(新教材)2020部編版語文必修上冊練習(xí)：第3課百合花哦香雪落實(shí)應(yīng)用案(Word版含解析)

1、（時(shí)間：45分鐘分值：40分）一、語言運(yùn)用（25分）閱讀下面的文字，完成 13題。（）。在嬌古蘇繡寬闊的刺繡間 ，一張張如夢似幻的秀麗面龐、一幅幅花鳥蟲魚、一幅幅小橋流水人家，躍上薄紗，詩意的江南盡在這飛針走線里。她們 ，江南最出色的繡娘， 兩千五百年的蘇州文明，在她們手中 ,讓全世界都知道中國蘇州有一種工藝名叫“蘇繡”。蘇州本地繡娘的刺繡，才是正宗的蘇繡。蘇州手工刺繡圖案秀麗、色彩和諧、線條明 快、針法活潑、繡工精細(xì)，可謂針尖上的奇跡，被贊譽(yù)為“東方明珠”，列為四大刺繡之首， 是中國最負(fù)盛名的傳統(tǒng)藝術(shù)品之一。“蘇繡是一種心靈藝術(shù)。”或許這句話，才道出蘇繡的真諦。繡娘們把一生都獻(xiàn)給了蘇繡。沒有

2、人比她們對蘇繡的感情更真、更醇。她們對江南的愛，對中國的愛，融化在蘇繡中，形成一幅幅 的蘇繡作品。每當(dāng)看到嬌古蘇繡時(shí)，除了為繡娘們 的技藝所傾倒，更令人感動的是，她們傾注在蘇繡中濃濃的情感。蘇繡已有2 000多年的歷史。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)代 ，聰慧智巧的蘇州姑娘在閨房中吟詩作畫之余，想到把這畫品描摹到衣袖上去，然后用五色絲線把那畫品繡在衣服上，被子上，枕頭、裙子上，等等，來打扮自己，美化生活。那衣服上繡上了各種花鳥圖案后，無不讓人,穿著起來使自己更加婉約婀娜。為此有多少吳地的繡娘，在宮中暗耗著青春歲月?？梢?，蘇繡的藝術(shù)魅力了，看得拍案叫絕！1 .下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

3、（）A.發(fā)現(xiàn)美可以是一瞬間，然而制作美卻需要很長時(shí)間8 .雖然需要很長時(shí)間制作美，但是發(fā)現(xiàn)美可以是一瞬間C.發(fā)現(xiàn)美可以是一瞬間，因?yàn)橹谱髅绖t需要很長時(shí)間D.制作美不但需要很長時(shí)間，而且發(fā)現(xiàn)美可以是一瞬間解析：選Ao解答此類題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生 進(jìn)行選擇，考生要把握前后的語境 ，明確主語的一致性，明確句式的對稱性，明確前后內(nèi)容 的照應(yīng)。本題中，括號中的句子在語段的開頭 ，一般是總領(lǐng)句，從后面來看，是講述蘇繡之 美，由此可知，括號中的句子應(yīng)與 “美”有關(guān)。分析四個(gè)選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)，這四個(gè)選項(xiàng)主要是說“發(fā)現(xiàn)美”和“制作美”，由前面的分析可知，后文是講述蘇繡之美，這是

4、“制作美”，故 “制作美”應(yīng)放在后一句中，這就可以排除B、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)，“發(fā)現(xiàn)美可以是一瞬間”和“制 作美則需要很長時(shí)間”之間不存在因果關(guān)系，從“一瞬間”到“很長時(shí)間”，這二者之間是 轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A項(xiàng)。9 .依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.光彩照人 B.光彩照人 C.熠熠生輝 D.熠熠生輝栩栩如生 躍然紙上 躍然紙上 栩栩如生入木三分 入木三分 出神入化 出神入化美百小又嘖嘖稱美美百小又嘖嘖稱美解析：選Do “光彩照人”，用以形容人（一般形容女子）或事物十分美好或藝術(shù)成就輝煌 ， 令人注目、敬仰。 “熠熠生輝”，形容光彩閃耀的樣子；熠熠 ，光耀、鮮明。第一處，是說

