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文檔簡介
1、垃圾分類教案設(shè)計【篇一:垃圾分類人人有責教案】2013學年第一學期五(1)班垃圾分類人人有責主題班會教案活動目標:1、通過活動,知道垃圾分類回收的重要性、緊迫性。2、懂得垃圾可分成的大類,并養(yǎng)成自覺分類的習慣,、為環(huán)保出力。3、以小手牽大手,共創(chuàng)文明社區(qū),為創(chuàng)番禺文明城市齊努力?;顒訙蕚?1、搜集國內(nèi)外各城市進行垃圾分類的方法。2、搜集人們制造的生活垃圾所造成的危害及身邊自覺進行垃圾分類的例子?;顒舆^程:一、小主持宣布主題班會活動開始。1出示日常生活中,人們?nèi)映龅睦鴽]有進行處理所造成的危害。2、介紹目前常用的垃圾處理方法。二、明白垃圾分類處理的重要性。1、小主持宣讀創(chuàng)建番禺垃圾處理文明區(qū)一致
2、全體番禺市民的倡議書2、小組討論并說說對倡議書的理解體會。三、說說生活垃圾分類的益處。1減少占地。2、減少環(huán)境污染。3、變廢為寶。!1!知道垃圾的分類。1、可回收垃圾。主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。2、廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢氣水銀溫度計、過期藥品等。需特殊安全處理。4、其他垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收和廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣污染。五、培養(yǎng)生活垃圾分類習慣的方法。1、在廚房里放一個塑料袋子,貯存廚房里的廚余垃圾。2、在客廳放垃圾收集桶,
3、投入平時拆下的商品包裝、零食和冷飲包裝等可再生廢棄物等投入可回收物桶,也可集中起來賣給再生資源回收機構(gòu)。3、把廚余垃圾和危險廢棄物分別投入分類的垃圾箱。六、用游戲形式加強對垃圾分類的認識。七、課后延伸。小手拉大手,為創(chuàng)建文明花都垃圾處理文明區(qū)出一份力?!酒核哪昙壚诸惤虒W設(shè)計】垃圾分類教學設(shè)計4(1)班成娟小學綜合實踐課活動課教案一垃圾一、主題的產(chǎn)生有害的化學物質(zhì),若處理不當,也會危害人體健康。因此,全班經(jīng)過討論、共同確定以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾”為主題,開展系列綜合實踐活動。二、活動目標(-)知識目標1、通過活動,使學生了解垃圾的危害,增強環(huán)保意識2、通過寫垃圾處理方案,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象能
4、力(二)能力目標1通過活動,增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識2、讓學生觀察周圍環(huán)境,說出環(huán)境的變化,并了解當今社會人們是如何處理垃圾的3、通過寫觀察日記、心得體會、調(diào)查報告,培養(yǎng)學生歸納概括、整理提練的能力(三)情感目標感受垃圾給人們帶來的危害,增強學生的環(huán)保意識,保護美麗的地球。(四)認知水平1、了解垃圾的來源、分類和鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾的特點。2、認識鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾的危害。三、活動過程第一階段準備階段1、出示題目石花鎮(zhèn)約有戶家庭,如果每戶家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾,那么1天內(nèi),會有多少垃圾呢?若以30天計算,每個月又會產(chǎn)生多少垃圾呢?若一年以365天計算,每年又會產(chǎn)生多少垃圾呢?2、學生計算,老師板書
5、日千克噸月千克噸年千克噸3、看了上面的數(shù)據(jù),你有什么話想說嗎?“我們剛才算的,只是石花一年之內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾量,這個是不是最終的數(shù)據(jù)呢?為什么?(加上賓館、飯店、石花鎮(zhèn)大大小小的40多家廠家,垃圾量大在超過上面的這個數(shù)字)石花就有那么多的垃圾,那么全世界呢?5、出示地球圖片,講述全球垃圾現(xiàn)狀,帖上垃圾覆蓋的效果?今天,老師就要和大家地起來研究有關(guān)垃圾的問題,這個問題可是世界級的難題,你們有沒有信心挑戰(zhàn)這個難題?6、分小組明確各小組的任務(wù)(1)信息組:查找有關(guān)垃圾的類別及產(chǎn)生來源的書籍、報刊文章、網(wǎng)上報道。(2)、調(diào)查組:參觀環(huán)衛(wèi)處、查找資料,了解石花日產(chǎn)垃圾的數(shù)量及處理情況(3)、追蹤組:拜訪
