20xx年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié)

1、20xx年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié)2018年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié) （一）本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧過去的這些日子， 我又有了新的收獲；盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材有限， 但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上 “因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單走、跑、跳、等組合型的游戲， 通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài) 度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又 增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。一、教師實(shí)施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體 育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練， 忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)

2、 ；單一的教學(xué)方法、模型化的 教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造 成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué) 所帶來的不良后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生 的主體作用，利用一切可能的手段，使學(xué)生對(duì)體育感興趣， 養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的。二、教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如 我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生 嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既 要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多

3、給 予豉勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐 勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。具體教學(xué)方面：1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體 育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃， 備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都 要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛 煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突生重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范 動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程 度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每 次

4、課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞o7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，提高學(xué)生整體素質(zhì)。從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名 體育教師并不難，但較由色上好每一堂課，就并不是一件容 易的事了。第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角 度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的 興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。第二、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中 的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科 學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)

5、學(xué)生科學(xué)鍛 煉身體的方法。第三、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。 這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師 真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織 方法奠定基礎(chǔ)。第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育 教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生 的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、 勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的 作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平 之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我 的每一節(jié)課。2018年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié) （二）上學(xué)期體育學(xué)

6、科中學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作坊指導(dǎo)教師，在 市教育局人事處、市教科院以及市特級(jí)教師協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下， 根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的培訓(xùn)方案，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和培訓(xùn)教師的 實(shí)際情況，制定了學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃，帶領(lǐng)兩位培養(yǎng)對(duì)象與市學(xué) 科帶頭人一起學(xué)習(xí)、一起交流，從實(shí)踐中觀察到取得了較好 的成效?，F(xiàn)將若干工作情況總結(jié)如下：一、定位高、嚴(yán)要求，引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象不斷進(jìn)取為貫徹落實(shí)廈門市第二批中小學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作坊 的各項(xiàng)工作，更好地發(fā)揮工作坊指導(dǎo)教師的示范、輻射和引 領(lǐng)作用，提高工作坊青年教師的教育教學(xué)水平及工作能力， 促進(jìn)體育學(xué)科青年教師專業(yè)發(fā)展，從而培養(yǎng)師德高尚、教育 教學(xué)業(yè)績(jī)突生，科研能力較強(qiáng)，并在本市學(xué)校體育中具有一 定知名度

7、的青年教師。為此，體育學(xué)科針對(duì)以上這個(gè)指導(dǎo)思 想，制定了 “標(biāo)準(zhǔn)高、嚴(yán)要求”的培訓(xùn)方案，主要圍繞學(xué)校 體育工作（課程實(shí)施、課外活動(dòng)開展、體育科研等 ），引導(dǎo)培 養(yǎng)對(duì)象積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級(jí)各部門的期望，爭(zhēng) 取三年，實(shí)現(xiàn)市級(jí)名師工程奮斗目標(biāo)。二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)校體育工作的需 求，根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級(jí)教師協(xié)會(huì)的要 求，上學(xué)期學(xué)科針對(duì)體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學(xué)計(jì)劃、如何上好體育課、如何制定學(xué)生學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)以及撰寫論文和申報(bào)課題”等方面的培訓(xùn)，通過講 座、公開課、研討課等形式，引導(dǎo)學(xué)員怎樣來聽講座、怎樣 來看課

8、、怎樣來參加研討課，在思維碰撞的討論中，使參訓(xùn) 者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性，并從中找生 自身的問題和需求，結(jié)合實(shí)例，引導(dǎo)他們“如何規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi) 容、如何設(shè)計(jì)鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時(shí)間學(xué)習(xí)以 及如何教育學(xué)生的方法”等等，督促他們腳踏實(shí)地落實(shí)計(jì)劃 提示他們要是實(shí)施過程碰上問題和困難，要冷靜思考、要主 動(dòng)請(qǐng)教，并與導(dǎo)師一起研究策略；引導(dǎo)他們最后要通過反思來找問題、多與教師交流，只有這樣，才能把好方向、打好 業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，那么，今后才能更好地服務(wù)于學(xué)校體育工作。從一學(xué)期的培訓(xùn)過程中觀察到：兩位培養(yǎng)對(duì)象總體來看 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，求知欲望較強(qiáng)，能夠根據(jù)自身的情況找問題， 有針對(duì)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)、

9、求教，其學(xué)習(xí)效果較好，業(yè)務(wù)提升也 較為明顯。接下還需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)并提升，才能不斷適應(yīng) 學(xué)校體育發(fā)展的需求。三、結(jié)束語一學(xué)期過去了，新的學(xué)期開始了，展望未來充滿信心。體育學(xué)科借此次機(jī)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)過去，找由問題，制定策略, 爭(zhēng)取在本學(xué)期的時(shí)間里， 擠時(shí)間、克服困難來安排培訓(xùn)內(nèi)容, 讓參訓(xùn)者在三年有限時(shí)間里，能夠?qū)W到更多的體育理論知識(shí)、 實(shí)踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力，為推進(jìn)我市學(xué) 校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。2018年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié) （三）一、指導(dǎo)思想我組本著健康第一的教學(xué)指導(dǎo)思想，全體教師在教學(xué)中 以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 促進(jìn)了學(xué)生的體能、

10、體質(zhì)，增進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)方面在教學(xué)中我組教師相互學(xué)習(xí)， 互相幫助，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步, 共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作，注重體育教學(xué)的質(zhì) 量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康 第一”為指導(dǎo)思想，以“安全教育”，“常規(guī)教育”為目標(biāo)， 在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的身 體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一 節(jié)課；利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論 知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí)；課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想，重 視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，確 保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、在活動(dòng)開展方面，我們組織參加了一系列活動(dòng)1、5

11、月份的明城科技杯”足球聯(lián)賽。2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。3、長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng)。4、學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報(bào)工 作。5、對(duì)學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo)。6、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。7、實(shí)習(xí)生的上課、聽課，評(píng)課活動(dòng)。在這一系列教育教學(xué)活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)， 但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。四、取得的成績(jī)：1、長(zhǎng)順之行，順利帶隊(duì)完成長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng)，部分 學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗(yàn)， 發(fā)現(xiàn)了他們的不足，對(duì)我們 17年的盤縣智華聯(lián)誼活動(dòng)有很 大的幫助。2、實(shí)習(xí)生的上課、聽課，評(píng)課活動(dòng)中，我們通過實(shí)習(xí) 生的自評(píng)，互評(píng)，及老教師評(píng)價(jià)達(dá)到了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。3、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七，女 生以第三的優(yōu)異成績(jī)。五、存在的不足以困難：1、年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足老教師精力有限。2、學(xué)校跳遠(yuǎn)場(chǎng)地器材有限致使許多教育教學(xué)活動(dòng)難以 開展。3、體育器材難以管理，體育器材是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)也 是我們體育教師的教學(xué)武器、學(xué)校搞一次活動(dòng)，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學(xué)生的