大學(xué)生從事志愿者服務(wù)狀況調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生從事志愿者服務(wù)狀況 調(diào)查報(bào)告學(xué)校: 學(xué)院及年級(jí): 專業(yè): 報(bào)告人: 報(bào)告時(shí)間:為了更好地了解大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的狀況，找出其中存在的不足， 從而有針對(duì)性的找出解決辦法，在通過為期一周的網(wǎng)上調(diào)查，實(shí)際填寫調(diào)查 問卷的方式，收集了來自不同地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)的大學(xué)生的有效問卷，基本 了解了當(dāng)今大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的狀況總體良好，但任然存在不少問題， 如興趣地，觀念意識(shí)不高等，得出影響大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的因素受興趣, 時(shí)間，意識(shí)和面子因素的影響，要更好地提高大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的意識(shí), 讓更多的大學(xué)生參與到志愿者服務(wù)中來，需要大學(xué)生，學(xué)校，社會(huì)的共同努 力。關(guān)鍵詞志愿服務(wù) 觀念意識(shí) 影響因素

2、解決辦法引言近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化生活的發(fā)展，國民素質(zhì)地普遍提高，各大高 校對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的重視也逐漸提高，大學(xué)生實(shí)踐的形式也變得更加 多樣化。其中，最熱門的實(shí)踐形式之一當(dāng)屬志愿者服務(wù)。越來越多的高水平 高素質(zhì)大學(xué)生正積極地參與到各類志愿活動(dòng)中，并為志愿服務(wù)隊(duì)伍的發(fā)揚(yáng)和 壯大努力著。對(duì)于這樣的現(xiàn)象，我們?cè)诎龘P(yáng)的同時(shí)，更應(yīng)該深入活動(dòng)和活動(dòng)參與者中進(jìn)行探究。只有了解了活動(dòng)和服務(wù)者本身，才能更好地推廣志愿者 服務(wù)，讓更多的人為了社會(huì)的穩(wěn)定和諧而奉獻(xiàn)自己的一份力量。了解大學(xué)生 對(duì)于志愿者服務(wù)的看法和理解，并發(fā)現(xiàn)現(xiàn)形勢(shì)下的問題，從而更好地解決問 題，為開展以后的志愿者工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、大學(xué)生

3、從事志愿者服務(wù)狀況分析一）大學(xué)生從事志愿者服務(wù)時(shí)間一次 2 小時(shí)為宜”從調(diào)查結(jié)果來看，在服務(wù)的時(shí)間上，占 20.83%的被調(diào)查者希望是 1 小 時(shí)，占 27.78%的被調(diào)查者希望是 2 小時(shí)，“2-4 小時(shí)”或“看情況”的比例 分別為 18.06%和 33.33%。二）大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的方式與地點(diǎn)有面子占大頭”調(diào)查顯示，關(guān)于從事志愿服務(wù)的地點(diǎn)或方式， 占 80.56%和 77.78%的被調(diào)查者表示希望是“對(duì)外交流”和“圖書館” ，社區(qū)占 50%。然而，只有分別占 16.67%和 13.89%的人表示愿意從事與“校園清潔”和“食堂”有關(guān)的志愿者服務(wù)。三）大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的意愿1、大一學(xué)子

4、很積極根據(jù)調(diào)查結(jié)果， 81.6%的被調(diào)查者都來自大一學(xué)生，是否正在從事志愿服務(wù)的比例約各占一半，分別占 45.83%和 54.17%；66.67%的被調(diào)查者表示自己曾做過志愿者服務(wù)或現(xiàn)在正在從事志愿者服務(wù)。2、態(tài)度相對(duì)樂觀就大學(xué)生從事志愿者服務(wù)而言， 72.22%的被調(diào)查者表示贊同，認(rèn)為“挺好的，能夠服務(wù)他人” ，但也有 47.22%的被調(diào)查者認(rèn)為，志愿者服務(wù)對(duì)大學(xué)生的鍛煉分情況，“有的還比較鍛煉人，有的就只是從事體力活” 。3、意識(shí)總體呈良關(guān)于如何看待當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)， 54.17%的被調(diào)查者表示 “一般 般”，只有 27.78%的被調(diào)查者表示當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí) “比較強(qiáng)”，同時(shí)，

5、 也有占 26.39%的人表示必須根據(jù)大學(xué)生所處的地區(qū)來區(qū)分。、大學(xué)生從事志愿者服務(wù)存在的問題1、積極從事志愿者服務(wù)的興趣不高占 66.67%的被調(diào)查者表示以后如有機(jī)會(huì)， 會(huì)從事志愿者服務(wù)， 同時(shí)，也 有占 31.94 的人表示“要視情況而定” ；分析表還反映了大學(xué)生不愿從事志 愿者服務(wù)的原因， 因“沒面子，不想做，不愿做”的占了 27.78%，占 47.22%的表示“沒有這方面的意識(shí)或興趣” ，占 43.06%的人表示“與其花時(shí)間做志愿，不如把這時(shí)間拿來干其他事” 。這就說明大學(xué)生志愿從事志愿者服務(wù)的 興趣有待提高。2、舍不得“面子”調(diào)查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分同學(xué)不愿從事志愿者服務(wù)