5、兩千五百年的蘇州文明在繡娘手中閃耀光彩 ，應(yīng)使用“熠熠生輝”?！拌蜩蛉缟保稳莓嬜?、雕塑等藝術(shù)作品生動逼真，就像活的一樣?！败S然紙上”，形容文學(xué)作品敘述描寫真實(shí)生動。第二處，是形容蘇繡作品的逼真，從使用對象角度來看，應(yīng)使用“栩栩如生”?！俺錾袢牖?，形容技藝達(dá)到了絕妙的境界?！叭肽救帧?，形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻、透徹。第三處 ，此處是形容繡娘高超的技藝，故應(yīng)使用“出神入化“嘖嘖稱美”，咂著嘴表示贊美?！懊姥圆晃摹?，是指美善的言辭，不需要修飾。第四處，是說 衣服上繡上了各種花鳥圖案后讓人贊美，應(yīng)使用“嘖嘖稱美故選D項(xiàng)。10 文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

6、是（3分）（）A.蘇繡的藝術(shù)魅力，看得令人拍案叫絕！B.由此可見，蘇繡的藝術(shù)魅力了，看得拍案叫絕！C.由此可見，蘇繡的藝術(shù)魅力，真是令人拍案叫絕！D.可知，蘇繡的藝術(shù)魅力了，真是令人拍案叫絕！解析：選Co本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽畫線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、成分殘缺等問題，再分析修飾成分?！翱梢姡K繡的藝術(shù)魅力了 ，看得拍案叫絕”，“蘇繡的藝術(shù)魅力了 ”中“了 ”使 用不當(dāng)，“了 ”是放在陳述句的結(jié)尾，而“蘇繡的藝術(shù)魅力”是偏正短語，故應(yīng)刪除“了”， 排除B、D兩項(xiàng)；“看得拍案叫絕”的主語應(yīng)是“人”，而句中用“藝術(shù)魅力”做主

7、語，搭配 不當(dāng)，也屬于偷換主語，應(yīng)改為“蘇繡的藝術(shù)魅力，真是令人拍案叫絕”，排除A項(xiàng)，故選C 項(xiàng)。11 下面列了三組詞語，請你任選一組，寫一段話。要求：四個(gè)詞語都必須用到；切 合文意；語句通順，不超過 100字。（詞語順序可調(diào)換）（5分）（1）沈從文邊城翠翠淳樸（2）林沖山神廟陸虞候反抗（3）別里科夫?qū)W校華連卡套子答：解析：本題考查擴(kuò)展語句的能力。先分析所給的四個(gè)詞語，找出四者之間的關(guān)系，然后將相關(guān)的內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)去，組成語意連貫的一段話即可。答案：（示例）沈從文的邊城中有最純潔的愛情，翠翠與二老之間的愛來得那么不經(jīng)意， 卻又那樣讓人怦然心動。所以，就算多年過去，人們似乎還能感覺到這份愛在當(dāng)?shù)卮緲?/p>

8、的民 風(fēng)間蕩漾。12 下面是某報(bào)社一則征稿啟事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請找出并修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。（5分）重點(diǎn)圍繞“敬老愛老助老”的大主題，寫真事，記真情，抒實(shí)感，通過講述老年人日常 生活中的奇聞異事來表現(xiàn)當(dāng)下我們這里老年人健康積極的生活狀態(tài)，也可圍繞當(dāng)下老齡工作、老齡問題、老年法宣傳來聊聊自己的思考及建議，還可記述孝敬爸媽、關(guān)愛老人的新人新事，以及維護(hù)老年人合法權(quán)益、為老年人辦實(shí)事的先進(jìn)事件。答：解析：語言得體包括問題得體和語體得體，問題得體主要是要符合特殊問題的特殊要求，語體得體要注意講話者的身份、環(huán)境、尊卑、主客以及謙辭和敬辭的運(yùn)用，本題主要考查的是語體的

