英語兒歌教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼 兒 園 英 語 兒 歌 教 案I  can 活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)兒歌：“I can ”。 2、能跟著老師大聲地念兒歌并能跟著老師表演兒歌。3、通過表演和演示教具相結(jié)合的方式，讓幼兒初步感受動與動詞間的對應(yīng)關(guān)系。活動準(zhǔn)備：1、鳥、魚、兔的頭飾各一個。胸飾若干。 2、地上畫有小魚、小鳥、小兔的家。3、黑板。活動過程：1、通過情景表演，讓幼兒初步感受句型“Ican”。和幼兒打招呼。引入情景表演。復(fù)習(xí)句型“Whois it？”“Itsme?！?#160; T：Hello，Boys 

2、and Girls。 C：Hello，Miss Xue。T：I love you！ C：I love you too! T：Today，Some animals will come。But，Who are they？（做想狀）Hear（做聽狀） 老師帶上鳥頭飾躲在黑板后面做敲門動作。 T：Ding-Dong，Ding-Dong。 C：Who is it？Who is it？&#

3、160; T：Its me。Itsme。 老師說完從黑板后面飛出，邊飛邊說“Fly，fly，fly，I canfly”。在幼兒面前飛上幾圈之后和幼兒打招呼。T：Hello，Boys and girls。 C：Hello，Bird。 T：Nice to meet you！ C：Nice to meet you too！ T：Yes，Im a bird。I can fly?。ㄟ呎f邊做飛狀）&

4、#160;T：Now，Boys and girls，Lets like a bird，Ok？ C：OK！  T：Oh，Stand up please！Lets line up and follow me。When you  F ly should f：“Fly，fly，fly，I can fly”。Louderly! 老師邊飛邊提醒幼兒飛時要大聲地跟著老師念“Fly，fly，fly，I 

5、can fly”。 T：Please fly to your seat。 T：Look?。ㄗ隹礌睿琖ho is coming？同上引出小兔和小魚。出來時打招呼的句型可以變換一下。  2、復(fù)習(xí)動物名稱，并與動作匹配。請個別幼兒表演。 T：Oh，Boys and girls，Lets have a look，Here are there animals，They are。（等待幼兒說出：F

6、ish、Rabbit and bird。 T：Yes，you are very clever！(手指小鳥)，It is a bird，Just now，The bird says I can？（等待幼兒說出Fly。同時老師邊說邊做飛的動作以此來引導(dǎo)幼兒說出。）  T：Yes，Now，Please fllow me read ：“Fly，fly，fly，I can fly”。（集體念三遍） 

7、;以下同上學(xué)念“Swim，swim，swim，I can swim?！薄癏op，hop，hop，I can hop?！?#160; T：who  want tobe bird？ 請三名幼兒上來扮演小鳥。 T：Listten carefully。If I say “bird，bird?！盰ou may do like this。  （老師帶領(lǐng)幼兒做飛的動作并要求幼兒要大聲地念出來。）九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好

8、了嗎？T:Are you clear？  C：Yes！  T：(其他幼兒)Show your fingers and fllow me。 （帶領(lǐng)其他幼兒拍著手和上面表演的幼兒一起念兒歌）。同上請出幼兒個別表演魚和兔。并給表演好的幼兒貼上大蘋果。3、初步完整學(xué)習(xí)兒歌“Ican”。T：Now，Boys and girls，There are some pictures under your chair

9、snext，you can take it out and mey do like this。（老師把椅子底下的圖片取出并示范貼在自己的身上）。 T：OK，please look at me and listen carefully。Now，you should look carefully who are you？（老師向每位幼兒問一遍：You are ?

10、等待幼兒自己說出自己身上小動物的名稱）。 T：OK，If I show this picture（小鳥圖片），The bird should mey do like this（小鳥要飛出來，然后飛回去，同時要大聲念兒歌）。 集體練習(xí)念兒歌兩遍。 4、游戲：小動物回家。  T：OH，Look，The day is dark。This animals will go home。Th

11、ey are going to sleep。（做睡覺狀）Look，this is birds home（依次介紹小動物的家，并把小動物圖片貼在地上的房子里）。 The brids go home（帶領(lǐng)幼兒飛回家，帶要求幼兒一定要邊飛邊說：“Fly，fly，fly，I can fly”。如幼兒不說，可停止游戲）  T：Please stop！When you fly，you should says：

12、“Fly，fly，fly，I can fly。（繼續(xù)游戲）  （其他小動物回家方法要求同上。） T：(聽起床音樂)Morning bells are ringing，Its time to get up。The brid get up。（幼兒聽指令分別起床飛回座位） 聽音樂做游戲兩遍。 5、結(jié)束活動。  T：Today，all the boys and girls&#

13、160;did a good job。Imvery glad！So I will each everyone a red flower。（給幼兒每人獎勵一朵大紅花）T：Oh，Im very hungry！Are you hungry？ C：yes！  T：Lets go to the Supermarket，OK？ C：Yes！ T：Ok,tand up please ！Lets s