部編版習(xí)作我的樂園 教案

1、習(xí)作：我的樂園                  課題變我的樂園 課型習(xí)作 授課時(shí)間1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生寫自己的樂園，寫出真情實(shí)感。 2.引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活中去發(fā)現(xiàn)自己的樂園的美好，激發(fā)熱愛生活的情感。 3.互相評(píng)價(jià)習(xí)作，提出修改建議，修改作文。教學(xué)重點(diǎn)寫出自己樂園的樣子，以及帶給自己的快樂。教學(xué)難點(diǎn)能描繪出自己樂園的樣子。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖新課教學(xué)（

2、60;  ）分鐘一、激發(fā)興趣，體驗(yàn)游戲?！境鍪菊n件2】出示動(dòng)物樂園圖片，看，動(dòng)物們?cè)谧约旱臉穲@里，生活得多么快樂呀！湖畔、林間、廣場(chǎng)、校園處處都留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。今天，我們來寫一篇作文，題目是我的樂園（板書：我的樂園）二、掌握技巧，寫好作文1.課本上已經(jīng)給你們提供了一些場(chǎng)所，任由你選擇，你要選擇哪一個(gè)？你想怎樣寫呢？【出示課件3】（1）滿是玩具的房間（2）班級(jí)圖書角（3）家里的院子（4）村頭小河邊的草地（5）學(xué)校的籃球場(chǎng)（6）爺爺?shù)牟说?.欣賞經(jīng)典，感悟?qū)懛?。【出示課件4、5】我的樂園我家的院子是我的樂園。我家的院子非常美麗。我最喜歡的兩棵樹，在院子的西南

3、方。一棵是玉蘭樹，一棵是櫻花樹。三月是它們最美麗的季節(jié)。櫻花開了，粉若云霞；玉蘭抽葉了，碧綠如翡翠。它們的枝條互相交織在一起，大概在院子里相對(duì)得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？從遠(yuǎn)處看，就像兩團(tuán)巨大的棉花糖。過了幾天，櫻花落了，與之前的玉蘭花瓣混雜在一起，像鋪上了一層花色地毯，走上去“沙沙”響，很好聽。院子的東南角是個(gè)大池塘，池水清澈見底，底下鋪著一層細(xì)沙和一些小石頭。對(duì)了，池底還有幾塊磚。它們向來是“微生物”的樂園。掀開磚一看，上面有些不知名的小蠕蟲在爬動(dòng)。一條金魚和幾條鯽魚在池子里無憂無慮地游動(dòng)，從來不管今夕是何夕。它們互相追逐玩耍，吐著泡泡，一副不問人間俗世的模樣。池子里還曾養(yǎng)過一只大河蚌

4、呢！它是棕黑色的，閃著藍(lán)光。對(duì)于它的到來，我曾經(jīng)非常欣喜，天天來看它?？伤珛蓺?，不久就一命嗚呼了。為此，我還傷心了很久呢！院子的西北邊有一棵枇杷樹。它每年的四月會(huì)結(jié)果。每到四月時(shí)，爸爸經(jīng)常爬上梯子，剪下果子遞給我，而我把它放入媽媽拎的小籃子里。有時(shí)候嘴饞了，我還會(huì)趁著空檔兒，剝開外皮塞進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，滿嘴生津，自己家種的果樹果然好吃。院子的東北邊，就是關(guān)狗的地方了。兩只金毛犬正在換毛期，狗毛四處亂飛，讓人不勝其擾。這里還有一個(gè)破布袋，是我扔給它們當(dāng)玩具的。結(jié)果那個(gè)袋子的碎片被它們拖來拖去，整個(gè)院子里隨處可見碎片，真是太不講衛(wèi)生了。更讓人生氣的是，這兩只“二貨”還亂咬花草，媽媽辛辛苦苦種下的

5、花草大部分都難逃他們的魔爪！媽媽恨恨地責(zé)罵它們，想把它們送人，被我苦苦哀求后才勉為其難地留下了這兩只狗狗。正值春天，經(jīng)常能看到蝴蝶在院子里飛。有一種蝴蝶的顏色是淡紫色，又有點(diǎn)兒藍(lán)。當(dāng)它們把翅膀閉合上時(shí)，就仿佛出現(xiàn)了一只大眼睛。還有一種蝴蝶，是黃色的，帶著金粉，在陽光下極為耀眼。蛐蛐快活地叫，蝴蝶隨意地飛，魚兒歡快地游，狗狗悠閑地走。怎么樣？我家的這個(gè)院子美嗎？偷偷地告訴你，我家有個(gè)巧手媽媽，所有的一切都是媽媽親手布置的哦！我家的院子給了我無窮無盡的快樂，你喜歡我家的院子嗎？3.結(jié)合例文講解寫作技巧。出示：【出示課件6】 我的樂園作文寫作技巧² 樂園是什么樣子的。² 在樂園里

