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1、急 救 醫(yī) 學(xué) - 災(zāi) 難 醫(yī) 學(xué) 教 學(xué) 大 綱【課程名稱】災(zāi)難醫(yī)學(xué)【課程類型】必修課【授課對象】研究生教育培養(yǎng)計劃三年制急救醫(yī)學(xué)專業(yè)【學(xué)時學(xué)分】 10 學(xué)時,1 學(xué)分一、課程簡介 災(zāi)難醫(yī)學(xué)是一門新興的醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科。 它的研究內(nèi)容涉及社會、 經(jīng)濟(jì)、管理、 理工科學(xué)等多個學(xué)科, 可謂上至天文地理, 下至理工農(nóng)醫(yī)均有涉及。 教學(xué)任務(wù)是 使學(xué)生掌握災(zāi)難醫(yī)學(xué)的基本理論、 災(zāi)難救援指揮管理、 各種災(zāi)難損傷的急救以及 災(zāi)難心里障礙救援技術(shù)。 教學(xué)目的在于培養(yǎng)既懂災(zāi)難醫(yī)學(xué)救治, 又懂災(zāi)難施救指 揮管理的復(fù)合型高級專門人才。我國地廣遼闊,人口眾多。地震、泥石流、洪災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、雪災(zāi)等自然 災(zāi)害經(jīng)常發(fā)生。除
2、上述自然災(zāi)害之外,日常生產(chǎn)生活中的火災(zāi)交通事故、礦難、 踩踏、恐怖襲擊等人為災(zāi)難也常有發(fā)生。 中國已成為繼日本和美國之后, 世界上 第三個災(zāi)難損失最嚴(yán)重的國家。災(zāi)難一旦發(fā)生,醫(yī)護(hù)人員總是救援的主力軍?,F(xiàn)代災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援“三七分”理論強(qiáng)調(diào)“三分研究,七分教育”的原則。進(jìn) 入 21世紀(jì)后,特別是 2008年汶川大地震后, 我國的高等醫(yī)學(xué)院校紛紛開設(shè)災(zāi)難 醫(yī)學(xué)的課程, 教授災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援的知識和技能, 有部分院校還成立了災(zāi)難醫(yī)學(xué)學(xué) 系。經(jīng)過近 5 年的探索和教學(xué)實踐, 災(zāi)難醫(yī)學(xué)在課程建設(shè)教材建設(shè)、 師資隊伍建 設(shè)、實驗室建設(shè)、 生產(chǎn)實習(xí)基地建設(shè)諸方面取得成效, 得到醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)界和社會的 認(rèn)可。本課程旨在對
3、我國災(zāi)難醫(yī)學(xué)及其研究生教育起到促進(jìn)和推動作用。二、教學(xué)時數(shù)分配安排學(xué)時:理論課 10 學(xué)時學(xué)分:1 學(xué)分教材:人民衛(wèi)生出版社 災(zāi)難醫(yī)學(xué)劉中民主編。三、教學(xué)內(nèi)容與要求第一篇 災(zāi)難醫(yī)學(xué)總論( 一)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),掌握災(zāi)難醫(yī)學(xué)范疇和特點(diǎn),全面了解災(zāi)難醫(yī)學(xué)的形成和發(fā) 展史,了解我國人道醫(yī)學(xué)、 災(zāi)難醫(yī)學(xué)與急診醫(yī)學(xué)的關(guān)系。 熟悉災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援的倫 理學(xué)問題。(二)教學(xué)內(nèi)容1災(zāi)難醫(yī)學(xué)概論2災(zāi)難醫(yī)學(xué)的形成和發(fā)展3人道醫(yī)學(xué)、災(zāi)難醫(yī)學(xué)與急診醫(yī)學(xué)4災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援的倫理問題5災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援的合作與交流 掌握:災(zāi)難的概念和分類,災(zāi)難醫(yī)學(xué)的范疇和特點(diǎn)。災(zāi)難醫(yī)學(xué)的新理念。 熟悉:人道醫(yī)學(xué)、災(zāi)難醫(yī)學(xué)與急診醫(yī)學(xué)的關(guān)系。 災(zāi)
