圓的認識課件公開課

1、圓圓的的認認識識長方形長方形正方形正方形平行四邊形平行四邊形梯形梯形三角形三角形圓圓直線圖形直線圖形圓是平面上的一種圓是平面上的一種曲線圖形曲線圖形圓的認識課件公開課圓心圓心圓中心的這一點叫做圓中心的這一點叫做圓心。O圓心決定圓心決定圓的位置。圓的位置。圓心圓心圓內(nèi)圓內(nèi)圓外圓外圓上圓上圓的認識課件公開課連接連接圓心圓心和和圓上任意一點圓上任意一點的線段叫做的線段叫做半徑半徑。r半徑圓心圓心直徑直徑 d通過圓心通過圓心并且并且兩端都在圓上兩端都在圓上的線段叫做的線段叫做直徑直徑。 我國是世界上最早研我國是世界上最早研究圓的國家，早在究圓的國家，早在2000多年前，我國的墨子作多年前，我國的墨子作

2、出了圓的概念：出了圓的概念：“圓圓 一中同長一中同長也也 ” 。 這個定義比希臘數(shù)這個定義比希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得給圓下定學(xué)家歐幾里得給圓下定義要早義要早1000多年多年。墨子墨子（）（）（）（4）一、判斷哪條線段是直徑，并說明理由?二、請你來當小老師二、請你來當小老師1 1、在同一個圓內(nèi)只可以畫、在同一個圓內(nèi)只可以畫100100條直徑。條直徑。 ( ) ( ) 2 2、所有的圓的直徑都相等。、所有的圓的直徑都相等。 ( )( )3 3、兩端都在圓上的線段叫做直徑。、兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )( )4 4、直徑、直徑3 3厘米的圓比半徑厘米的圓比半徑2 2厘米的圓要大些。厘米的圓要大些。

3、( )( )（5 5）直徑長度是半徑的）直徑長度是半徑的2 2倍。（倍。（ ）（6 6）在同一個圓內(nèi)從圓心到圓上任意一點的距離）在同一個圓內(nèi)從圓心到圓上任意一點的距離 都相等。（都相等。（ ）（7 7）畫一個直徑）畫一個直徑4 4厘米的圓，圓規(guī)兩腳的距離應(yīng)厘米的圓，圓規(guī)兩腳的距離應(yīng) 該是該是4 4 厘米。（厘米。（ ）（8 8）等圓的半徑都相等。）等圓的半徑都相等。( )( ) 二、請你來當小老師二、請你來當小老師（9 9）半徑是射線，直徑是直線。）半徑是射線，直徑是直線。( )( ) （1010）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。( )( ) 二、請你來當小老師二、請你來當小老師三、選擇三、選擇（1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。）。 A A、半徑長度、半徑長度 B B、直徑長度、直徑長度 （2）從圓心到）從圓心到( )任意一點的線段任意一點的線段,叫半徑。叫半徑。 A A、圓心、圓心 B B、圓外、圓外 C C、圓上、圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的）通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。叫直徑。 A A、直徑、直徑 B B、線段、線段 C C、射線、射線ACB設(shè)計圖案設(shè)計圖案畫一個直徑