6、環(huán)保專家,了解垃圾處理的先進科學技術(shù)7、制定計劃:每小組民主推選組長、聘請自己喜歡的指導老師,制定自己小組活動計劃,調(diào)查校內(nèi)外垃圾的的主要來源,以及垃圾分類情況。第二階段實踐階段學生根據(jù)研究方案,將收集到的各類信息進行整合,以手抄報,廣告宣傳,調(diào)查報告等形式舉辦展覽辦報,全面展開匯報宣傳。劉芳:(調(diào)查組組長)同學們,你們了解石花嗎?你們了解石花鎮(zhèn)每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的嗎?生活垃圾的管理主要分為清掃、收集、運輸和處理四個環(huán)節(jié)。同學們每天在市區(qū)看到的清潔工人,大部分是清掃街道和收集垃圾的。清潔工人們大約每天4至5點上班,晚上會工作到10點。工作的時間長,工作量也相當大。他們中平均年齡將近40歲
7、,清潔工人們的收入也不多,每月300元,石花的這些垃圾除了來自街道的各個小區(qū)外,大部分來自賓館、飯店、農(nóng)貿(mào)市場等等,一天之內(nèi)產(chǎn)生的垃圾量相當龐大,如果不加處理,后果不堪設(shè)想.。石花共有3個垃圾中轉(zhuǎn)站,分布各個街道。所有的垃圾都在中轉(zhuǎn)站裝好,統(tǒng)一運送到較遠的填埋廠,不焚燒,不堆肥,全部填埋掉。鮑雪蘭:(信息組成員)中國國家環(huán)??偩纸障蛏鐣剂颂幚沓鞘欣膰倚袆臃桨?。這個方案規(guī)定:今后中國的城市垃圾將進行填埋處理,并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電。日常生活中,人們習慣將垃圾分成三類:一、有機垃圾:又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。二、無機垃圾
8、:又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括:廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。三、有害垃圾:又稱危險廢棄物。包括:廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。王成鵬:(追蹤組組長)消除白色污染的好辦法:連碟子一起吃目前,世界上許多國家都在開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品,以取代傳統(tǒng)的紙杯、紙碟、飯盒。前不久,波蘭一家面粉廠的廠主維索茨基想出了制造能吃得下肚的環(huán)保杯碟。他把磨完小麥剩下的熬子壓制成各種大小杯碟和碗具,適合旅行野餐或開生日會。人們可以在餐后將這些環(huán)保杯碟吃掉。,交流調(diào)查信息1用辦板報的形式向全校進行宣傳。2用環(huán)保繪畫,手抄報的形式向身邊的人進行宣傳。3組成垃圾分類小組,回收學生生活中產(chǎn)生
9、的各類垃圾。4成立愛護環(huán)境基金獎獎勵會,。5與環(huán)保局聯(lián)手回收垃圾并進行分類處理。第三階段成果展示師:同學們,通過這段時間的調(diào)查,了解,觀察和親自體驗,大家對鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾有了深入的了解,現(xiàn)在請你們進行成果匯報。分組匯報:1 .各組自由展示,學生自由參觀、交流。2.全班性交流活動a.什么是垃圾?垃圾產(chǎn)生的途徑?(1)查找資料,以文本形式展示;(2)利用電腦繪畫技術(shù)將垃圾產(chǎn)生途徑用示意圖的形式展示;b.垃圾的種類?(1)收集資料、圖片,以手抄報或科技小報的形式展示:c.垃圾的危害?(1)采訪環(huán)保專家,了解垃圾的危害,錄音并拍攝照片;(2)拍攝常熟鎮(zhèn)內(nèi)被垃圾嚴重污染的區(qū)域;(3)聯(lián)系數(shù)學學科計算:按現(xiàn)在的
10、速度,若人類不及時處理【篇三:垃圾的分類與處理教案】變廢為寶巧安家垃圾的分類與處理授課人:史文娟活動目標:知識目標:知道怎樣進行垃圾分類。情感目標:1、認識將生活垃圾分類處理的必要性,知道常見分類方法2、懂得垃圾分類后可以回收再利用,樹立環(huán)保意識。能力目標:1、培養(yǎng)學生在調(diào)查實踐活動中的觀察、分析、比較、分類等能力。2、在活動過程中培養(yǎng)學生主動參與,樂于實踐,善于交流的能力。3、培養(yǎng)學生收集整理資料的能力。4、通過走訪調(diào)查等方式了解人們是否進行垃圾分類,并知道其分類方法和標準。5、聯(lián)系實際,結(jié)合我市的垃圾處理,增強學生的環(huán)境保護意識?;顒又攸c:培養(yǎng)學生收集整理資料的能力。活動難點:培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力。課時安排:第二課時活動準備:相關(guān)視頻,照片,文字資料活動設(shè)計:一、情景導入跟著巧虎尋找地球哭泣的原因。誰奪走了公園的美麗?誰占領(lǐng)了我們寬闊的街道?誰侵吞了我們的土地?誰掠走了小樹的美麗?誰讓小河失去了清澈?(垃圾)二、復習舊知1、復習垃圾的危害:侵占耕地、污染環(huán)境、污染水體、污染大氣、破壞風景,危害健康2、巧虎帶大家做垃圾分類小游戲、授新課1、了解垃圾的生命2、班級垃圾調(diào)查小組、校園
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