一年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)及縮句擴(kuò)句練習(xí)

1、一年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)及縮句擴(kuò)句練習(xí)2013/3/10教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)銜接（課前環(huán)節(jié)）二、教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)1、重點(diǎn)知識(shí)梳理一、漢語(yǔ)拼音(立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固：1、音節(jié)補(bǔ)充聲母、韻母、聲調(diào)。（ 平翹舌、 前后鼻、 二三聲調(diào) ） 2、給下面的音節(jié)分類(lèi)。（ 三拼音節(jié)、 整體認(rèn)讀音節(jié) ）3、給多音字選擇正確的音節(jié)。cháng( 長(zhǎng)短 yuè（音樂(lè)） zh（只有） kng（天空）長(zhǎng) 樂(lè) 只 空zhng( 長(zhǎng)高 lè （快樂(lè)） zh（一只） kòng（有空）xìng（高興） f（發(fā)現(xiàn)） zhòng（種下） hái(還有興 發(fā) 種

2、還xng（興盛） fà（頭發(fā)） zhng（種子） huán（還書(shū)）二、 字1、組詞。（形近字和同音字）么（什么）無(wú)（無(wú)法）高（高興）跟（跟著）以（以后）問(wèn)（問(wèn)好）各（各種）氣（生氣）公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）隊(duì)（中隊(duì)）間（時(shí)間）名（名字）汽（汽水）千（一千）汽（汽水）為（因?yàn)椋┨遥ㄌ易樱?duì)（對(duì)面）象（大象）找（找到）坐（坐下）干（干凈）吃（吃草）辦（辦法）跳（跳高）隊(duì)（大隊(duì)）像（好像）我（我的）座（座位）看（看見(jiàn)）有（有無(wú)）請(qǐng)（請(qǐng)進(jìn)）主（公主）媽?zhuān)▼寢專(zhuān)┰?huà)（說(shuō)話(huà)）處（到處）秀（秀氣）著（著急）友（朋友）情（親情）王（王子）螞（螞蟻）活（生活）外（外面）香（香水

3、）見(jiàn)（聽(tīng)見(jiàn)）嚇（嚇人）軍（軍人）貝（寶貝）蝦（河蝦）寫(xiě)（寫(xiě)字）2、一字開(kāi)花。（一字組多詞）如：愛(ài)（愛(ài)人）（親愛(ài)）（愛(ài)情）（可愛(ài)）（熱愛(ài)）（友愛(ài)）園（公園）（菜園）（果園）（花園）（桃園）鄉(xiāng)（家鄉(xiāng)）（老鄉(xiāng)）（鄉(xiāng)親）（鄉(xiāng)情）（鄉(xiāng)下）地（土地）（大地）（田地）（種地）（天地）情（親情）（友情）（愛(ài)情）（熱情）（情意）名（有名）（出名）（名字）（成名）（名氣）雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原來(lái)）（原因）3、加偏旁組字,再組詞。例一、寸 過(guò) （過(guò)去 ）；巴 口 吧 （ 來(lái)吧 ）。4、偏旁加部件組成新字或連線(xiàn)。例一、青+（蟲(chóng)）= 蜻 趕 干 =（ 走）5、用偏旁造字

4、。單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位  提手旁：找、掃、把、拉心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息                門(mén)字框：?jiǎn)枴㈤g、閉口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽(tīng)、唱        走字旁：趕、起言字旁：認(rèn)、語(yǔ)、詩(shī)、誰(shuí)、請(qǐng)、許、說(shuō)、話(huà)蟲(chóng)字旁：螞、蟻、蝦              

5、;耳朵旁：陽(yáng)、那、都     禾字旁：秀、香、和、秋豎心旁：快、忙、情、怕          草花頭：花、草、苗     寶蓋頭：完、家、定走之底：這、邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、過(guò)、道、選、連、送         人字頭：全、會(huì)、合絞絲旁：紅、綠、級(jí)、練、給      立刀旁：到、剛        王字旁：玩、球