4、難醫(yī)學(xué)救援的倫理學(xué)問題。 了解:災(zāi)難醫(yī)學(xué)的形成和發(fā)展史。災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援的國內(nèi)外交流。第二篇 災(zāi)前準(zhǔn)備(一)目的與要求 通過本章的學(xué)習(xí),熟悉災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援法制體系,災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援管理體制、 運(yùn)行機(jī)制和救援預(yù)案。 掌握災(zāi)害救援對的分類、 救援隊伍的組織和管理。 掌握醫(yī) 學(xué)救援裝備的特性和配置,醫(yī)學(xué)救援裝備的分類和組成。熟悉醫(yī)學(xué)方航的概念、 組成、類型和功能。了解災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)方案和災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援通訊和信息管理。(二)教學(xué)內(nèi)容1災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援法制內(nèi)容、管理體制、運(yùn)行機(jī)制及預(yù)案。 2多媒體形式詳細(xì)講解災(zāi)難救援隊的分類、災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援隊伍的組建原則 和組成結(jié)構(gòu)。 列舉災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援隊伍的技能培訓(xùn), 從災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援隊
5、伍演練的分 類、形式、實施三方面講解災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援隊伍的演練過程。3多媒體講解災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援隊伍的后勤保障內(nèi)容。4重點(diǎn)講解醫(yī)學(xué)救援裝備的特性、配置要求及配置原則。5多媒體形式詳細(xì)講解醫(yī)學(xué)救援裝備的分類和組成, 以及醫(yī)學(xué)救援裝備的 管理。6多媒體講解醫(yī)學(xué)方航的概念、特點(diǎn)和發(fā)展概況。講解醫(yī)學(xué)方航的分類和組成。詳細(xì)講解醫(yī)學(xué)方航的功能、設(shè)備使用、維護(hù)和運(yùn)作管理方式7簡要講解災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)方案及訓(xùn)練內(nèi)容。8講解災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援的應(yīng)急通訊建設(shè)和災(zāi)難信息的管理。 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在災(zāi) 難醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。掌握:休克的分類,病理生理機(jī)制;感染性休克及低血容量休克的病因和 發(fā)病機(jī)制,病理生理,臨床表現(xiàn),診斷及治療。熟悉:災(zāi)害救
6、援對的分類、救援隊伍的組織和管理。醫(yī)學(xué)救援裝備的特性 和配置,醫(yī)學(xué)救援裝備的分類和組成。了解:災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)方案和災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援通訊和信息管理。第三篇 災(zāi)難中救援(一)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí), 通過回顧災(zāi)難現(xiàn)場搜救歷史, 熟悉搜救分類,掌握救援方 式和主要救援技術(shù)。 熟悉檢傷分類的概念和方法。 掌握創(chuàng)傷現(xiàn)場急救的評估和急 救的一般原則。后送轉(zhuǎn)運(yùn)的概念、意義、組織管理、評估和實施。熟悉野外生存 技巧和方法。了解特殊環(huán)境應(yīng)急救援和核生化爆應(yīng)對方法,以及心理救援。(二)教學(xué)內(nèi)容1多媒體回顧災(zāi)難現(xiàn)場搜救歷史。2詳細(xì)講解主要的救援方式,不同搜救區(qū)域不同的搜救技術(shù)以及災(zāi)難現(xiàn)場 主要運(yùn)用的搜救技術(shù)。展示災(zāi)
