東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表

1、 東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月2日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo) 注重細(xì)節(jié) 實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理內(nèi)容做好防火演練措施1. 與學(xué)生交流防火演練的方法。2. 聽(tīng)到演練信號(hào)及時(shí)做好準(zhǔn)備。3. 強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)效果 通過(guò)演練，讓學(xué)生掌握預(yù)防方法，同時(shí)也能促進(jìn)學(xué)生的安全意識(shí)，使校園得到和諧發(fā)展。反思提升 安全意識(shí)，是我們的警鐘，隨時(shí)隨地提醒學(xué)生安全的重要，才能防微杜漸，實(shí)現(xiàn)校園的和諧。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月4日輔導(dǎo)類(lèi)型集體培訓(xùn)目標(biāo)控制傳染病內(nèi)容 冬季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳措施3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，控制和預(yù)防傳染病。效果 學(xué)生知道傳染病的類(lèi)型。反

2、思提升 冬季是傳染病的多發(fā)期，尤其是小孩，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，是很有必要的。 備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月3日輔導(dǎo)類(lèi)型集體培訓(xùn)目標(biāo)掌握了時(shí)間，就把握了世界內(nèi)容學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)措施1. 觀看優(yōu)秀班主任的視頻班會(huì)。2. 對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。3. 寫(xiě)出自己的感受。效果通過(guò)觀看視頻，走進(jìn)中學(xué)班主任的工作視角，頓悟：取長(zhǎng)補(bǔ)短，方能成就自我。反思提升通過(guò)學(xué)習(xí)，感同身受，優(yōu)秀班主任的優(yōu)秀還是用自己的汗水和智慧澆灌而成的，只有付出才能有收獲。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月5日輔導(dǎo)類(lèi)型集體培訓(xùn)目標(biāo)細(xì)心作答，考出成績(jī)內(nèi)容期中考試準(zhǔn)備措施1

3、. 考試做題方法的指導(dǎo)。2. 時(shí)間的通知：上午語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 下午 英語(yǔ)3. 帶好考試工具效果期中考試是自測(cè)，但是要給孩子從思想上重視，養(yǎng)成習(xí)慣。反思提升 每一次的考試，老師強(qiáng)調(diào)注意審題和書(shū)寫(xiě)，但是孩子老師出現(xiàn)意想不到的失誤，這就是給我們啟示：注重平時(shí)的過(guò)程訓(xùn)練，才能有結(jié)果的成功。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月6日輔導(dǎo)類(lèi)型集體培訓(xùn)目標(biāo)細(xì)心作答，考出成績(jī)內(nèi)容期中考試措施1. 上午 8:00-9:30數(shù)學(xué) 10:00-11:30語(yǔ)文下午 2:40-3:00英語(yǔ)效果 按照時(shí)間進(jìn)行順利，學(xué)生的考試狀態(tài)很好。反思提升 一個(gè)人的成長(zhǎng)，需要多少次考試，每一次的考試都希望能考出

4、好成績(jī)來(lái)，但是，成績(jī)就是平時(shí)的辛苦。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月9日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo)查找不足內(nèi)容期中考試試卷分析措施1. 公布成績(jī)。2. 在試卷上找出自己失誤的地方，查找錯(cuò)誤，補(bǔ)錯(cuò)。3. 分析自己事物的原因。效果 本次考試學(xué)生的失誤處很多，主要原因是審題不過(guò)關(guān)，再加書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量不高，導(dǎo)致成績(jī)一般。反思提升 書(shū)寫(xiě)是一個(gè)人的第二張臉，但是孩子們并沒(méi)有引起關(guān)注，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆畫(huà)的變化不注意，缺點(diǎn)少捺，體現(xiàn)細(xì)節(jié)決定成功的理念。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月10日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo) 一日不防，一天不安 內(nèi)容防火知識(shí)宣傳以及布宣傳

