高三生物一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：走進細胞

1、單元網(wǎng)絡(luò)一生命活動離不開細胞1 .單細胞生物與多細胞生物單細胞生物的一個細胞就是一個完整的個體，單個細胞就能完成各種生命活動， 如運動、攝食、繁殖、對刺激作出反應(yīng)等。多細胞生物是由許多細胞構(gòu)成的，其 生命開始于1個細胞一一受精卵，經(jīng)過細胞分裂和分化，最后發(fā)育成成熟個體； 它們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。例如，以 細胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換；以細胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長發(fā)育；以細胞內(nèi)基因的傳遞和變異為基礎(chǔ)的遺傳與變異等。2 .非細胞結(jié)構(gòu)生物病毒（1）病毒無細胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，主要由蛋白質(zhì)和 核酸（每種病毒的核酸只有一種，

2、DNA或RNA）構(gòu)成。（2）病毒營寄生生活，只有在活細胞內(nèi)才具有生命現(xiàn)象。根據(jù)其宿主不同，可將 病毒分為植物病毒（如煙草花葉病毒卜動物病毒（如流感病毒）、細菌病毒（如T4噬 菌體）。3 3） SARS病毒破壞人的肺部等處的細胞；乙肝病毒破壞肝細胞；脊髓灰質(zhì)炎病 毒破壞脊髓灰質(zhì)前角的運動神經(jīng)元，導(dǎo)致小兒麻痹癥；HIV病毒破壞淋巴細胞，使人體喪失免疫力。【易錯易混點】生物可以分為具有細胞結(jié)構(gòu)的和非細胞結(jié)構(gòu)的生物。細胞可以分為原核細胞和真核細胞兩大類別，真核生物又可以分為單細胞生物和多細胞生物，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成?！镜漕}演示11下列各項中，都不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（）A.細菌和SAR

3、S病毒 B. SARS病毒和HIV病毒C.三周的人胚胎和草履蟲 D.烏龜和病原微生物【變式訓(xùn)練11人體發(fā)育的起點是（）A.嬰兒 B.受精卵 C.胎兒 D.卵細胞【變式訓(xùn)練2】下列哪一項表明病毒屬于生物（）A.具有細胞結(jié)構(gòu)B.由有機物構(gòu)成C.能獨立完成新陳代謝D.能在宿主細胞中 繁殖二原核細胞與真核細胞的區(qū)別原核細胞真核細胞細胞大小較小較大細胞核無核膜，稱為擬核有核膜，有細胞核染色體無染色體，環(huán)狀DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起有染色體，染色體由 DNA和蛋 白質(zhì)組成細胞器有核糖體，但無線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高 爾基體有核糖體、線粒體、葉綠體（植 物細胞具有卜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基 體等構(gòu)成的主 要生物類

4、群藍藻（包括藍球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等 卜細 菌和放線菌等稱為原核生物動物、植物、真菌等【知識拓展】（1）細胞多樣性的體現(xiàn) 真、原核細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的區(qū)別：真核細胞有核膜包被的成形的細胞核，其中有 核仁、染色質(zhì)（含DNA）;原核細胞無核膜，擬核為一裸露的 DNA分子構(gòu)成。不同真核細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異：如與動物細胞相比植物細胞有細胞壁、 液泡，葉肉細胞中還有葉綠體。而且同一植物的不同組織細胞及不同植物的細胞 也各不相同。不同原核細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異：如細菌有球形、桿形、螺旋形等多種形態(tài), 且不同細菌的結(jié)構(gòu)也有差異。（2）細胞統(tǒng)一性的體現(xiàn)真、原核細胞的共性：均有細胞膜、細胞質(zhì)、均以DNA作為遺傳物質(zhì)。

5、真核細胞的共性：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。 原核細胞的共性：都有細胞膜、細胞質(zhì)、擬核。細胞質(zhì)中只有一種細胞器 核糖體?！镜漕}演示2】（原創(chuàng)）下列生物中屬于真核生物的是（）A.酵母菌B.發(fā)菜C. HIV病毒D.乳酸菌【變式訓(xùn)練3】（2009 廣東卷）下圖所示的細胞可能是（）細胞膜 細胞質(zhì)DNA 核糖體A.酵母細胞B.原核細胞C.動物細胞D.植物細胞【變式訓(xùn)練4】（2010 鎮(zhèn)江卷）下列關(guān)于產(chǎn)醋過程中的醋酸桿菌的敘述正確的 是（）A. DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在其細胞核中完成B.其生命活動所需能量主要由線粒體提供C.除細胞膜外無其他的生物膜D.其可遺傳變異的來源主要是基因重組三探究細胞學(xué)說的建立過