6、足字旁：跑、跟、跳             反文旁：收、放、故      兩點(diǎn)水：冷、凈、涼三點(diǎn)水：江、河、湖、海、沙、淡、沒(méi)、洋、洗、活      方框兒：因、園女字旁：奶、媽、姑、妹          雙人旁：得、往、很    木字旁：桃、樹(shù)、林、機(jī)、橋6、量詞填空。一（孔 ）石橋  一（只 ）船  一（顆 ）棗 一（ 把&

7、#160;）傘一（ 間）書(shū)房 一（群）羊   一（個(gè)）人  一（頭 ）牛一（條）彩虹  一（堆）杏 一（朵）花 一（只）鳥(niǎo)一（ 座 ）房   一（個(gè) ）蘋(píng)果  一（片 ）樹(shù)葉   一（群）鴨子一（ 幅 ）畫(huà)    一（束）鮮花   一（ 座）天安門(mén) 一（艘）軍艦一（塊）石頭 一（匹）駿馬 一（桿）大稱(chēng) 四（根）柱子一（口）井 一（輛）小車(chē) 一（塊）

8、石碑 一（口）水缸一（竿）翠竹 一（方）魚(yú)塘 一（列）火車(chē) 一（道）小溪一（包）菜子 一（畦）秧苗 一（片）沙灘 兩（條）腿一（塊）稻田 一（面）隊(duì)旗 一（場(chǎng)）球賽 一（把）銅號(hào)一（輪）圓月 一（處）風(fēng)景 一（片）歡笑 幾（位）老7、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫(huà)筆順填空。（1）字的結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字。（2）注意以下字的筆順：非、北、專(zhuān)、女、萬(wàn)、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級(jí)、練、發(fā)、成等。8、生字“小魔術(shù)”（P111）：加一筆:日（白）（田）（目）（電）（舊）（由）（旦）       

9、60;           加兩筆:口（只）（古）（石 ）（右）（可）（加）（葉）                    減一筆:王（土 ）（干）（工）（三）9、區(qū)分以下形近字或音近字：坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和沒(méi)非和飛 氣和汽 以和已 請(qǐng)和情 玩和完 很和得 跳和桃原和園 園和圓

10、進(jìn)和近 話(huà)和畫(huà) 陽(yáng)和洋 稱(chēng)和秤和、合和河 心新和辛 10、用兩個(gè)字組新字：（如課本133頁(yè)）例：1、父 人 女 蟲(chóng) 禾 立 2、口 田 今 木 人 門(mén)王 馬 日 巴 義 里 那 力 對(duì) 云 心 日（爸）（全）（媽?zhuān)ㄏ悖ㄏ仯ㄍ?（哪）（男）（念）（樹(shù)）（會(huì)）（間）3、日 木 女 王 日 口 4、音 門(mén) 日 禾 女 山元 且 幾 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十（星）（機(jī)）（姐）（玩）（明）（唱） （意）（問(wèn)）（早）（秀）（她）（歲）三、詞語(yǔ)。1本冊(cè)的雙生字詞：丁冬 說(shuō)話(huà) 朋友 你們 紅花 綠草 爺爺 知道 全家 父母 父親母親 著急 認(rèn)真. 得意 主意 同意 因?yàn)?陽(yáng)光 辦法 親情 愛(ài)

11、情 熱情 冷淡 老師 練習(xí) 非常 常常 玩球 桃樹(shù) 樹(shù)苗 什么 男孩 女孩 江南 江湖 江河 請(qǐng)坐 讓座 座位 再見(jiàn) 再會(huì) 可以 可是遠(yuǎn)處 短處 到處 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空氣 空軍 海軍 軍隊(duì) 竹橋 看著 叫聲 笑聲 苗條 面條 前面 后面 情面 臉面 洗臉 笑臉 掃把 掃地 種地 沒(méi)有 許多 許可 冷熱 淡紅 淡綠 過(guò)橋 過(guò)河 高原 原因 桃園 送別 跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí) 高興 香氣 秀氣 和氣 語(yǔ)氣 話(huà)語(yǔ) 笑話(huà) 螞蟻 涼快 快樂(lè) 趕快 就是 成名 有名 定時(shí) 時(shí)間 房間 幫忙 早晚 送給 干凈 伙伴 起立 得到 得意 鄉(xiāng)親 老鄉(xiāng) 家鄉(xiāng) 專(zhuān)心 想念 畫(huà)家 合唱 聽(tīng)話(huà) 古詩(shī) 名氣 2、近義詞