5、板報(bào)措施1. 傳達(dá)學(xué)校防火知識(shí)宣傳和辦板報(bào)事宜。2.確定宣傳形式，選定主持人。效果 學(xué)生的板報(bào)辦得很成功，內(nèi)容以及版面設(shè)計(jì)都貼近主題。反思提升學(xué)生的潛力很大，放權(quán)給孩子，會(huì)給出一片藍(lán)天。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月11日輔導(dǎo)類(lèi)型集體培訓(xùn)目標(biāo)安全在我心中內(nèi)容防火知識(shí)宣傳（班會(huì)）措施1. 以班隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行防火知識(shí)宣傳。2. 認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志，牢記防火電話(huà)。3. 交流自己的收獲。 效果學(xué)生通過(guò)查找資料，了解了很多防火的知識(shí)。反思提升 安全在我心中，只有銘記才能實(shí)現(xiàn)。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月12日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo)問(wèn)題就是

6、起點(diǎn)內(nèi)容期中試卷分析匯總措施1. 對(duì)期中試卷進(jìn)行分學(xué)科分析，以年級(jí)組為單位，各自分析原因，找出問(wèn)題，形成改進(jìn)措施。2. 對(duì)整體存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，并且提出改進(jìn)的辦法。效果 分析就是明確，能對(duì)本班在本年級(jí)的位置有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，以及教學(xué)中存在的疏漏地方有個(gè)明確，以便今后關(guān)注。反思提升 每一次的考試都會(huì)對(duì)試卷進(jìn)行分析，但是通過(guò)數(shù)據(jù)的分析，更簡(jiǎn)單明了的再現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)趨向，有利于今后的教學(xué)有針對(duì)性的開(kāi)展。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月13日輔導(dǎo)類(lèi)型集體培訓(xùn)目標(biāo)家校聯(lián)手，共建和諧育人內(nèi)容召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)措施1.語(yǔ)、數(shù)、英老師匯報(bào)工作，并強(qiáng)調(diào)關(guān)注的問(wèn)題。2.下發(fā)優(yōu)秀教師給家長(zhǎng)的

7、一封信，進(jìn)行交流討論，并達(dá)成共識(shí)。效果 此次家長(zhǎng)會(huì)以家長(zhǎng)為中心，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法、想法，才能實(shí)現(xiàn)家?；ブ?。反思提升 家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)成為我們的規(guī)矩，老師期待家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，學(xué)生會(huì)有所改變，但是并不是想象的美好，家長(zhǎng)的激動(dòng)與行動(dòng)是相反的。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月16日輔導(dǎo)類(lèi)型集體培訓(xùn)目標(biāo)安全在我心中內(nèi)容防震安全演練措施1.熟知防震演練的步驟 （藏身 抱頭）2.進(jìn)行演練，觀察每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作和態(tài)度。效果 通過(guò)演練，讓學(xué)生在不斷重復(fù)中掌握逃生技巧的方法，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。反思提升 演練是需要學(xué)生的重視和配合，在每一次的演練時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生就是走過(guò)場(chǎng)，并不記于心，甚至是一種娛

8、樂(lè)活動(dòng)，還需要我們的關(guān)注和教導(dǎo)。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月17日輔導(dǎo)類(lèi)型 集體輔導(dǎo)目標(biāo)鍛煉身體，強(qiáng)健體格內(nèi)容冬季環(huán)城賽報(bào)名措施1. 下發(fā)環(huán)城賽通知。2. 學(xué)生自愿報(bào)名，并與家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)名單。效果 學(xué)生參與的積極性很高，建議今后多組織類(lèi)似活動(dòng)。反思提升 身體是我們革命的本錢(qián)。學(xué)生的鍛煉機(jī)會(huì)很少，越來(lái)越對(duì)鍛煉身體淡化，形成肥胖、弱體質(zhì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活。需要提供更多的平臺(tái)，讓學(xué)生去參與實(shí)踐。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月18日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo) 了解更多的世界文化遺產(chǎn)內(nèi)容 世界文化遺產(chǎn)措施1. 以班隊(duì)會(huì)的形式，進(jìn)行世界