6、程和主要內(nèi)容1 .細胞學(xué)說的時間與建立者：19世紀30年代，德國植物學(xué)家施萊登和德國動物 學(xué)家施旺。2 .細胞學(xué)說建立過程圖解虎克-觀察子細胞F 列文虎克T機暮馬爾比基,施萊登施旺»觀察動植 物活細胞»光學(xué)顯微鏡觀察耐格里魏爾竹»觀察細胞分纓電子顯微鏡觀察3 .細胞學(xué)說的要點是：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物 構(gòu)成。（2）細胞是一個相對獨立的單位。（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。4.細胞學(xué)說的意義揭示了動植物細胞統(tǒng)一性；揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。使 人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細胞學(xué)說的建立標志著生物學(xué)的 研究

7、進入細胞水平，極大地促進了生物學(xué)的研究進程。【典題演示3】細胞學(xué)說證明了（）A.生物與非生物具有統(tǒng)一性B.生物彼此之間存在著親緣關(guān)系C.只有細胞，才有生命現(xiàn)象D.生物進化【變式訓(xùn)練5】（2009 廣東卷）施萊登和施旺共同提出（）A.細胞學(xué)說B.分離定律C.進化學(xué)說D.中心法則【變式訓(xùn)練6】（2010 鹽城一模）關(guān)于細胞學(xué)說及其建立的敘述，下列選項中錯誤的是 （）A. 細胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B. 細胞學(xué)說認為細胞分為真核細胞和原核細胞C. 細胞學(xué)說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D. 細胞學(xué)說的重要內(nèi)容是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的用顯微鏡觀察多種多樣的細胞1. 實驗梳理（

8、1） 臨時裝片的制備方法 制備方法a. 取一載玻片。b. 在載玻片中央滴加一滴清水（或一滴生理鹽水） 。 c. 將要觀察的生物標本浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。d. 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地放下，注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。e. 若材料需染色（或換溶液），則在蓋玻片一側(cè)滴加染液（或其他溶液），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，使染液（或其他溶液）浸潤標本的全部。 制片過程中 易犯錯誤列舉a. 用的材料過多。b. 切片太厚。c. 不蓋蓋玻片，或者蓋蓋玻片的方法不當(dāng)。d. 壓片的方法不當(dāng)。e. 氣泡太多而不容易觀察到細胞等。（2） 顯微鏡的正確使用方法 步驟：

9、取鏡-安放-對光-放置裝片-使鏡筒下降-使鏡筒上升-低倍鏡下 調(diào)清晰，并將要放大觀察的物像移至視野中央 -轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡-緩 緩調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰。 注意事項a. 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，兩眼要注視物鏡與玻片之間的距離，到快接近時（距離約為0.5cm） 停止下降。b.首先用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像，移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換 器換上高倍物鏡。c.換上高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，而只能用細準焦螺旋來調(diào)節(jié)2.歸納總結(jié)：有關(guān)顯微鏡的考點歸納(1)重要結(jié)構(gòu)及功能光學(xué)結(jié)構(gòu)鏡頭霹長，放大倍數(shù)小長咬大倍數(shù)大“平面 反北鏡凹面詞暗視野調(diào)亮視野淀焦螺旋使鏡筒上升或下降機械結(jié)構(gòu)

10、*(有粗、細之分)轉(zhuǎn)換器更換物鏡光圈調(diào)節(jié)視好亮暗(有大、小之分)(2)目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系放大倍數(shù)與長短的關(guān)系a.物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如 H1 b.目鏡越長，放大倍數(shù)越小。顯微鏡放大倍數(shù)的含義a.顯微鏡放大倍數(shù)是指物像邊長的放大倍數(shù)。b.總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。(3)高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較物像大小看到細胞數(shù)目視野亮 度物鏡與玻片的 距離視野范圍高倍 鏡大少暗近小低倍 鏡小多亮遠大(4)污物位置的快速確認方法動在裝片上移動裝片不動一轉(zhuǎn)動目鏡f動在曰錯卜 不可能在反光鏡上氏在煦 II不劭在物鎮(zhèn)上移動裝片動在裝片上不動轉(zhuǎn)動目鏡不可