7、難現(xiàn)場救援技術(shù)的應(yīng)用3簡要講解檢傷分類的概念與作用、原則和方法,以及檢傷分類效果評價 4簡要講解心肺復(fù)蘇技術(shù)。5多媒體詳細(xì)講解創(chuàng)傷現(xiàn)場急救的現(xiàn)場評估和急救原則。6詳細(xì)講解送轉(zhuǎn)運(yùn)的概念、意義、組織管理、評估和實施。7多媒體講解野外生存技巧、原則和方法8簡要講解特殊環(huán)境應(yīng)急救援和核生化爆應(yīng)對方法。9介紹心理救援的概念、分類和應(yīng)用。 掌握:主要的救援方式,不同搜救區(qū)域不同的搜救技術(shù)以及災(zāi)難現(xiàn)場主要 搜救技術(shù)。創(chuàng)傷現(xiàn)場急救的評估和急救的一般原則。后送轉(zhuǎn)運(yùn)的概念、意義、組 織管理、評估和實施。熟悉:搜救分類。檢傷的概念分類和方法。野外生存技巧和方法。 了解:特殊環(huán)境應(yīng)急救援和核生化爆應(yīng)對方法及心理救援。
8、 第四篇 災(zāi)難后重建(一)目的與要求 通過本章的學(xué)習(xí),熟悉災(zāi)難后消毒滅凈的必要性,消毒的定義及常見方法。 掌握災(zāi)難后尸體的危害, 重點(diǎn)掌握災(zāi)難后的尸體處理要求和方法, 尸體處理工作 人員的防護(hù)。 掌握災(zāi)后疾病控制面臨的主要問題, 疾病的監(jiān)測和控制, 傳染病的 預(yù)防和控制。了解災(zāi)后心理障礙的特點(diǎn)和心理狀態(tài)的評估, 災(zāi)后心理重建。 了解 災(zāi)后社會恢復(fù)重建問題。(二)教學(xué)內(nèi)容 1多媒體形式講解消殺滅凈的定義及必要性。 水源和固體廢物的整治對策, 災(zāi)民的安置點(diǎn)和食品安全。2詳細(xì)講解消毒的種類,消毒的常見方法,影響消毒效果的因素。 3簡要講解病媒生物的概念,災(zāi)難對病媒生物的影響以及對災(zāi)后病媒生物 的監(jiān)測
9、和控制方法。4多媒體介紹政府對遇難者和失蹤者的信息處理。重點(diǎn)講解尸體的危害, 尸體的處理要求和方法,尸體處理工作人員的防護(hù)。5詳細(xì)講解災(zāi)難后疾病控制面臨的主要問題。重點(diǎn)講解疾病的監(jiān)測和控制 以及針對重點(diǎn)傳染病的防控措施。6講解災(zāi)后的心理干預(yù),介紹災(zāi)后心理危機(jī)干預(yù)對象及心理障礙的特點(diǎn)。 講解災(zāi)后心理狀態(tài)的評估和心理重建。7簡要講解災(zāi)后社會恢復(fù)重建的分類、過程和面臨的難題。機(jī)構(gòu)恢復(fù)功能 重建階段和疾病控制三大體系的恢復(fù)。掌握:災(zāi)難后尸體的危害,重點(diǎn)掌握災(zāi)難后的尸體處理要求和方法,尸體 處理工作人員的防護(hù)。 災(zāi)難后的尸體處理要求和方法, 尸體處理工作人員的防護(hù)。 災(zāi)后疾病控制面臨的主要問題,疾病的監(jiān)
10、測和控制,傳染病的預(yù)防和控制。熟悉:災(zāi)難后消毒滅凈的必要性,消毒的定義及常見方法。 了解:災(zāi)后心理障礙的特點(diǎn)和心理狀態(tài)的評估, 災(zāi)后心理重建。 災(zāi)后社會恢 復(fù)重建問題。第五篇 國內(nèi)外災(zāi)難救援經(jīng)典案例(一)目的與要求通過應(yīng)用多媒體播放國內(nèi)外災(zāi)難救援的經(jīng)典案例, 了解不同國家, 各種災(zāi)難 現(xiàn)場救援的方法和應(yīng)對措施。 掌握各種災(zāi)難救援的特點(diǎn)和方法。 熟悉各種災(zāi)難救 援應(yīng)用的救援技術(shù)。 掌握各種災(zāi)難救援后的災(zāi)后重建方法, 對災(zāi)后疾病控制的方 法和具體措施。(二)教學(xué)內(nèi)容 1多媒體學(xué)習(xí)國內(nèi)外對地震的救援情況和特點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。2. 多媒體介紹國內(nèi)外對水災(zāi)的救援情況和特點(diǎn),得到的經(jīng)驗啟示。 3多媒體學(xué)習(xí)國內(nèi)外對火災(zāi)的救援情況和特點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。4. 多媒體講解國內(nèi)對交通事故的救援情況、特點(diǎn)和轉(zhuǎn)運(yùn)情況。5. 多媒體講解國內(nèi)踩踏事件的救援情況,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。6. 多媒體講解國外應(yīng)對海嘯的救援過程及經(jīng)驗教訓(xùn)。7. 多媒體學(xué)習(xí)美國恐怖襲擊事件的救援過程,掌握相應(yīng)的救治原則。8. 多媒體學(xué)習(xí)蘇聯(lián)核泄漏事件的事故處理過程,得到的啟示和反思。掌握:各種災(zāi)難救援的
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