中考題分類匯編--------機械效率（二）

1、中考題分類匯編-機械效率（二）（2013年蘇州市）28（6分）某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證(1)如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學探究中被稱作 (2)下列A、B是同學提出的兩個猜想：猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)；猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)(3)為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗(a)按圖 滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的，若實驗測得兩滑輪

2、組的機械效率大小 （相等不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；(b)按圖 滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是 （正確錯誤）的(4)接著，小組進行了實驗驗證答案：28(1)控制變量法(3)(a)1、3或2、4相等 (b)1、2或者3、4正確（泰州市二O一三年）40工人站在地面上，用定滑輪將27kg的物品吊運到10m高處，使用定滑輪的優(yōu)點是_。若不計繩重和摩擦，勻速吊運所需的拉力是_N；若勻速吊運時的實際拉力是300N，則人所做的有用功是_J，定滑輪的機械效率是_（g取10N/kg）。 答案：40. 改變施力方向 270 2700

3、 90% 41如圖所示，小華同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中，應(yīng)豎直向上_拉動繩子的自由端。若鉤碼G重為3N，小華所用拉力F為1.2N，則滑輪組的機械效率為_；若換成重為5N的鉤碼G再進行實驗，此滑輪組的機械效率將_ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。(3分) 答案： 17(每空1分)勻速 83.3 變大 43(9分)現(xiàn)有重800N的木箱A，小李同學想把它搬到高為6m、長為10m的斜面上，如圖所示，他站在斜面上，沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2ms的速度勻速從斜面底端到達斜面頂端。求： (1)小李同學拉木箱的功率是多大? (2)該斜面的機械效率是多少?(3)木箱A在斜面上勻速運

4、動時受到的摩擦力是多大?答案：43解：(1)1分 1分 1分 (2) 1分 2分 (3)1分 2分答：略。（成都市二0一三年）5如圖29所示，建筑工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶，動滑輪重為15N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系如圖30所示。由此可知（ BC ）A水泥桶勻速上升的速度為3m/sB010s內(nèi)建筑工人對繩的拉力做的功為900JC08s內(nèi)建筑工人對水泥桶做的功為684JD建筑工人對繩的拉力的功率為30W(湖北省襄陽市2013年)41（5分）用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知動滑輪重30N,貨物重360N、上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計繩重）。求：滑輪組的機械效率貨物上升3m過程中，克服摩擦力做的功。來源:Z|xx|k.Com答案： (二0一三年山東省青島市) 14.問題解決測量滑輪組機械效率:小雨用如圖滑輪組將一個重物A提起，他想知道此時滑輪組的機械效率?，F(xiàn)在他身邊除了重物A、兩個相同的滑輪、細繩外，還有3只相同的小桶和若