9、文化遺產(chǎn)的了解2. 學(xué)生查找資料，了解世界文化遺產(chǎn)。效果1.通過(guò)學(xué)生的了解、匯報(bào)、交流，了解了更多的世家文化遺產(chǎn)，更好地進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。反思提升 課外的延伸活動(dòng)，不僅彌補(bǔ)了課內(nèi)的空白，而且也促進(jìn)了學(xué)生的閱讀興趣和搜集信息的能力。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月19日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo) 不爭(zhēng)名次 重在參與內(nèi)容 冬季長(zhǎng)跑比賽措施1. 做好比賽隊(duì)員的賽前準(zhǔn)備，放松心情，重在參與。2. 號(hào)召學(xué)生為比賽隊(duì)員加油鼓勁，發(fā)揮最大潛能。3. 做好參賽隊(duì)員的賽后保護(hù)工作。效果 此次比賽，雖然參與的人數(shù)較少，但是孩子們都能堅(jiān)持到底，完成最后沖刺。反思提升通過(guò)這次長(zhǎng)跑比賽，鍛

10、煉了學(xué)生的意志，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的意識(shí)，只要堅(jiān)持沒(méi)就會(huì)有收獲。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月20日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo) 興趣是最好的老師內(nèi)容 參加興趣課措施1. 按照自己的興趣參加培訓(xùn)。2. 監(jiān)督學(xué)生的到位情況，嚴(yán)格紀(jì)律，確保興趣的質(zhì)量。效果經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理，都能按時(shí)上課，積極參培訓(xùn)。反思提升 重視學(xué)生的興趣培養(yǎng)，使學(xué)生能夠多發(fā)發(fā)展，為將來(lái)走入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，落實(shí)我們的培養(yǎng)目標(biāo)。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月23日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo)榜樣的力量無(wú)窮的內(nèi)容長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)措施1. 利用升旗儀式為獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)。2.

11、用榜樣來(lái)教育學(xué)生。效果 通過(guò)頒獎(jiǎng)，讓學(xué)生知道，付出就會(huì)有回報(bào)，促進(jìn)孩子爭(zhēng)奪榮譽(yù)的意識(shí)。反思提升 孩子的潛能是無(wú)窮的，我們?yōu)楹⒆犹峁┑钠脚_(tái)越多，就會(huì)使孩子在不同的視野里發(fā)展自己。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月24日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo) 學(xué)習(xí)是最好的落實(shí)內(nèi)容 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí) 微課題的落實(shí)措施1. 聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的解讀。2. 明白具體做法，創(chuàng)造性的落實(shí)工作。效果講解清楚明白，適宜操作反思提升 通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了學(xué)習(xí)是做好的落實(shí)，工作只有在落實(shí)時(shí)才能綻放精彩。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月25日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo) 只要人人獻(xiàn)出

12、愛(ài)，世界就是精彩內(nèi)容愛(ài)在身邊措施1. 以班隊(duì)會(huì)的形式，舉辦主題活動(dòng)，愛(ài)在身邊2. 學(xué)生搜集資料，故事、古詩(shī)詞、名言錦句3. 利用班隊(duì)時(shí)間展示效果學(xué)生在搜集過(guò)程中，獲得信息，明白內(nèi)容。反思提升 學(xué)習(xí)的手段是多方的，我們?yōu)閷W(xué)生提供平臺(tái)，組織活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉，孩子們成長(zhǎng)更快。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月26日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo) 與黎明共舞內(nèi)容 新教育開(kāi)放日措施1. 靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音2. 行動(dòng)就有收獲效果 心有多大，舞臺(tái)就有多大反思提升 人的潛力無(wú)限，只要有人指點(diǎn)，就會(huì)越走越遠(yuǎn)。備注東勝區(qū)第一小學(xué)全員育人導(dǎo)師工作實(shí)施記錄表時(shí)間2015年 11月27日輔導(dǎo)類(lèi)型集體輔導(dǎo)目標(biāo) 以書(shū)為友 內(nèi)容 重建圖書(shū)角措施1. 告知圖書(shū)角的構(gòu)建方案2. 組建圖書(shū)角3. 形成圖書(shū)管理?xiàng)l例效果 豐富圖書(shū)角 擴(kuò)大閱讀數(shù)量反思提升 開(kāi)辟圖書(shū)角，在娛樂(lè)培養(yǎng)孩子的閱