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赤壁一中赤壁一中 張楚卿張楚卿人文:科學精神、科學興趣、人格魅力人文:科學精神、科學興趣、人格魅力 文體:闡明文、論說文文體:闡明文、論說文文法:構造與思緒、順序與方法、論點與論證文法:構造與思緒、順序與方法、論點與論證言語:闡明文的準確性、議論文的嚴密性,言語:闡明文的準確性、議論文的嚴密性, 加上議論、抒情、描寫等加上議論、抒情、描寫等2 2、緊抓單元要求,突出差別特征、緊抓單元要求,突出差別特征3 3、立足閱讀才干,指點閱讀技法、立足閱讀才干,指點閱讀技法4 4、緊抓學科特點,突破聽說讀寫、緊抓學科特點,突破聽說讀寫只需想起宇宙,我們就難以安靜我們心境激動、感慨不已,好像7 7、更新教育理念,凸現學生主體、更新教育理念,凸現學生主體“它有典雅的現實、錯綜的關系、微妙的機制
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