12、十分 特別非常格外   主意方法辦法點(diǎn)子馬上立刻趕緊趕快 很多許多    替=幫=為=給高興開(kāi)心快活快樂(lè)    時(shí)刻時(shí)時(shí)時(shí)常朋友=伙伴    仿佛=好像   喜歡=喜愛(ài)3、反義詞（括號(hào)里是學(xué)寫(xiě)過(guò)的字）（是）（非） （長(zhǎng) ）（短） （大）（ 小 ）   （遠(yuǎn)）近  （有）（無(wú)）  （高）矮 、低 （ 前）（ 后 ） （ 出）（ 進(jìn)、入） （晚）（ 早）  （笑）哭  

13、（上）（ 下   ） （去）（ 來(lái) ）（左） （右） 舊（新） （冷）（熱） 甜（苦）慢（快） （南）（北） （古）（今） 閑（忙）臭（香） 丑（美） （東）（西） （合）（分）（收）（放） （去）（來(lái)、回） 死（活） （答）（問(wèn)）（以后）（以前） （冷淡）（熱情） 黑暗（光明、明亮）（男）（女） 濕（干） 紅（綠）4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。春回大地 萬(wàn)物復(fù)蘇     柳綠花紅    歡歌笑語(yǔ) 冰雪融化   泉水丁冬  百花齊放  &#

14、160; 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴    春風(fēng)拂面  春暖花開(kāi)      五顏六色    百花盛開(kāi)    和風(fēng)細(xì)雨  萬(wàn)紫千紅    鳥(niǎo)語(yǔ)花香     山清水秀    蒙蒙細(xì)雨 古往今來(lái)  千山萬(wàn)水    詩(shī)情畫(huà)意     四面八方    各種各樣    

15、  自言自語(yǔ)     萬(wàn)里無(wú)云5、相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線(xiàn)或填空本冊(cè)要求學(xué)生積累掌握的詞語(yǔ)主要有下面這些類(lèi)型：（1）、懶洋洋地（曬太陽(yáng)）     慢吞吞地（說(shuō)）     興沖沖地（走進(jìn)來(lái)）難忘的 （節(jié)日 ） 長(zhǎng)長(zhǎng)的 （小河 ）(2、鳥(niǎo)蛋涼涼的涼涼的鳥(niǎo)蛋    小路長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的小路       楊樹(shù)高高的高高的楊樹(shù)(3、連線(xiàn)或填空碧綠碧綠的葉子（小草、菜地）      

16、0;  雪白雪白的雪花（浪花、梨花、貝殼）火紅火紅的太陽(yáng)（花兒）          金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）青青的假山（ 小蝦、草地）    綠綠的草地（ 小草、葉子 ）  彎彎的小河（月兒、小船）   有趣的問(wèn)題    難忘的日子   美麗的風(fēng)景      精彩的球賽     高遠(yuǎn)的藍(lán)天   雪白的肚皮挺

17、拔的松樹(shù)      茂密的樹(shù)林    會(huì)心的微笑     透明的翅膀    淘氣的娃娃    美麗的夏夜    可口的松果    悶熱的天氣亮晶晶的眼睛    綠油油的荷葉    多彩的季節(jié)    金黃的稻子    寬寬的街道    高高的房子 滿(mǎn)意的笑容      雪白的肚皮鮮艷的紅領(lǐng)巾

