第二屆讀書節(jié)活動方案

1、“與書籍相伴，讓文明相隨”茂名市第二幼兒園第二屆讀書節(jié)活動方案一、活動目的“閱讀是開啟孩子智慧的門，是打開孩子心靈的窗，是傳承文明的重要通道?！睘榱伺囵B(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典作品交朋友，激發(fā)教師、幼兒和家長的讀書興趣，體驗讀書的，樹立良好的的閱讀氛圍，促進文明城市建設(shè)，茂名市第二幼兒園決定舉辦以“與書籍相伴，讓文明相隨”為主題的讀書節(jié)活動，特制定本活動方案如下。二、活動主題與書籍相伴，讓文明相隨三、活動口號讀書的孩子最美麗！一路書香，快樂成長！你今天要讀書了嗎？讀一本好書，像交了一個好朋友！書，讀起來！讀圣賢書，做文明人！四、活動時間2018年3月262018年4月2

2、3日五、活動對象幼兒園全體教師、幼兒、家長六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：吳木琴副組長：車小妍、江輝、呂紅青、吳秋紅、陳麗雅成員：梁紅雨、姚淑萍、劉紅冰、龐愛英、朱海（家委會會長）、王志軍（家委會學(xué)術(shù)部部長）、周麗（家委會學(xué)術(shù)部副部長）七、活動準備（一）啟動儀式1. 幕布；2.“小書蟲愛讀書”讀書記錄卡：3.園長準備講話；4.名幼兒代表講話；5.名家長講話；6.音樂。（二）確定各年級的閱讀書單。（三）“大小朗讀者”1. 背景圖貼在廣播室門口；2.幼兒、家長報名表；3.“朗讀者”朗讀時間安排表；4.開場白：（師）親愛的小朋友，現(xiàn)在是大小朗讀者時間，請大家一起聆聽吧。（幼）親愛的小朋友，我是小朗讀者,今天我

3、為大家朗讀的作品是：。結(jié)束語：我的朗讀完畢，謝謝大家。（家長）：親愛的小朋友，我是大朗讀者,今天我為大家朗讀的作品是：。結(jié)束語：我的朗讀完畢，謝謝大家。（四）“我?guī)б槐緯?，大家一起讀”1. 開場白：大家好，我今天帶來的書名字叫：（給大家看封面）。下面我開始為大家朗讀。2. 結(jié)束語：我朗讀完了，謝謝大家。3. 老師提問：這本書的名字叫什么？故事里有什么人物？（五）“跳蚤書市”1.橫幅；2.書市場地劃分；3.通知；（六）家長助教活動1.助教活動報名表。（七）“小書蟲愛讀書”評選活動1.“記錄卡”人手一張；2.獎狀人手一張；（八）"小書蟲擂臺賽”活動1.閱讀書單派發(fā)；2.各年級比賽題庫。八

4、、活動內(nèi)容及安排（活動分三個階段）（一）宣傳發(fā)動階段（3月26-30日）1. 第5周的周一晨會上向家長、老師及幼兒宣傳我園的讀書節(jié)活動。2. 制訂讀書節(jié)系列活動的方案。3. 周五（3月29日）舉行第二屆讀書節(jié)開幕式，宣布本次讀書節(jié)的活動目的及活動主題，內(nèi)容安排如下：開場演出三個©園長致辭幼兒代表講話®家長代表講話閱讀節(jié)啟動儀式©師生童話劇我知道一一大大（2）班“大小朗讀者”（演示）®朗誦：詩朗誦（9）發(fā)放“小書蟲愛讀書”讀書記錄卡4. 營造書香濃郁的讀書氛圍，校園內(nèi)懸掛讀書節(jié)標語，利用電子屏、班級微信群、人人通、幼兒園微信公眾號等媒介開辟專欄進行宣傳，廣

5、而告之。5. 確定并派發(fā)閱讀書單。（二）活動實施階段（3月26日一一7月6日）1. “大小朗讀者”誦讀活動：幼兒自愿報名成為小朗讀者，準備一篇2分鐘左右的作品。教師成為大朗讀者，準備一篇5分鐘左右的作品。每天下午4：50-5：00,安排一名幼兒和一名教師到幼兒園廣播室向全園幼兒朗讀。2. “我?guī)б槐緯?，大家一起讀”繪本閱讀分享活動：每班每天一名幼兒帶一本繪本故事書來園，在午餐前讀給大家聽。3. “家長學(xué)?；顒印敝v座：主題一一繪本閱讀講座。時間：4月3日。主講：潘可馨媽媽周麗。4. “跳蚤書市”活動：4月2日周一下午舉辦“跳蚤書市”，讓幼兒將自己閱讀過的、不想保留的圖書帶到幼兒園，賣給其它幼兒，或者與其它幼兒交換，實現(xiàn)圖書資源共享。5. “讀書節(jié)-家長助教活動”：以班為單位，邀請爸爸、媽媽回園給孩子們上課。教學(xué)內(nèi)容自選?；顒訒r間：4月9日-4.13日6. “小書蟲擂臺賽”活動：以年級為單位，每班選出5名代表參加擂臺賽。時間：？。7. “小書蟲愛讀書”評選活動：發(fā)給每位幼兒一張讀書記錄卡，共有3周21次記錄格。請家長每天與幼兒一起閱讀或誦讀10分鐘以上，并記錄在卡上，