人教小學語文四年級上冊雅魯藏布大峽谷教學設計

1、課 題*2、雅魯藏布大峽谷總課時1備課人胡秋霞教學目標（總）1 認識7個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美詞句。2 邊讀邊想象，體會課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內容。3.在閱讀中感悟大自然的神奇，進而產生熱愛大自然的思想感情。教學重點邊讀邊想象，體會課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話介紹雅魯藏布大峽谷。教學難點了解雅魯藏布大峽谷的特點，學習作者表達事物特點的寫法。教學亮點引導學生學習作者表達事物特點的寫法，學習課文列舉確切的數字和對比方法感受大峽谷的是世界第一的不爭事實；通過排比句的學習感受大峽谷的神奇。課前準備師生搜集關于雅魯藏布大峽谷的資料。教師制作課件。學生預習課

2、文，完成同步1-4題。 教學流程（步驟簡潔明了） 教學要點（預設具體明確）一、導入課題一、揭示示課題1. 我國的版圖上，有一塊被稱為離太陽最近的地方，它是地球上最高的地方，你知道是哪兒嗎？（青藏高原）（1）課件出示：（青藏高原）是世界平均海拔最高的高原，被稱為“（世界屋脊）”。（理解“屋脊”屋頂中間高起的部分，是房子的最高處）。（2）這塊神奇的高原有兩個世界之最（課件出示）：一個是世界最高的山峰珠穆(m)朗瑪(m)峰（讀好山峰名）；一個是世界最深最長的峽谷雅魯藏布大峽谷。（zang)2. 高峰和深谷咫尺為鄰，如此強烈的地形反差，構成了世界第一的壯觀景象。今天，我們就隨著作者的足跡，一起去領略一

3、直那里的神奇風光。 出示課題，齊讀：雅魯藏布大峽谷 拓展：在古代藏文中“雅魯藏布”的意思是“從最高頂峰上流下來的神水”。二、檢查預習情況1、全班交互學習，出示詞語（同步第1題）：涓涓細流 皚皚雪山 簾簾飛瀑 滔滔江水發(fā)現規(guī)律：構詞形式AABC，都是寫景的。 補充拓展：朵朵鮮花 座座山峰 縷縷白云 熊熊大火 蒙蒙細雨 綿綿春雨 習習清風 炎炎夏日 點點星光2、雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？交流出示句子：世界第一的壯麗景觀【理解“堪稱”：可以稱作，稱得上?！渴澜绲谝淮髰{谷?！窘Y合同步第3題，理解不容置疑：不允許有什么懷疑。不容:不允許。置疑:懷疑。近義詞：千真萬確、無可置疑、毋庸置疑】奇異景

4、觀還體現在生物的多樣性上。讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪幾個詞最能體現它的特點？（梳理歸納出“壯麗”“奇異”“世界第一”）。三、理清課文脈絡 讀課文，思考：默讀全文，找一找課文哪些自然段寫雅魯藏布大峽谷的壯麗景觀？哪些段落在它的奇異？隨機板書：壯麗：1、自然段。奇異：、自然段。四、默讀課文1-2自然段，想象描寫的壯麗景觀，學習介紹。 出示句子：高峰與深谷咫尺為鄰，幾千米的強烈反差，構成了堪稱世界第一的壯麗景觀。【理解“咫尺”：距離很近，咫：古代八寸為咫?！?默讀課文1-2自然段，劃一劃：哪些詞句最讓你感受到景觀的壯麗。想象描寫的畫面。 1、出示句子：峽谷平均深度2268米，最深處達6

5、009米，是不容置疑的世界第一峽谷。 從這些數字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種說明方法叫（列數字）。本段另外還有：海拔3000米；長504千米。 用三個字概括大峽谷奇特的地形特點：高、長、深。 2、除了列數字說明大峽谷壯觀外，作者還運用了什么方法？ 出示句子，齊讀：美國的科羅拉多大峽谷一爭高下。（作比較） 強調：“秘魯”正確讀音為“b l”（秘b：譯音用字；姓。） 3、聯系資料袋，課件出示表格：通過對比你發(fā)現了什么。你想說什么嗎？ 指導朗讀，強調氣勢。4、抓住關鍵詞句，將想象的情景說給同桌聽。 小結寫法：第2自然段通過列數字、對比的方法讓學生理解馬蹄形大拐彎的“奇特”，及“世

6、界第一大峽谷”之稱的“不容置疑”。 小結學法：默讀想象（抓關鍵詞句）介紹（形象生動）5、 默讀課文3-4自然段，想象描寫的奇異景觀，學習介紹。六、總結 雅魯藏布大峽谷景象如此壯麗，讓我們驚嘆不已，雅魯藏布大峽谷又是奇異無比，到底奇在哪里呢？默讀課文3-4自然段：1、找奇異 （1）奇異景觀也是它堪稱“世界第一”的原因之一。理解幾個“從到”的作用。簡單地進行“從到”的句式訓練 從“雪山冰川、原始林海、水、山”等體會大峽谷的“景色壯麗”。（結合欣賞圖片）奇異：水奇（涓涓細流、簾簾飛瀑 滔滔江水千姿百態(tài)）山奇（熱帶雨林、皚皚雪山神來之筆） （2）第4自然段：從生物的多樣性體會大峽谷的“奇異景觀”（結合

7、欣賞圖片）。理解“植物類型博物館”和“動物王國”的引號作用及意義。2、對照板書，抓住關鍵詞句，將想象的情景說給同桌聽。 你回家準備怎樣向爸爸媽媽介紹雅魯藏布大峽谷？1.讀最后一段，口頭完成填空練習。雅魯藏布大峽谷必將會成為世界人民關注的熱點，是因為那里有_，有_，有_，還有_。壯麗、奇異的雅魯藏布大峽谷是我們中國人的_。2.讀資料再感受：這樣珍貴的大峽谷是什么時候？怎樣被發(fā)現的？讀“資料袋”說說你的感受。要點：（1）科學家的艱辛努力，令人佩服；（2）確認世界第一，為之驕傲。以自豪的語氣齊讀最后一段。3.小結回味：讀了課文，我們眼前好似出現了大自然的神來之筆雅魯藏布大峽谷，仿佛走進了神奇美麗的畫卷之中，我們不禁為大自然的無限創(chuàng)造力而感慨贊嘆，有機會我們一定要目睹其