6、的原 因是因?yàn)橛X得“沒面子” 。志愿者服務(wù)由于面對(duì)的群體范圍大、活動(dòng)地點(diǎn)多、 服務(wù)內(nèi)容廣，許多活動(dòng)和宣傳需要與陌生人大量接觸，因此有同學(xué)認(rèn)為“走 上街頭，服務(wù)別人”丟了他的“面子” ，其他同學(xué)朋友知道了會(huì)笑話自己。3、意識(shí)觀念有待提高 我們發(fā)現(xiàn)，一部分同學(xué)都表示自己不愿意去參與志愿者服務(wù)，認(rèn)為這種事情離自己太遙遠(yuǎn)，不是自己的責(zé)任，抱著一種“事不關(guān)己，高高掛起的” 的想法。這說明大學(xué)生的綜合素養(yǎng)和對(duì)志愿者服務(wù)的認(rèn)知還不夠，沒有真正 地形成“以服務(wù)他人為榮”的價(jià)值觀，這些大學(xué)生的志愿服務(wù)意識(shí)不高的表 現(xiàn)。4、能提供志愿服務(wù)的能力不高 相當(dāng)一部分同學(xué)表示自己即使是有心參與志愿者服務(wù)， 卻在某些方面沒

7、有符合參與其中的條件，并且根本不知道應(yīng)該如何從事志愿者服務(wù)。這就可 以看出大學(xué)生缺乏一定的志愿服務(wù)能力， 而不能夠更好地參與到志愿者服務(wù) 當(dāng)中。、加強(qiáng)大學(xué)生從事志愿者服務(wù)的對(duì)策分析1、大學(xué)生自己要改變觀念意識(shí)大學(xué)生應(yīng)該樹立主人翁意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)自己的志愿服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng) 地參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中。以志愿服務(wù)為榮，以奉獻(xiàn)他人為榮。改變陳舊的 “怕丟面子”觀念。2、學(xué)校要積極宣傳學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生人格的地方，在大學(xué)生從事志愿者服務(wù)上，學(xué)校應(yīng)該 加強(qiáng)宣傳教育，積極鼓勵(lì)大學(xué)生從事志愿者服務(wù)。同時(shí)，以各學(xué)院為單位， 積極倡導(dǎo)舉行志愿者活動(dòng)，讓志愿者活動(dòng)不僅僅停留在學(xué)生會(huì)，還要讓各個(gè) 學(xué)院的其他同學(xué)積極參與進(jìn)

8、來，可在各學(xué)院設(shè)置展板，標(biāo)語，宣傳志愿者工 作，并定期舉辦志愿者活動(dòng)，并在志愿者證中進(jìn)行志愿時(shí)長的計(jì)算，以提高 學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。期間，對(duì)于積極從事志愿者服務(wù)的大學(xué)生，學(xué)校可 以適當(dāng)?shù)赜枰元?jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)。3、社會(huì)要認(rèn)可，鼓勵(lì)大學(xué)生從事志愿者 對(duì)于大學(xué)生從事志愿者服務(wù)，社會(huì)應(yīng)該予以認(rèn)可和鼓勵(lì)。比如，在大學(xué)生畢業(yè)后，用人單位可以將大學(xué)生是否從事過志愿者服務(wù)或從事志愿者服務(wù) 的時(shí)間看作一個(gè)重要的條件。對(duì)于曾積極參加過志愿者服務(wù)的大學(xué)畢業(yè)生， 在同等條件下，可以優(yōu)先錄用等。志愿者服務(wù)體現(xiàn)著大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)， 是人們自覺為他人和社會(huì)服 務(wù)，共同建設(shè)美好的生活生動(dòng)實(shí)踐，是現(xiàn)代文明程度的重要標(biāo)志，是新形

9、勢(shì) 下推進(jìn)精神文明建設(shè)的有效途徑。青年是志愿者服務(wù)的主力軍，學(xué)校是開展 服務(wù)教育的主要陣地，大學(xué)生是從事志愿者服務(wù)活動(dòng)最重要力量。作為新時(shí) 代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該積極進(jìn)取，積極參加志愿者服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己 的力量。大學(xué)生從事志愿者服務(wù)狀況調(diào)查表專業(yè)：姓名： 性別： 您的所在的年級(jí)是（1、A：2、A：3、A：4、A：D：E：5、A：E：G：6、A：C：E：7、A：8、A：E：學(xué)校：大一 B ：大二 C ：大三 D ：大四您現(xiàn)在正在從事志愿者服務(wù)嗎？（：否您是否在大學(xué)期間從事過志愿者服務(wù)？（：否您怎樣看待大學(xué)生從事志愿者服務(wù)？（浪費(fèi)時(shí)間 B ：挺好的，服務(wù)他人有的還比較鍛煉人，有的就只是從事體力

10、活其他，如：您覺得當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)怎么樣？（：能鍛煉人非常強(qiáng) B ：比較強(qiáng) C ：強(qiáng) D ：一般般差 F ：非常差看所處的學(xué)校或地區(qū) H ：其他，如：您覺得應(yīng)該如何提高大學(xué)生的志愿服務(wù)意識(shí)（學(xué)校加強(qiáng)宣傳）。（單/ 多選）B ：提供更多的志愿者服務(wù)機(jī)會(huì)給予從事服務(wù)志愿者服務(wù)的大學(xué)生更多的物質(zhì)及精神鼓勵(lì)其他，如：如果將來有機(jī)會(huì)從事志愿者服務(wù)，您會(huì)去參加嗎？（：不會(huì) C ：看情況如果將來有機(jī)會(huì)從事志愿者服務(wù)，您希望做（）志愿者。（單/ 多選）圖書館 B ：食堂 C ：校園清潔 D ：社區(qū)對(duì)外交流 F ：不參加G:其他，如:9、如果您現(xiàn)在是一名志愿者或您打算將來從事志愿者服務(wù)，您希望每次從事志愿服務(wù)的時(shí)間是（）。A: 1小時(shí) B : 2小時(shí)C : 2-4小時(shí)D :看情況E: