秦斨鲙娃r(nóng)民干活的句子。17.考查了對文章內(nèi)容的理解和概括能力。根據(jù):財主終于明白了,他叫道:“我買到快樂了。”, 結(jié)合上文內(nèi)容可知:通過勞動,他明白了只有勞動才能帶來快樂。18.考查了對文章主旨的理解,不同的人對快樂的理解不同。故答案不唯一。19. 范文:啄木鳥的森林超市從前,有一只啄木鳥,天天待在家里,它覺得很無聊,想開一家森林超市。于是,它找來一些磚頭和石頭,就建成了一家森林超市。沒過多久,小動物們紛紛聽說 了森林超市的事,都高興極了,蹦蹦跳跳來到森林超市買東西,

18、東買西買地,買了一大堆好 吃的才回家。可是,就在有一天,問題出現(xiàn)了,小動物們又想來到森林超市買東西了。原來是森林超市沒有開,第一個發(fā)現(xiàn)的是小蟒蛇,小蟒蛇只好爬到大家面前,大聲地說: “今天森林超市沒開!”大家都感到非常奇怪,都紛紛議論到:“這是為什么呢? "大家東 想西想,有的猜測啄木鳥發(fā)生事故,有的猜測它生病了,有的又猜測是不是被人類抓住了。 弄得整個森林里面人心惶惶。后來,才得知識計算機壞了,啄木鳥不會計算,所以它把店關(guān)了起來,在家里修理計算 機??墒牵恢边^了很久,森林超市還沒開,大家想:可能是計算機修不好,啄木鳥可能在 學(xué)計算,大伙都說去啄木鳥家看個究竟。等到了啄木鳥家才知道啄木鳥把森林超市賣給了狐貍,自

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