11、能在反光鏡上動 在目鏡上不動在物鏡上【方法規(guī)律】(1)高倍鏡的使用 四字訣”找：先在低倍鏡下找到物像，并調(diào)節(jié)至清晰。移：將 觀察點移到視野中央。轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡。調(diào)：調(diào)節(jié)細準焦螺旋及光 圈，使物像清晰。(2)移裝片的方向：物像偏離哪個方向，裝片應(yīng)向相同的方向移動，原因是顯微 鏡成倒立的像?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】視野中污物的判斷與清除，判斷污物存在位置通常采取以下步驟檢 測。(1)輕輕移動裝片，觀察污物是否伴隨裝片一起移動。如果隨著裝片移動，視 野中污物向相反方向移動，則污物存在于裝片表面或內(nèi)部。用紗布輕輕擦拭蓋玻 片表面，若在內(nèi)部，可用吸水紙從一端吸引內(nèi)部液體，使污物與標本分開。如果 污物較少

12、，也可通過上下調(diào)整細準焦螺旋，聚焦于標本，使污物的物像變淡。(2)如果移動裝片、污物不動，說明污物在鏡頭上。然后轉(zhuǎn)動目鏡看污物是否 轉(zhuǎn)動，若伴隨轉(zhuǎn)動，污物則在目鏡上，可用鏡頭紙擦去。(3)若污物既不在裝片中，又不在目鏡上，一般可能在物鏡上。仔細用鏡頭紙 擦拭物鏡，直至污物去除為止?！镜漕}演示4】(2010 珠海調(diào)研)使用顯微鏡觀察植物細胞的有絲分裂，其基 本步驟包括：調(diào)節(jié)細準焦螺旋轉(zhuǎn)換高倍鏡 把分裂中的細胞移至視野中央將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察正確的操作順序是()A. B.C.D.【變式訓(xùn)練7】(2010 連云港一模)下圖是用光學(xué)顯微鏡觀察某植物細胞的葉綠體實驗中的兩個視野，要把視野中

13、的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙， 下列操作步驟正確 的排序是（）轉(zhuǎn)動細準焦螺旋轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋移動裝片調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器圖甲圖乙A.一一一B.一一一C.一一一D.一一一【變式訓(xùn)練8】用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細胞（如 右圖）。為進一步放大該細胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動方向 應(yīng)是（）淋巴 細胞A.向右上方B.向左上方 C.向右下方D.向左下方【教師總結(jié)】1.原核細胞與真核細胞（1）原核細胞和真核細胞最主要的差別： 原核細胞沒有成形的細胞核（即沒有 核膜）。（2）正確識別帶有 菌”字的生物：凡是菌”字前面有 桿“字、球"字、螺旋”及弧” 字的都是

14、細菌，如破傷風(fēng)桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細菌。乳酸菌是一個 特例，它本屬于桿菌但往往把 桿”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等 屬于真菌，是真核生物。（3）帶藻”字的植物中，藍藻（如藍球藻、念珠藻、顫藻等）屬于原核生物， 單細胞綠藻（如衣藻、小球藻等）屬于真核生物。（4）原核生物的遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律，因為原核生物沒有染色體結(jié)構(gòu)，只進行無性生殖。（ 5） 原核生物可遺傳變異的來源一般是基因突變， 因為基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而原核生物不能進行有性生殖。（ 6） 用纖維素酶處理藍藻、 細菌的細胞壁不能將其破壞， 因為上述細胞壁的成分中不含纖維素，成分是肽聚糖?！靖呖颊骖}演練】1. （2009廣東卷）用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞，正確的結(jié)論是 （）A. 葉綠體在細胞內(nèi)是固定不動的B. 葉綠體在細胞內(nèi)是均勻分布的C. 葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因D. 葉