9、得體。題干已經(jīng)指出語段是“某報(bào)社一則征稿啟事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)”，要求“找出并修改”。仔細(xì)閱讀啟事片段，可發(fā)現(xiàn)：“奇聞異事”，難以理解、 不可思議的事。根據(jù)下文 “表現(xiàn)當(dāng)下我們這里老年人健康積極的生活狀態(tài)”，不符合語境，可改為“趣聞軼事”。“趣聞軼事”，世人不知道而感興趣的傳聞和故事。“我們這里”屬于口語，本語段是征稿啟事，要用書面語，可改為“本地區(qū)”?！傲牧摹?，為口語，本語段是征 稿啟事，要用書面語，可改為“表達(dá)”。“爸媽”為口語，表達(dá)不夠鄭重，本語段是征稿啟 事，要用書面語，可改為“父母”?！笆录保瑲v史上或社會上發(fā)生的不平常的大事情。大 詞小用，表達(dá)不得體，可改為“事跡”

10、?！笆论E”，個(gè)人或集體過去做過的重要的事情（現(xiàn)多指對 革命、對人民有益的事）。答案：“奇聞異事”改為“趣聞軼事”?！拔覀冞@里”改為“本地區(qū)”。“聊聊”改為“表達(dá)”?！鞍謰尅备臑椤案改浮薄！笆录备臑椤笆论E”。13 下面是某醫(yī)院為患者編寫的就醫(yī)流程圖，請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 90個(gè)字。（6分）答：解析：本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說流程圖、 描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫等，此題屬于流程圖類，流程圖主要表現(xiàn)步驟、事件和階段的順序。讀圖時(shí)首先關(guān)注該流程由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成；其次厘清各環(huán)節(jié)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循

11、環(huán)結(jié)構(gòu)等，一般從左到右，從上到下或從下到上進(jìn)行分析；再次關(guān)注各環(huán)節(jié)、各層次之間呈現(xiàn)何種關(guān)系，如總分關(guān)系、從屬并列關(guān)系等；最后擬寫答案，要在整體把握圖表、全面厘清圖表各要素之間結(jié)構(gòu)關(guān)系的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求進(jìn)行表述。表述時(shí)要用文字簡明表達(dá)。明確陳述對象，注意順序：按事情發(fā)展的順序 ，展現(xiàn)事件的流程。本題是患者就醫(yī)流程圖，敘述主體是患者，敘述最好從圖右上“門診導(dǎo)診”開始，到“診療結(jié)束” 為止。敘述時(shí)注意診斷后分為需要檢驗(yàn)和不需要檢驗(yàn)兩類，需要檢驗(yàn)的交費(fèi)后去檢驗(yàn)，然后再找醫(yī)生診斷或診療結(jié)束。不需要檢驗(yàn)的，藥房拿藥并治療，或不拿藥直接去治療，診療結(jié)束。答案：患者經(jīng)門診導(dǎo)診后先去掛號，然后去醫(yī)生處診斷，

12、去收費(fèi)處交費(fèi)。交費(fèi)后需要檢 驗(yàn)的去檢驗(yàn)，然后再找醫(yī)生診斷或診療結(jié)束。不需要檢驗(yàn)的，去藥房拿藥并治療，或不拿藥 直接去治療，診療結(jié)束。二、閱讀提升（15分）閱讀下面的文字，完成 79題。湘繡旗袍 薛媛媛薛師傅的案板上云集一堆紅紅綠綠的布料，都是些真絲布料。這些真絲布料經(jīng)過他的手，變成一件件女人的旗袍。再過幾天就是薛師傅的六十大壽，薛師傅準(zhǔn)備過完大壽就不碰針了。女兒薛藍(lán)今天穿了 件吊帶旗袍，圓潤的肩部以及半個(gè)胸部端出來，腰部間夾了大塊薄如蟬翼的雪紡，隱約看到肚臍和整個(gè)腰部。薛師傅鼓起眼睛看，火就要從眼睛里冒出來。而年輕女人愛模仿薛藍(lán)的派頭，薛藍(lán)穿什么，她們做什么，這樣一來，找薛藍(lán)做旗袍的人越來越多

