五年級語文上冊第三組11新型玻璃教案2新人教版

1、精選范本11、新型玻璃學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課的生字生詞。朗讀課文。了解課文介紹的五種新型玻璃的特點、作用及介紹各種玻璃時運用的說明方法。想象自己將要創(chuàng)造設(shè)計的新型玻璃，說清楚這種玻璃的特點和作用。教學(xué)過程第一課時揭示課題，激發(fā)興趣 同學(xué)們，你能說說日常生活中玻璃有什么作用嗎? 教師板書課題點明“新型”?！靶滦汀笔鞘裁匆馑? “新型玻璃”是什么意思?看到這個題目你想提出什么問題? 教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣：學(xué)習(xí)課文后我們就明白了。 自學(xué)生字，讀順課文 讀課文，在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。 不認識的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準(zhǔn)字音。 運用自己喜歡的方法，記住難

2、寫的生字。 鞏固練習(xí)，教師可出示小黑板或投影片，檢查學(xué)生生字掌握的情況。 認識生字后再讀一遍課文?？纯茨男┰~語的意思不理解，把它畫出來，提出來和同學(xué)們討論。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點詞語，請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點指導(dǎo)難讀的句子。初讀課文，了解大意學(xué)生讀書思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。(夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吃音玻璃。)布置作業(yè)，練讀課文 書寫本課的生字、生詞。 自己練習(xí)朗讀課文。第二課時重點講讀，體會寫法 老師導(dǎo)語引入：“夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳來

3、了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。同學(xué)們，你們知道是誰報的警嗎?”請大家快速閱讀課文第l自然段，從中找答案。 這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?自由讀第1自然段。.想一想，夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點?它有什么作用?用課文中的相關(guān)語句說說你的理解。 學(xué)生匯報，在討論的基礎(chǔ)上教師歸納。引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的關(guān)系。(這種特殊的玻璃在里面夾了一層極細的金屬絲網(wǎng)，由于金屬絲網(wǎng)和電源相接通，同時又和自動報警器相接通，才使得它有自動報警防盜的作用。由此可見，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點決定的。) 在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特

4、點和作用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?指導(dǎo)朗讀句子。(“博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用?！? 諺思考：這句話中用了幾個“可以”說明了什么?(說明了這種玻璃的用途廣泛。你能結(jié)合生活實際想一想，用上“可以可以可以也可以”說一句話嗎?)利用表格，自主學(xué)習(xí) 除了：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外，作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來開個新型玻璃展銷會吧!請各個廠家把自己玻璃的特點和作用向大家介紹清楚，以便大家購買。分組讀書討論，布置要求：讀課文，畫特點，想作用，填表格。新型玻璃名稱特點作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)防盜夾絲玻璃非常堅硬藕斷絲連高層建筑采用，安全變色玻璃反射陽光改變顏色調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吸熱玻璃使房間冬暖夏涼阻擋強光和冷氣吃音玻璃消除噪音鬧市臨街建筑物采用，減少噪音 哪個廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃，注意說清楚這種玻璃的特點和作用。學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思?變色玻璃是怎樣隨著陽光的強弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的? 板書，小結(jié)各種玻璃的特點和作用。這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中，發(fā)揮著多么重要的作用呀! 思考討論：作者在介紹各種玻璃時運用了哪些說明方法?(先用分類說明法將新型玻璃分成哪幾種；介紹每種玻璃時，又采用描述說明法。)課外延伸，鼓勵創(chuàng)新同