18、    輕巧的橋 美麗的衣裳  快樂(lè)的時(shí)光長(zhǎng)長(zhǎng)的小路       了不起的創(chuàng)舉    大大的腦袋       黑灰色的身子   溫暖的春天    炎熱的夏天 涼爽的秋天      寒冷的冬天（4）、照樣子寫(xiě)出來(lái)。亮晶晶    涼冰冰       綠油油       胖乎乎

19、0;    光禿禿興沖沖    紅潤(rùn)潤(rùn)       懶洋洋       慢吞吞     靜悄悄 飛來(lái)飛去    走來(lái)走去     跑來(lái)跑去      跳來(lái)跳去      說(shuō)來(lái)說(shuō)去    寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去     游來(lái)游去  &#

20、160;    又香又甜    又大又圓     又高又大      又細(xì)又長(zhǎng)       又白又胖    又大又紅     又大又多 高興高高興興       大小大大小小      多少多多少少       紅火紅紅火火    

21、;   許多許許多多      來(lái)往來(lái)來(lái)往往        干凈干干凈凈     明白明明白白    三、句子1、把下面的句子補(bǔ)充完整。通過(guò)把句子寫(xiě)完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話(huà)，以達(dá)到讓他們寫(xiě)一句完整話(huà)的目的。全冊(cè)共有以下9種練習(xí)句式。（1）、（ ）替/給/幫/為（ ）。例：我替爸爸拿拖鞋。       我給媽媽洗手絹。       我

22、幫老師收作業(yè)。         我為大家掃地。（2）、（ ）正（ ）呢！例：李老師正忙著改作業(yè)呢！    小雞正忙著吃蟲(chóng)子呢！         我正忙著寫(xiě)作業(yè)呢！（3）、（ ）漸漸（ ）。例：瓶子里的水漸漸升高了。          天氣漸漸熱起來(lái)了。        小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高了。    （4）、（ ）一邊

23、（ ）一邊（ ）。例：小鳥(niǎo)一邊飛一邊叫。        他一邊說(shuō)一邊笑。      爸爸一邊喝水，一邊看書(shū)。      媽媽一邊洗手，一邊說(shuō)話(huà)。     老師一邊說(shuō)，一邊寫(xiě)。（5）、“把”字句與“被”字句互改。（ ）把（ ）。 （ ）被（ ）。例：老牛把草吃完了 。             草被老牛吃完了。 

24、我把門(mén)打開(kāi) 了。 門(mén)被我打開(kāi)了。（6）、（ ）那么（ ），那么（ ）。例：西瓜長(zhǎng)得那么大，那么圓。       蘋(píng)果那么香那么甜。      我的頭發(fā)那么長(zhǎng)，那么黑。       他的臉那么白那么胖。（7）、（ ）已經(jīng)（ ）。例：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。          小樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。       春天已經(jīng)到了。      我已經(jīng)寫(xiě)完

25、作業(yè)了。（8）、（ ）像（ ）。例：月兒彎彎的像小船。      小燕子的尾巴像剪刀。         荷葉像一把小圓傘。      我們像花兒一樣美麗。（9）、（ ）十分（ ）。      例：我十分專(zhuān)心地看書(shū)。         他十分高興地回家去了。（十分 特別非常格外 ）  四、課文本冊(cè)要求背誦的課文如下： 1柳樹(shù)醒了、9兩只鳥(niǎo)蛋、

26、4春曉、村居、13所見(jiàn)、小池、14荷葉圓圓、16要下雨了（自選）、18四個(gè)太陽(yáng)、19烏鴉喝水、20司馬光、24畫(huà)家鄉(xiāng)（自選）、25快樂(lè)的節(jié)日五、閱讀 。閱讀的復(fù)習(xí)其實(shí)可以說(shuō)是各個(gè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)的一個(gè)綜合體現(xiàn)。復(fù)習(xí)階段，我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)：正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解文中詞句的意思。運(yùn)用指定的符號(hào)在文中找到要求的語(yǔ)句。在文字材料中，尋找問(wèn)題的答案。展開(kāi)想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，進(jìn)行語(yǔ)言的積累。六、看圖寫(xiě)話(huà)本冊(cè)的寫(xiě)話(huà)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：1、寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想。2、仔細(xì)觀察畫(huà)面，弄懂圖意。