6、，你最喜歡做些什么？² 這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？² 寫出真情實(shí)感。（板書：樂園的樣子 做些什么 給“我”的快樂）4.理清自己作文的思路：首先要選擇作文的內(nèi)容，再進(jìn)行合理選材，確定文章結(jié)構(gòu)先寫什么再寫什么、分清主次，抓住重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)地?cái)⑹?。（板書：我的樂園）寫之前仿照課本上的例子，填表格寫一下簡(jiǎn)單的提綱。比如上文的提綱如下：【出示課件7】 村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲鵝群放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞在大自然中自由玩耍，真快樂！我家的院子院子里有玉蘭樹和櫻花樹，有池塘，里面有魚兒、蠕蟲、河蚌。院子里有兩只金毛犬?？春w，魚兒游，狗狗走院子給了“我”無窮無盡的快樂

7、，喜歡自己的院子。5.教師巡視指導(dǎo)。（注意看學(xué)生的作文情況，記下典型的學(xué)生）三、習(xí)作交流，用心修改1.大家把自己的作文讀給自己聽，讀給同桌聽吧！（板書：讀）2.我還想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)大膽地站起來讀一讀自己寫的文章，其余的同學(xué)注意聽，提出自己的建議。指名朗讀自己的作文。（師聽學(xué)生作文情況，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。3.修改自己的習(xí)作。  出示動(dòng)物樂園，從而引導(dǎo)到“我們”的樂園，導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。出示經(jīng)典作文，讓學(xué)生先從感性上了解這類作文的特點(diǎn)，把握重點(diǎn)內(nèi)容的描寫，文章的結(jié)構(gòu)等，然后在講解時(shí)以此為例，學(xué)生更容易理解并掌握寫作技巧。課件出示寫作技巧，教師講解補(bǔ)充，使學(xué)生從感性上升到理性，為

8、學(xué)生實(shí)踐寫作打好理論基礎(chǔ)。把寫好的作文相互讀一讀，讓對(duì)方提出自己的建議，然后修改，這樣做可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己作文中的不足，是快速提高作文水平的好辦法。 課堂小結(jié)及拓展延伸（  ）分鐘4、 領(lǐng)悟?qū)懛?，課堂小結(jié)想一想，怎樣寫好景物一類的習(xí)作？【出示課件8】1.預(yù)設(shè)：寫出景物的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)景物寫，寫出在景物里做些什么，帶給自己怎樣的快樂，寫出自己對(duì)景物的贊美和喜愛之情。2.小結(jié)：今天的作文課上我看到了同學(xué)們愉快的笑容，大家在作文的過程中體驗(yàn)到了樂趣，懂得了寫作的一些技巧。其實(shí)，在平常的生活中，只要我們注意觀察、勤于思考，把自己聽見的、看見的、想到的進(jìn)行合理地整理，把自己想說的話

9、寫出來就行了。只要我們努力，堅(jiān)持，我想大家也都會(huì)喜歡上作文的。板書設(shè)計(jì)我的樂園【出示課件9】 樂園的樣子 做些什么 給“我”的快樂教學(xué)反思成功之處：寫之前，可以通過動(dòng)物樂園引導(dǎo)到我們的樂園，要把樂園的景物寫清楚，寫出自己在樂園里做些什么，寫出自己的真情實(shí)感。寫完后，把習(xí)作讀給別人聽，再根據(jù)他們的意見進(jìn)行修改。這是本次習(xí)作的要求。本節(jié)習(xí)作課的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)也是圍繞這個(gè)方向來進(jìn)行的。 根據(jù)習(xí)作要求，我指導(dǎo)了學(xué)生習(xí)作，然后閱讀了學(xué)生的習(xí)作，發(fā)現(xiàn)了本次習(xí)作中，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是：題目新穎、內(nèi)容豐富、方法恰當(dāng)，選材合理，確定文章結(jié)構(gòu)先寫什么再寫什么、分清主次，抓住重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)地?cái)⑹?。仿若一幅幅多彩的童年畫卷展現(xiàn)在眼前，