下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思搶救傷員 活動設(shè)計(jì):經(jīng)過一個學(xué)期的了解,在以往的體育課中,幼兒已有了鉆、爬、跑、跳等多項(xiàng)技能的閱歷。在舉行體育活動中,啟蒙班的孩子們思維活躍,對新奇事物有很深厚的愛好,但是持久度不是很好,團(tuán)隊(duì)配合能力有待加強(qiáng)。隨著幼兒年齡的增長,他們對于一些能協(xié)助到別人的事很有愛好。本節(jié)課舉行的活動,以培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)配合意識為主,試著去協(xié)助需要的人,并讓幼兒了解把握一定的搶救學(xué)問。經(jīng)過幼兒多次的嘗試練習(xí),總結(jié)出活動的重難點(diǎn),共同協(xié)商解決問題的方法,用實(shí)踐來證明自己的方法的可行性。這不僅培養(yǎng)了孩子們之間的協(xié)調(diào)合作能力,越發(fā)讓孩子們敢于面向問題解決問題。活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的
2、愛好,能歡樂的把握教學(xué)內(nèi)容。2、通過嬉戲的方式讓幼兒把握跨越、過障礙及多人平衡的辦法,培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒身體協(xié)調(diào)、跳動能力和不怕困難英勇脆弱的意志品質(zhì)。了解并且把握容易的搶救辦法?;顒宇A(yù)備:1、活動材料:平衡木、體操墊、障礙、跳繩、醫(yī)生帽、紗布、夾板、膠布等。音樂。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):3、閱歷預(yù)備:幼兒對救護(hù)傷員的過程有一定的了解?;顒舆^程:1、熱身活動:老師帶領(lǐng)幼兒快慢交替跑步。播放音樂,幼兒尾隨老師舉行容易的熱身活動。2、幼兒分組集體嬉戲:救護(hù)傷員。(1)幼兒合作舉行嬉戲活動。小醫(yī)生們,施工場地有病人需要我們?nèi)ゾ茸o(hù),大家四人一組預(yù)備好墊子,先來了解一下救護(hù)線路。材料:跳繩(跨跳)、障礙(繞)、平衡木
3、(平衡)。辦法:幼兒四人一組,根據(jù)老師分組舉行活動,拿起墊子一起跨過跳繩組成的障礙,走過s形的障礙,走過平衡木后,將等待的幼兒放在墊子上,然后抬著墊子將幼兒送回起點(diǎn)。規(guī)章:救護(hù)過程中不能讓擔(dān)架上的小伴侶落地,否則任務(wù)失敗?;顒訃L試1、幼兒舉行救護(hù)傷員的嬉戲,老師觀看,第一輪活動結(jié)束后,集合幼兒舉行研究,你在救護(hù)傷員的過程中碰到了什么問題? 教師.教,案網(wǎng)出處 你想想這個問題怎么才干解決。老師可以賦予容易的提醒。幼兒協(xié)商出結(jié)果時(shí),舉行再一次的嘗試。(碰到的問題:墊子比較軟,應(yīng)當(dāng)怎么用墊子抬傷員。過障礙的時(shí)候比較吃力,會浮現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象,怎么去解決。)2、經(jīng)過這次嘗試,幼兒已經(jīng)基本把握活動的基本技巧
4、。老師可以提出適當(dāng)?shù)囊螅哟箧覒虻碾y度,幼兒共同研究碰到了新的問題,該怎么去解決。(從通過障礙的速度和包扎傷員的質(zhì)量方面增強(qiáng)難度。)3、最后一次活動,幼兒對囫圇活動的流程已經(jīng)很認(rèn)識,可以采納競賽的形式,限定時(shí)光看哪組救護(hù)的傷員數(shù)量多,包扎的質(zhì)量好。(2)活動溝通:你們救護(hù)了幾個人,是怎么樣到達(dá)救護(hù)地點(diǎn)的?你們現(xiàn)在情緒怎么樣?老師總結(jié)活動,對孩子們好的表現(xiàn)舉行表揚(yáng),對浮現(xiàn)的問題舉行訂正。鼓舞幼兒多動腦,敢于面向困難,解決困難。激發(fā)孩子們的探究能力,樹立幼兒的自信念。幼兒聽音樂做全身放松活動集體收拾活動用品及場地?;顒臃此紝τ變哼M(jìn)展的反思:幼兒在活動中感觸深刻,彼此團(tuán)結(jié)親愛,相互敬重。寬容理解,在活動中孩子們興
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年房屋轉(zhuǎn)租主體變更協(xié)議
- 2024年房產(chǎn)購置協(xié)議:開發(fā)商與買家之間的合同
- 美容服務(wù)質(zhì)量協(xié)議書
- 城市取水泵站節(jié)能改造方案
- 科研機(jī)構(gòu)非盈利會計(jì)制度建設(shè)
- 外墻腳手架搭建技術(shù)方案
- 食堂疫情防控應(yīng)急演練方案
- 工業(yè)項(xiàng)目混凝土供應(yīng)合同
- 2024至2030年中國鉤針包數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024年中國鑄鐵高溫球閥市場調(diào)查研究報(bào)告
- 林木種質(zhì)資源調(diào)查表(新表)
- 蔬菜出口基地備案管理課件
- 子宮異常出血的護(hù)理
- 高考英語單詞3500記憶短文40篇
- 《耳穴療法治療失眠》課件
- 詢盤分析及回復(fù)
- 氯化工藝安全培訓(xùn)課件
- 指導(dǎo)巡察工作精細(xì)科學(xué)
- 企業(yè)法律知識培訓(xùn)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)務(wù)
- 快樂讀書吧-讀后分享課:《十萬個為什么》教學(xué)案列
- 2024年 貴州茅臺酒股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論