13、。我想請您做件湘繡旗袍，做那種低領(lǐng)連袖圓擺。門口站著一個(gè)女人，手里拿著一塊翠綠色緞面真絲布料。你還喜歡那種旗袍？薛師傅疑惑地看著女人。薛師傅有好幾年沒碰到做這種旗袍的女人 了。薛師傅又看了女人一眼 ，這女人身材頑長，氣韻好。我父親眼睛不好，我給你做吧！薛藍(lán)搶著說。薛師傅說，不是我不做，我的眼睛不好，怕把你的旗袍做壞。女人說，我相信你會做好，我也是訪問了許多人才找到你的。薛師傅站起來，要女人站到當(dāng)亮的地方，自己瞇一只眼，把女人從頭到腳看了一眼說 ，把布料放在這里，你可以走了， 七天后來取。薛師傅的眼睛就是皮尺。薛師傅把自己關(guān)在房里，他開始裁剪旗袍，旗袍的領(lǐng)口不能歪也不能大，旗袍的腰部要收好，收到

14、增一分肥減一分瘦的地步 ，下擺的兩側(cè)不能露 出大腿，要看得見整個(gè)小腿，既能走出風(fēng)采，又不失典雅。旗袍的剪裁和針腳是要靠眼力的。特別是那些針路，是靠手工一針一線縫出來的。如果眼不好，手不勻，面子上就會浮出線頭或 “蝶蚣蟲腳”，是湘繡的大忌。幾天后，薛師傅打開了房門，旗袍上畫了一只金鳳凰的圖案 ，鳳凰的頭從旗袍的胸部開 始，到旗袍下擺是鳳尾，深紅和黃黑顏色搭配，他把老婆拉進(jìn)房，又關(guān)上門。老婆在案前擺 好布繃子，繃上繡件，開始飛針走線，粗的細(xì)的各種顏色的絲線在她的手中飛舞著，兩朵艷麗的蝴蝶結(jié)，翩趾在領(lǐng)口上。旗袍做好后，薛師傅將旗袍穿在迎門的一個(gè)模特兒身上，薛藍(lán)很用心地給模特兒頭上戴上一頂荷葉造型的綢

15、緞陽帽 ，翠綠色的旗袍，就像出水的荷葉。一陣輕風(fēng)吹過 ，閃爍而流動， 泛出幽幽的色彩。薛藍(lán)今天穿了件紅印花超短旗袍 ，下擺比阿婆的短褲長不了多少。薛藍(lán)幾分得意地說，你不要這樣看我，這是改良。傳統(tǒng)的印花織布 ，標(biāo)準(zhǔn)的中國紅中加入金色花紋 ，體現(xiàn)了濃濃 的中國情結(jié)。黑色琵琶扣點(diǎn)綴 ，內(nèi)配金色小吊帶，現(xiàn)代的尖角翻領(lǐng)與露背元素 ，中西合璧， 性感嫵媚?？v使薛藍(lán)講得天花亂墜 ，薛師傅也只能是越看越生氣。他只好不去看她 ，搬了條 板凳坐在店門口 ，等女人來拿旗袍。每天一早，薛師傅就去掛旗袍。他將疊好的旗袍輕輕打開，往模特兒身上一穿，他喜歡看這種水樣滑落的感覺。燥熱的夏天就在薛師傅的等待中過去了 ，女人還沒