27、3、積累一些句式，如：誰(shuí)干什么。什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么。并能運(yùn)用指定的句式來(lái)寫(xiě)話(huà)。4、樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)，把話(huà)寫(xiě)完整、寫(xiě)通順。5、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。6、認(rèn)真檢查寫(xiě)好的句子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改。知識(shí)點(diǎn)2、知識(shí)檢測(cè)一、我會(huì)寫(xiě)。我要把字寫(xiě)漂亮。（16分）  shu huà      n   jìn      m   y      

28、 bàn   f                                           hu bàn   

29、 jin  hú       táo   shù       lo   sh                            

30、;           二、我會(huì)變。照樣子，我來(lái)試試看。（12分）例：千+口=舌               土 +（     ）= 埋               &#

31、160; 悶 心    =（      ）  舌 + 甘 = （      ）              闖 （   ）= 門(mén)合 + 手 = （      ）       

32、;       跌 足    = （      ） 三、我會(huì)選。（8分） 在 再 （1）小鳥(niǎo)（    ）天上飛。 （2）我（     ）次來(lái)到公園里。那哪（1） 你要到（     ）兒去？  （2） 小河（   ）邊是我的家。 2、給多音字選擇正確的讀音，打“” 長(zhǎng)大（zhn&#

33、160;cháng）   音樂(lè)(yuè  lè     著急(zháo zh 背包 (bi  bi       干活(gàn  gn    仿佛(fó    fú四、我會(huì)填。在（ ）里填上合適的字 。 （8分） 

34、;一（    ）手   一（    ）書(shū)      一（    ）牛    一（    ）路 一（    ）鮮花   一（    ）瓜地    一（    ）小兔   一（  &#

35、160; ）白菜五、我會(huì)做。在橫線(xiàn)后面填上意思相反的字詞（5分） 前          冷            快          細(xì) 馬虎六、我會(huì)背。根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上漢字。（12分）1小池：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照小愛(ài)晴柔。小荷才露（       

36、0;   ），早有蜻（           ）。 2所見(jiàn)：牧（       ）騎黃牛，歌聲振（zhèn）林樾(yuè。意欲(yù捕鳴蟬，忽然（                 ）。3司馬光：別的小朋友都慌了，有的（ &#

37、160;       ）哭了，有的（       ）著喊著，跑去找大人。 七、照樣子，寫(xiě)句子。（16分） 1官員們一邊看一邊議論。  一邊_一邊 _。 2小青蛙的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了啦！ _ 已經(jīng)_ 。 3用“有的有的還有的”寫(xiě)一句話(huà)八、快樂(lè)讀短文，輕松做練習(xí)。校園的早晨校園的早晨是綠色的。一切都欣欣然，睜開(kāi)了眼。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡著的校園；樹(shù)們也醒了，交談著昨夜的美夢(mèng)；花朵張開(kāi)笑臉，看著往來(lái)的同學(xué)然而最動(dòng)人的綠色

38、在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才時(shí)時(shí)彌漫著綠的芬芳。校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧，籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧之中。遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云霧中播撒溫暖。校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲朗朗了。個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲為我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，教我們打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識(shí)的海洋。校園的早晨多美啊！1、聯(lián)系上下文，把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)。(4分彌漫 形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話(huà)動(dòng)聽(tīng)。吮吸 充滿(mǎn)，布滿(mǎn)。娓娓動(dòng)聽(tīng) 用嘴唇吸取東西。書(shū)聲朗朗 形容讀書(shū)聲音響亮。2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分（ ）的陽(yáng)光 （ ）的晨霧（ ）的教室