16、有來。薛藍(lán)怕父親急出什么病來 ，不 滿地說，其實(shí)旗袍這種衣服，說看重就看重，說不看重，不過是女人衣櫥里多件衣服罷了。再過段時(shí)間還不知有沒有人穿這種旗袍，既煩瑣又不適用。薛師傅身體里猛然扎了一下。他知道薛藍(lán)從心底里沒有真正地喜歡過旗袍。她能做，是靠了她一股子靈性。女兒要的只是旗袍外面的世界，而不是旗袍的內(nèi)涵。又過了一段時(shí)間，女人仍然沒有來。這時(shí)，坡子街要擴(kuò)建，所有的舊房都要被拆。這下薛師傅寢食不安了。他想 ，女人來了 怎么找旗袍店？他很不愿意搬。薛藍(lán)說，我們在原地方釘塊牌子，告訴我們的新地址。薛師傅搬到新門面后，他又不放心了：我還是到那里去等吧！薛師傅端了盒子里的旗袍 ，蹲在薛藍(lán)釘?shù)呐谱优?，跟?/p>

17、下班的人一樣準(zhǔn)時(shí)。薛師傅蹲在 那里，眼睛空洞地一直望到巷子的盡頭，目光游離而迷惘。這天，他終于倒在了那塊牌子前。薛師傅被診斷為晚期胃癌。病床上，薛師傅還在問，女人來了沒有？薛藍(lán)沒作聲，第二天，她在晚報(bào)上登了一則領(lǐng)取旗袍的消息。一個(gè)星期過去了，仍然沒有人來領(lǐng)旗袍。這一天，她又找出那張報(bào)紙細(xì)看，突然看見，在她的那條消息旁邊，還有一 條訃告：全國著名民族學(xué)學(xué)者，省政協(xié)委員夏玉珍女士因患白血病 ，醫(yī)治無效，于昨日去世， 享年48歲。這天中午，薛師傅接到了一個(gè)女人打來的電話，說她就是那個(gè)訂做旗袍的女人的女兒，并解釋說，當(dāng)時(shí)因?yàn)閶寢尲庇诔鰢疾?，把這事擱一邊了。送走那件旗袍后，薛師傅興奮了大半個(gè)晚上，才

18、迷迷糊糊睡著。這一睡，薛師傅就永遠(yuǎn) 睡過去了。薛藍(lán)傷心至極，我這個(gè)主意便?。≡瓉?，是薛藍(lán)突發(fā)奇想，找來自己的女友，扮成那個(gè) 取旗袍女人的女兒?；鸹赣H和父親的遺物時(shí) ，薛藍(lán)拿著那件旗袍，淚汪汪地盯了半天。母親說 ，這是你父 親一生做得最用心的一件旗袍。他走了 ，讓你爸帶走吧！薛藍(lán)急忙抱過來 ，對母親說，我要 留著它。（有刪改）14 下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.薛師傅開始沒答應(yīng)給女人做旗袍，一是因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了，眼睛不好使，怕把旗袍做 壞；二是因?yàn)榕艘龅牡皖I(lǐng)連袖圓擺旗袍過時(shí)了。B.小說善于從細(xì)微處寫人，從薛師傅做旗袍時(shí)把自己關(guān)在房里可以看出，

19、薛師傅對待這 件旗袍非常認(rèn)真，他要全神貫注把它做好。C.女人訪問了許多人才找到薛師傅，她相信薛師傅會做好她的旗袍，她也一定能把旗袍 穿出韻味，可惜因?yàn)樯砘及籽?，未來得及取回旗袍就去世了。D.薛藍(lán)并不喜歡旗袍，只是憑著一股子靈性， 改良創(chuàng)新，給旗袍開辟了一片嶄新的天地， 拓寬了旗袍的用途和領(lǐng)域，也拓寬了旗袍之外的世界。解析：選B。A項(xiàng)“因?yàn)榕艘龅牡皖I(lǐng)連袖圓擺旗袍過時(shí)了”強(qiáng)加原因，這在文中無據(jù)可查；C項(xiàng)“她也一定能把旗袍穿出韻味 ”這屬于主觀臆斷；D項(xiàng)“拓寬了旗袍的用途和領(lǐng)域 ， 也拓寬了旗袍之外的世界”屬于篡改文意。15 小說在刻畫薛師傅這個(gè)人物形象時(shí)，突出了哪些特點(diǎn)？請簡要分析。（6分）答：解析：人物形象的分析，需要通過人物的具體言行來